DINMICAS

1 QU SON DINMICAS
Se define dinmicas a todas aquellas actividades
propuestas, en general, por un orientador con un
fin determinado dentro de un grupo de seres
humanos. Son normalmente usadas para pulir
cuestiones personales que puedan afectar a un
grupo ya consolidado, o bien para lograr la
integracin de individuos que no tienen
conocimiento entre s.
HISTORIA: Las dinmicas de grupo surgieron en
los aos 20 de la mano de muchas corrientes y
autores que se dedicaron a su estudio. Entre las ms conocidas podemos mencionar
a las desarrolladas por Kurt Lewin y por Jacob Moreno, adems Kurt Lewin Tiene
el mrito de haber sido el que creo por primera vez formalmente una actividad
dinmica de grupos en la Universidad de Harvard en el ao 1945, y all mismo
fund el Centro de Investigacin de Dinmicas de Grupo (Research Center for Group
Dynamics) donde desarroll, entre otras, una de sus tcnicas ms importantes y
conocidas, los talleres de sensibilizacin estas dinmicas se ejecutaron con la
finalidad de sensibilizar la conducta del ser humano ante los dems podemos decir
que estos centros se especializaban en las emociones, sentimientos o conductas y
las interacciones que los individuos experimentaban dentro de los grupos en base a
las actividades (dinmicas) que se les propona llevaran a cabo.
Se buscaba que cada persona se enfrentara a sus problemas
exponindolos al grupo, y sabiendo la imagen que los otros tenan de l,
buscando lograr con esto que cambiara su conducta social. Luego estas
tcnicas, como siempre pasa, fueron muy criticadas por un lado, y apoyadas por
otros, pero fueron indiscutiblemente el punto de partida para la creacin de las
modernas dinmicas de grupo.
CARACTERSTICAS:
1. Una asociacin de dos o ms personas identificables por nombre o tipo.
2. Los miembros se consideran como grupo tienen una percepcin colectiva de
la unidad.
3. Existe un sentido de propsitos compartidos todos sus miembros tienen el
mismo objetivo.
4. Los miembros se pueden comunicar unos con los otros.
PROPSITOS:

Apoyar a los facilitadores.

Es una gran herramienta que muchas veces los facilitadores no saben utilizar o no
la utilizan al 100%. Cuando un facilitador la utiliza al 100% lo ayuda a que el grupo
concientice el tema que se est trabajando y lo pueda asimilar. El xito de la
dinmica estar basado en el grado de aplicabilidad en la vida personal y laboral.
Las dinmicas no son simples juegos.

Motiva a los participantes y al facilitador.

Provoca estados emocionales positivos y un dinamismo que ayuda a desarrollar en

el capacitando un estado fsico y mental ms adecuado para el aprendizaje.
Los participantes rompern el hielo y se sentirn ms cmodos con ellos mismos y
con el grupo de personas que estn participando en el curso. A qu facilitador no
le ha comentado un participante, que al inicio senta miedo?, a la mayora de
nosotros nos han dicho eso, y si no te lo han dicho, entonces analiza que tanto
escuchas y platicas con tus participantes.
Ya motivado el grupo, ahora es momento que los xitos motiven al facilitador.
Siempre decimos que el facilitador motiva y alienta a los participantes, pero quin
motiva al facilitador?, la respuesta es simple, los xitos de sus dinmicas y los
resultados que ellas tengan con los participantes.

Estimula la sociabilizacin y creatividad.

Cuando aplicamos dinmicas para grupos en nuestros cursos de capacitacin o en

cualquier evento donde queramos que la gente interaccione, logramos que la gente
conviva y sociabilice con otra gente. Me he encontrado en situaciones donde
compaeros de trabajo que tenan trabajando ms de 10 aos no se conocas
mucho, simplemente conocas lo mnimo que debera conocer, pero no tenan un
trato de amigos.
En la mayora de las actividades de interaccin de grupos existe un problema que
el grupo debe de resolver, es ah donde entra la creatividad, pues necesitan
encontrar soluciones y no ms problemas. Tambin la forma en que van a aplicar lo
aprendido en la dinmica a sus vidas profesionales y personales es digna de
creatividad. El xito de una dinmica es que se interiorice el resultado y no que
simplemente se diviertan y sociabilicen.

Lograr un autoconocimiento

Es un formidable instrumento para conocerse a s mismo, para conocer a los otros,

al grupo concreto que vive su momento, y en general a los grupos que viven
procesos similares.
CLASIFICACIN DE
LAS DINMICAS:
Las dinmicas de grupo pueden
clasificarse de la siguiente manera siguiendo diferentes criterios:

De Presentacin: estas son aquellas cuyo principal objetivo es exponer la

identidad de cada individuo componente del grupo. De esta manera, se har
hincapi en transmitir datos personales como nombre, breve resea de la
composicin familiar, gustos, experiencias y otros dependiendo de la

dinmica en particular que sea usada. Estas sirven tanto para grupos en los
que nadie se conoce, como para erradicar prejuicios en grupos ya
establecidos.
De Conocimiento: son las indicadas para profundizar el conocimiento
acerca de cada uno de los integrantes del grupo, as como tambin para
incentivar y profundizar el conocimiento propio de cada integrante. A medida
que estas se vayan haciendo se irn develando las caractersticas de
personalidad, emociones, percepciones, y experiencias de diferentes tipos
entre otras cosas.
De formacin de grupos: la idea de estas consiste en que se den
conformaciones de grupos que no sean los comnmente formados; es decir,
se establecern pautas por las que los participantes debern agruparse.
Podran ser algunas de estas, por ejemplo, agruparse segn edad,
caractersticas fsicas especficas, gustos, etc. Esto favorecer la creacin de
nuevos lazos y generara relaciones de mayor confianza.
De Estudio y trabajo: el objetivo de estas se centra en lograr el intercambio
de conocimientos, y anlisis de los mismos para la realizacin de trabajos y/o
estudios. Consistirn bsicamente en causar discusiones, para que luego
surjan justificaciones, argumentaciones, y finalmente el grupo pueda arribar
a conclusiones; que impliquen o no de tomas de decisiones.
De Distencin: o tambin llamadas de animacin, sern las que abarquen
actividades que promuevan la relajacin del grupo. A travs de diferentes
juegos y consignas ldicas se intentara abstraer a los participantes de su
realidad cotidiana, su rutina y todas aquellas situaciones causantes de estrs,
para lograr su alivio. Sus reglas plantearn desafos que requieran de mucha
atencin y adaptacin.
De Cooperacin: la caracterstica principal de este tipo es la implicancia de
la necesidad de la colaboracin entre miembros del grupo. Esto fomentara el
compaerismo, la confianza, el intercambio de opiniones y conocimientos, el
acto de compartir; y ayudara en gran medida a eliminar componentes
egocntricos y egostas que puedan aparecer en el. La razn por la que
contribuir a esto es porque de entrar en juego cualquiera de estos dos
componentes la tarea ir directo al fracaso.
Familiares: sern consideradas de este tipo aquellas que estn desde su
origen pensadas para favorecer las relaciones entre los miembros de una
familia. De esta forma, trabajaran para lograr el entendimiento entre
hermanos y entre padres e hijos para disminuir posibles problemas existentes
en estas relaciones. Un modo muy comn de trabajar con estas es a travs
del intercambio de roles y la imitacin.

BIBLIOGRAFIA
https://www.blogger.com/profile/01390946479703773109
http://www.tipos.co/tipo-de-dinamicas/#ixzz4BJGAYOoF
http://www.tipos.co/tipo-de-dinamicas/#ixzz4BJFZqPef

http://www.tipos.co/tipo-de-dinamicas/#ixzz4BJFOtM70

Autor
Segovia Briceo Daniel J.