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NMERO DE SESIN
4/10
Comprende textos
escritos
Produce textos
escritos
CAPACIDADES
Recupera
informacin
diversos textos escritos.
INDICADORES
de Localiza informacin relevante en un texto expositivo
con estructura compleja y vocabulario variado.
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (30 minutos)
(Explicitar lo que se trabajar en la sesin y generar conflicto cognitivo e inters)
El docente da la bienvenida a los estudiantes. Se afirman los acuerdos de convivencia para el propsito de la
sesin.
El docente escribe en la pizarra la frase El arte shipibo, ttulo de un texto. Pregunta a los estudiantes Cul
es la palabra ms importante en esta frase? Qu funcin cumple? Qu funcin cumplen las dems
palabras? Recuerdan que es el grupo nominal?
Los estudiantes responden a partir de sus saberes previos. Se presenta la sesin denominada Construyendo
el grupo nominal y los aprendizajes esperados.
DESARROLLO ( 45 minutos)
(Actividades de diverso tipo que lleven a desarrollar los desempeos esperados; debe especificar lo que
deben hacer los docentes y los estudiantes )
El docente solicita a los estudiantes que ubiquen la pgina 105 del Libro de Comunicacin 2 e invita a leer a
un estudiante en voz alta el texto sobre El arte shipibo.
Luego, indica que se analizar cada prrafo para identificar y subrayar el grupo nominal. Para ello, procede a
explicar en qu consiste el grupo nominal utilizando la informacin que se consigna en la pgina 104 del Libro
de comunicacin 2. Plantea ejemplos del texto ledo, como sigue:
El grupo nominal
Ejemplo:
Grupo nominal
El arte shipibo
Ncleo (un sustantivo)
Ejemplo:
Modificador directo
Ncleo
Modificador directo
Determinante
Un sustantivo
Un adjetivo
El
pueblo
shipibo
Ejemplo:
Modificador
directo
Determinan
te
Modificador
directo
Un adjetivo
Un sustantivo
Modificador
directo
Un adjetivo
Los
principales
temas
decorativos
Ncleo
Modificador indirecto
Una preposicin + un grupo
nominal
de sus trabajos
Dentro de las oraciones, el grupo nominal, desempea primordialmente la funcin de sujeto. Puede tambin
formar parte del predicado.
Sujeto
Predicado
No
Por qu?