Un debate es una situacin comunicativa en la que se exponen dos
argumentos contrarios y se fundamenta las posiciones expuestas. Su finalidad es conocer y exponer las posturas, as como las bases de las partes involucradas. Un debate puede darse en situaciones informales de manera espontnea, sin embargo, existen formas de debate reglamentados, donde dos equipos exponen y argumentan sus posiciones respecto a un tema. Tambin participa un moderador y el tema de debate es previamente acordado. Uno de estos modelos pre-establecidos es el de Karl Popper (filsofo austraco del siglo XX), en donde se acuerda un tema polmico y una de las partes debe argumentar de manera positiva, mientras que la otra lo hace de manera negativa. Se estructura en diez partes, seis consisten en discursos argumentativos sin interrupcin, abriendo el debate el equipo a favor de la postura establecida y el equipo en contra refuta. Luego se de paso a cuatro instancias en las que dos oradores formulan preguntas a la parte contraria. Cada una de estas instancias tiene una cantidad de tiempo determinado para formular sus argumentos. El segundo modelo de debate a considerar es llamado Lincoln- Douglas. ste naci de los debates valricos sostenidos por ambos polticos estadounidenses alrededor del ao 1858 sobre moral y esclavitud, por lo que son temas de esta ndole los que se debaten en este modelo, en dos equipos. Consta de siete partes, dos de ellas argumentativas y tres de refutacin para luego seguir con dos preguntas cruzadas de los oradores. Caractersticas del debate 1. Puede ser de carcter espontneo, en cuyo caso no hay reglas especficas, o pre- establecido, en cuyo caso sigue normas especficas. 2. En los debates reglamentados existe una afirmacin acordada de antemano sobre la que se debatir. 3. Los temas a tratar son de ndole polmica. 4. Existe un moderador, cuya funcin es exponer el tema del debate, dar la palabra a quien tenga el turno, cuidar que se respete el tiempo de cada parte del debate y sacar las conclusiones finales. 5. Existen dos equipos, uno a favor y otro en contra. En el caso del debate que sigue el formato de Karl Popper, los equipos constan de tres oradores, mientras que en el caso del formato Lincoln- Douglas consta de dos oradores por equipo. 6. Los argumentos a favor se conocen como pruebas y su fin es demostrar la validez del tema propuesto, mientras que aquellos en contra se llaman objeciones y su fin es demostrar los errores de las pruebas del equipo contrario. 7. En el debate segn el modelo de Karl Popper, los argumentos deben presentar pruebas empricas, como encuestas y estudios oficiales.
8. En el debate segn el modelo Lincoln- Douglas, los argumentos deben
basarse en cuestiones morales y lgicas, pues sus temas son valricos. 9. Pueden presentarse falacias, es decir, pruebas que carecen de fundamentos suficientes. Cmo hacer un debate en tres pasos A continuacin te ensearemos cmo preparar un debate en tres simples pasos, ya sea debas conformar el equipo a favor o el equipo en contra el tema propuesto para debatir. Recuerda siempre al participar en un debate, ya sea reglamentado o espontneo, que debes respetar a tus oponentes y escuchar lo que tienen que decir. 1. No obstante, el modelo de debate en el que participes, debes preparar el tema de debate. Cmo prepararlo? Para hacerlo debes leer para informarte de qu se trata y qu se ha dicho sobre ste. Intenta buscar datos empricos que avalen tu postura. Ten en cuenta que generalmente se sortea cul ser el equipo a favor y en contra, por lo que debes preprarte para defender ambas posiciones, ms all de tu opinin personal con respecto al tema. 2. Siempre s consciente del tiempo del que dispones para exponer tus argumentos, pues perdern fuerza si te sobra o te pasas de ste. Cada expositor tiene un tiempo determinado, de acuerdo a su posicin en la estructura del debate. 3. Cul es el rol de cada expositor? El primer expositor a favor debe hacer una apertura del tema, al cual el primer expositor del equipo contrario deber responder. Luego viene el segundo miembro de ambos equipos y finalmente aquellos que cierran, cuyo fin es tanto exponer sus argumentos as como redondear y concluir lo dicho anteriormente. Si tienes la posicin de ltimo expositor, debes recordar hacer un buen remate final.