ESCUELA ARTURO ALESSANDRI N137

AMADOR BARRIENTOS N2461

OSORNO

Plan de clase 3 ao bsico 2015

Asignatura
Fecha
Msica
09/03/2015
Objetivo de aprendizaje: AO1

Tiempo
2hr

N de clase Profesora
1
Kamila Castro

Objetivo actitudinal: Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y

la msica.
Objetivo de la clase: Escuchar cualidades del sonido.
Inicio: Se saluda a los alumnos y se piden que anoten en su cuaderno la fecha de hoy y el objetivo
de aprendizaje.
Desarrollo: El profesor ubica algunos instrumentos musicales en un lugar visible para todos, luego
invita a los alumnos a que, de a uno vayan escogiendo un instrumento para presentarse y saludar
indicando alguna caracterstica de ellos mismo que se pueda asemejar al instrumento elegido, por
ejemplo: yo escog el bombo porque soy fuerte y grande, yo soy como la flauta porque mi voz es
aguda y suave, buenos das, soy el pandero alegre y juguetn (el profesor puede iniciar el juego
a modo de ejemplo y para motivar a los alumnos).
Cierre: Qu aprendimos hoy? Se espera que contesten de manera ordenada, levantando la
mano.
Adecuaciones curriculares:
Recursos: Instrumentos musicales como pandero, guitarra.
Observacin:
Plan de clase 3 ao bsico 2015
Asignatura
Fecha
Tiempo
N de clase Profesora
Msica
16/03/2015
2hr
2
Kamila Castro
Objetivo de aprendizaje: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duracin) y
elementos del lenguaje musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones,
dinmica, tempo, preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA), y representarlos de distintas
formas. (AO1)
Objetivo actitudinal: Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y
la msica.
Objetivo de la clase: Diferencias los instrumentos utilizados en el folklore.
Inicio: Se saluda a los alumnos y se piden que anoten en su cuaderno la fecha de hoy y el objetivo
de aprendizaje.
Desarrollo: Se da escuchar a los alumnos diferentes manifestaciones de folklore, luego de esto y
de comentarlo se entrega una gua para ejercitar y diferenciar los instrumentos utilizados.
Cierre: Qu aprendimos hoy? Se espera que contesten de manera ordenada, levantando la
mano.
Adecuaciones curriculares:
Recursos: Gua, data, computador, lpiz.
Observacin:

ESCUELA ARTURO ALESSANDRI N137

AMADOR BARRIENTOS N2461
OSORNO

ESCUELA ARTURO ALESSANDRI N137

AMADOR BARRIENTOS N2461
OSORNO

Plan de clase 3 ao bsico 2015

Asignatura
Fecha
Tiempo
N de clase Profesora
Msica
23/03/2015
2hr
3
Kamila Castro
Objetivo de aprendizaje: Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones,
emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada, usando diversos medios expresivos
(verbal, corporal, musical, visual). (AO2)
Objetivo actitudinal: Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y
la msica.
Objetivo de la clase: Expresar elementos a travs del sonido y expresin corporal.
Inicio: Se saluda a los alumnos y se piden que anoten en su cuaderno la fecha de hoy y el objetivo
de aprendizaje.
Desarrollo: El docente los invita a recrear los sonidos que produce un tren. Comienzan imitando
separadamente los sonidos y luego los recrean todos, desde que el tren parte hasta que llega a su
destino. Para hacer el viaje ms variado, se puede incluir en la ruta algunas subidas, bajadas,
curvas, puentes, etctera, que deben imitar con distintos sonidos. Pueden incorporar movimiento
corporal, desplazndose libremente por la sala.
Cierre: Qu aprendimos hoy? Se espera que contesten de manera ordenada, levantando la
mano.
Adecuaciones curriculares:
Recursos:
Observacin:

ESCUELA ARTURO ALESSANDRI N137

AMADOR BARRIENTOS N2461
OSORNO

Plan de clase 3 ao bsico 2015

Asignatura
Fecha
Tiempo
N de clase Profesora
Msica
30/03/2015
2hr
4
Kamila Castro
Objetivo de aprendizaje: Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones,
emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada, usando diversos medios expresivos
(verbal, corporal, musical, visual). (AO2)
Objetivo actitudinal: Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y
la msica.
Objetivo de la clase: Conocen el pentagrama.
Inicio: Se saluda a los alumnos y se piden que anoten en su cuaderno la fecha de hoy y el objetivo
de aprendizaje.
Desarrollo: Se entrega gua del pentagrama, para colorear y luego deben pegarlo en el cuaderno
y escribir una breve explicacin.
Cierre: Qu aprendimos hoy? Se espera que contesten de manera ordenada, levantando la
mano.
Adecuaciones curriculares:
Recursos:
Observacin:

ESCUELA ARTURO ALESSANDRI N137

AMADOR BARRIENTOS N2461
OSORNO

Plan de clase 3 ao bsico 2015

Asignatura
Fecha
Tiempo
N de clase Profesora
Msica
06/04/2015
2hr
5
Kamila Castro
Objetivo de aprendizaje: Expresar, mostrando grados crecientes de elaboracin, sensaciones,
emociones e ideas que les sugiere la msica escuchada, usando diversos medios expresivos
(verbal, corporal, musical, visual). (AO2)
Objetivo actitudinal: Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y
la msica.
Objetivo de la clase: Interiorizar el uso de la clave de sol.
Inicio: Se saluda a los alumnos y se piden que anoten en su cuaderno la fecha de hoy y el objetivo
de aprendizaje.
Desarrollo: Se entrega gua pegndola en el cuaderno se pide que anoten la definicin de la clave
de sol que la profesora escribir en la pizarra, luego realizan la gua aprendiendo a dibujar la clave.
Cierre: Qu aprendimos hoy? Se espera que contesten de manera ordenada, levantando la
mano.
Adecuaciones curriculares:
Recursos:
Observacin: