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Frederick Taylor era un ingeniero mecnico, nacido en una importante familia de Filadelfia en
1856. Fue el pionero y promotor de la Administracin Cientfica.
El taylorismo y la racionalizacin del trabajo se centraban en la maximizacin de la productividad
del trabajo humano, mediante la bsqueda de una ptima eficiencia del hombre en la forma de
aplicar su energa sobre materias primas, herramientas, mquinas y productos.
Para comprender el esquema bsico de la administracin cientfica se debe acudir a su libro Los
principios de la administracin cientfica. Este libro se divide en dos captulos; el primero
denominado Fundamentos de la Adm. Cientfica y el segundo principios de la adm. Cientfica.
Los elementos bsicos del taylorismo son: objetivos, principios y mecanismos.
Como objetivo el taylorismo busca la mxima prosperidad del patrn como la de cada uno de los
empleados. La relacin existente entre prosperidad y productividad es precisamente la
productividad es el medio para lograr la mxima prosperidad. Para Taylor maximizar la
productividad significa realizar el trabajo del establecimiento con el gasto mnimo de esfuerzo
humano, recursos naturales y costo mnimo del capital en forma de mquinas, edificios, etc. Un
segundo objetivo consiste en buscar una alternativa a la administracin de iniciativa e
incentivo; la cual para Taylor tiene como consecuencia principal una baja productividad. Este
tipo de administracin consista en que los trabajadores den su mejor iniciativa y a cambio de
ella, reciben de sus patronos algn estimulo especial. El problema q se plantea la adm de
iniciativa e incentivo es obtener la mejor iniciativa de cada trabajador y el logro de esta
tropieza con la creencia de que existe un conflicto entre los intereses patronos y obreros (para
Taylor es una creencia equivocada). El reconocimiento de esta dificultad llev a los patronos a
proporcionar a los trabajadores alicientes especiales entre los cuales Taylor seala la paga por
destajo. El taylorismo perfeccion a la vez que difundi los sistemas de incentivos econmicos.
Otra caracterstica de esta administracin era la falta de sistematizacin de las tareas ya que se
trasmitan oralmente y las mejoras quedaban al ingenio y experiencia de los trabajadores; el
conocimiento tradicional lo posean los trabajadores y no la administracin. Quedaba en el
obrero la responsabilidad de la realizacin del trabajador y el control del proceso de trabajo.
Principios de la administracin cientfica.
Los principios a veces tambin llamados como elementos u obligaciones de la administracin son
los siguientes.
1. Desarrollo de una ciencia del trabajo. Cualquier trabajo es susceptible de ser estudiado
cientficamente mediante la descomposicin de sus elementos, lo cual permite identificar
movimientos innecesarios, elementos inadecuadamente combinados, secuencias de stos que
pueden alterarse, herramientas con diseo inadecuado, puestos de trabajo mal diseados y
distribuidos. Esta ciencia del trabajo consiste en utilizar una serie de herramientas (estudios de
mtodos, estudio de tiempos y estudio de incentivos) que ofrecen una forma sistematizada de
buscar el aumento de la productividad mediante la racionalizacin del trabajo.
Cuando gracias a la ciencia del trabajo Taylor puede determinar que es un da justo de trabajo,
se tiene una base para establecer un sistema de incentivo (trabajo x destajo o x pieza). Su
fundamento consiste en que el salario que recibe el trabajador vara con su rendimiento y para
que el mismo de un mximo rendimiento se le ofrece un incentivo monetario que consiste en
recibir un pago adicional por trabajar ms rpido.
2. Seleccin cientfica del trabajador y su posterior adiestramiento, enseanza y formacin.
Existiendo una ciencia del trabajo es posible conocer las caractersticas fsicas y mentales que la
realizacin de una determinada labor exige. Conociendo stas se dispone de una base para la
seleccin de los ms capaces para desempear un trabajo dado.
Las tcnicas de seleccin son numerosas y variables como entrevistas, descripcin y perfiles de
los trabajos, etc.
Junto con la seleccin, Taylor propone su entrenamiento y formacin para el mejor desempeo.
Esto tiene como teln de fondo el contrarrestar los malos ejemplos y vicios propios de las