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I.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
II.
DATOS INFORMATIVOS:
rea
Grado y Seccin
Nombre de la sesin
Duracin
Profesor
I.E.
III.
interpretaciones
CONTENIDOS
Disciplinar
Evala el impacto o las consecuencias de
hechos o procesos histricos sociales,
econmicos, polticos, culturales en hechos
posteriores o en la actualidad, a travs de un
organizador visual.
Pedaggico
Mtodo
Deductivo.
Lluvia de ideas
Tecnolgico
Smart Notebook
Reconoce cmo situaciones actuales pueden explicarse a la luz de los procesos del pasado
Escala de valoracin
DESARROLLO DE LA SESIN:
MOMENTOS
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
El docente muestra en la PDI imgenes referidas a un conflicto de la Guerra Fra: Guerra de
Corea, conflicto en Irn, Guerra de Vietnam, Conflicto rabe-judo y Revolucin China. Luego,
les solicita que se renan segn la imagen que les ha tocado. As se forman los equipos de trabajo
y se asigna el tema a leer.
El docente indica que lean el tema e identifiquen informacin cronolgica, espacial, causas,
procesos. (pginas 16,
22, 32 y 34 de su libro
de texto). Cada equipo
elige un coordinador.
Los integrantes del
equipo se explican el
tema a partir de sus
INICIO
lecturas, guindose con
las siguientes preguntas:
Consideran vlido el hecho que Corea siga dividida en tiempos actuales? Por qu?
Por qu Estados Unidos intervino en Vietnam? Cules fueron las consecuencias de esta
guerra?
Cules fueron los cambios ocurridos en China luego de su revolucin? Podramos afirmar
que toda revolucin genera progreso? Por qu?
RECURSOS
TIEMPO
PDI
PC
Smart
Notebook
20
min
30
min
60
min
PDI
PC
Smart
Notebook
Cuadernos
Lapiceros
10
min
IV.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN
1.
2.
3.
Identificacin
de ideas
principales del
texto
(1 -4)
Anlisis de la
informacin
(1 -4)
Expresin de
ideas en el
equipo
(1 -4)
Redaccin de
comentario
(1 -4)
Muestra un buen
diseo y
organizacin del
contenido
(1 -4)