Microteaching.

Reflexin sobre la observacin de la prctica docente

y propuestas de mejora
La observacin de la prctica docente es una estrategia importante para la mejora de la
docencia. Tanto la autoobservacin como la hetero-observacin son tcnicas que se
utilizan frecuentemente para mejorar las habilidades con las que se realizan
determinadas tareas.
Reflexione sobre su experiencia en la sesin de microteaching. A partir de la percepcin
sobre su actuacin y de las aportaciones de sus compaeros, seleccione algunos puntos
fuertes y dbiles de su actuacin docente (mximo 3 de cada uno) y los motivos de su
eleccin.

Puntos FUERTES de su actuacin docente y motivos de su eleccin

1. La tonalidad y la intensidad de la voz mantiene la atencin de la audiencia, logrando

llenar todo el espacio fsico.
2. El dominio del espacio fsico demuestra seguridad en lo que ensea y tambin es otro
elemento que permite mantener la atencin.
3. La gestualidad acompaa y refuerza absolutamente todo el discurso.

Puntos DBILES de su actuacin docente y motivos de su eleccin

1. La escritura dispersa en la pizarra, puede distraer a la audiencia o confundirla.

2. Aunque es necesario crear espacio para la participacin de la audiencia este ocupo
mucho tiempo lo cual no permiti completar la actividad.
3. Se extra mayor aporte de evidencias tericas.

PROPUESTAS DE MEJORA
Indique algunas estrategias para potenciar los puntos fuertes y mejorar los puntos
dbiles y que habilidades mejoraran.

Puntos fuertes y estrategias de mejora

1. Si bien la tonalidad y la intensidad de la voz mantienen la atencin de la audiencia,

llega un momento en que mi voz se cansa y tiene la tendencia a perder fuerza. Para
evitar este desgaste quizs sera conveniente intercalar discurso y participacin de los
que escuchan.
2. Aunque el dominio del espacio demuestra seguridad a lo que se ensea y puede
ocuparse como una estrategia para mantener la atencin, en algunas ocasiones puede
llegar a ser excesivo el pasearse constantemente por la sala de clases. Una estrategia de
mejora puede ser tomar consciencia de mi fsico y de la relacin de el con el espacio.
3. La gestualidad es una herramienta muy potente al momento de ensear, sin embargo
la exageracin de esta, puede convertirse en un elemento distractor. Como estrategia
propongo practicar el discurso mirndose al espejo para lograr una armona entre lo que
se habla y lo que se gesticula.

Puntos dbiles y estrategias de mejora

1. Para este punto dbil como estrategia de mejora propongo, sistematizar y ordenar lo
descrito en la pizarra, para no presentar un contenido disperso y carente de orden.
2. Como estrategia de mejora propongo estipular en planificacin de clases un tiempo
establecido para la participacin de la audiencia, con el propsito de terminar las
actividades satisfactoriamente.
3. Para este punto, propongo como estrategia incorporar mayor cantidad de sustento
terico para los distintos contenidos presentados a la audiencia.