Fsica 1 medio

TABLA DE ESPECIFICACIONES ENSAYO TIPO SIMCE N1

Objetivo
Describir el origen y propagacin
del sonido, de su interaccin con
diferentes medios (absorcin,
reflexin, transmisin), de sus
caractersticas bsicas (altura,
intensidad, timbre) y de algunos
fenmenos como el efecto
Doppler.
Aplicar la relacin entre longitud
de onda, frecuencia y velocidad
de propagacin de una onda.

Analizar la reflexin de la luz en

espejos planos y parablicos para
explicar el funcionamiento del
telescopio de reflexin, el espejo
de pared, los reflectores solares
en sistemas de calefaccin, entre
otros.
Analizar la refraccin en
superficies planas y en lentes
convergentes y divergentes y sus
aplicaciones cientficas y
tecnolgicas como los
binoculares, el telescopio de
refraccin o el microscopio.

Curso

1 medio

1 medio

1 medio

1 medio

Eje

La materia y sus
transformaciones

La materia y sus
transformaciones

La materia y sus
transformaciones

La materia y sus
transformaciones

Contenido

Aplicar
Aplicar

N
tem
1
2

C
A

Nivel de
dificultad
2
3

Comprender

Por lograr: 1 o menos

tems correctos.

Aplicar
Aplicar

4
5

A
D

2
2

Logrado: 2 o ms
tems correctos.

aplicar

Por lograr: 1 o menos

tems correctos.

Comprender
Analizar

7
8

C
D

3
3

Comprender

Recordar
Analizar
Aplicar

10
11
12

A
C
B

1
3
2

Aplicar

13

Habilidad

Clave

Nivel de logro

Logrado: 2 o ms
tems correctos.

El sonido

Ondas

Reflexin
de la luz y
espejos

Refraccin
de la luz y
lentes

Logrado: 2 o ms
tems correctos.
Por lograr: 1 o menos
tems correctos.

Logrado: 3 o ms
tems correctos.
Por lograr: 2 o menos
tems correctos.

Describir los espectros ptico y

auditivo (frecuencia e intensidad)
y de los rangos que captan los
rganos de la audicin y visin en
los seres humanos y en otros
animales.
Explicar el funcionamiento y
utilidad de dispositivos
tecnolgicos como el telfono, el
televisor, la radio, el ecgrafo, el
sonar, el rayo
Reconocer la diferencia entre
marco de referencia y sistema de
coordenadas y de su utilidad para
describir el movimiento.
Aplicar la frmula de adicin de
velocidades en situaciones
unidimensionales para comprobar
la relatividad del movimiento en
contextos cotidianos.
Aplicar la ley de Hooke para
explicar los fundamentos y rangos
de uso del dinammetro, e
identificacin de algunas de sus
aplicaciones corrientes.

1 medio

1 medio

1 medio

1 medio

1 medio

La materia y sus
transformacione
s

La materia y sus
transformacione
s

Fuerza y
movimiento

Fuerza y
movimiento

Fuerza y
movimiento

Espectros
auditivos y
espectros
ptico y
enfermedade
s

Dispositivos
tecnolgicos

Sistema de
referencia

Movimiento
relativo

Ley de
Hooke

Comprender
Recordar
Aplicar
Aplicar

14
15
16
17

B
D
A
C

2
1
1
1

Recordar

18

Analizar
Recordar

19
20

C
B

2
1

Recordar

21

Por lograr: 1 o menos

tem correcto.

Comprender
Aplicar
Comprender

22
23
24

A
C
D

1
2
2

Logrado: 3 o ms tems
correctos.

Comprender

25

Por lograr: 2 o menos

tems correctos.

Aplicar
Aplicar
Aplicar

26
27
28

D
C
D

2
2
2

Logrado: 3 o ms tems
correctos.

Aplicar

29

Por lograr: 2 o menos

tems correctos.

Recordar
Comprender
Aplicar

30
31
32

B
D
A

1
1
2

Logrado: 3 o ms tems
correctos.

Analizar

33

Por lograr: 2 o menos

tems correctos.

Logrado: 3 o ms tems
correctos.
Por lograr: 2 o menos
tems correctos.
Logrado: 2 o ms tems
correctos.

Explicar el origen, la dinmica y

los efectos de la actividad ssmica
y volcnica en trminos de la
tectnica de placas y de la
propagacin de energa.
Reconocer los parmetros que
describen la actividad ssmica
(magnitud, intensidad, epicentro,
hipocentro) y de las medidas que
se deben adoptar ante un
movimiento telrico.

1 medio

1 medio

Tierra y
universo

Tierra y
universo

Placas
tectnicas

Actividad
ssmica

Recordar
Comprender

34
35

B
D

1
1

Comprender

36

Aplicar
Aplicar
Aplicar

37
38
39

A
B
A

1
3
2

Recordar

40

Logrado: 2 o ms tems
correctos.
Por lograr: 1 o menos
tems correctos.
Logrado: 3 o ms tems
correctos.
Por lograr: 2 o menos
tems correctos.

Pregunta de desarrollo
41.

Objetivo
Reconocer los parmetros que describen la actividad ssmica (magnitud, intensidad, epicentro, hipocentro) y de las medidas que se
deben adoptar ante un movimiento telrico.
Habilidad
Analizar
Criterios y niveles de logro
Criterio

Puntaje

Niveles de logro

No distinguen las escalas que se utilizan para describir los sismos.

0p

No logrado

Distinguen las escalas que se utilizan para describir los sismos pero confunde las
magnitudes.

2p

Medianamente
logrado

Distinguen claramente las escalas y las magnitudes que miden.

4p

Logrado

Respuesta
La informacin del periodista es correcta ya que la escala de momento se utiliza para describir la magnitud de sismos superiores a
7,0.