UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES

DPTO. HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

SLABO DE HISTORIA DEL DERECHO PERUANO Y

LATINOAMERICANO.
I.

II.

III.

DATOS GENERALES:
1.1. Facultad
1.2. Escuela Acadmica
1.3. Nivel de Exigencia
1.4. Prerrequisito.
1.5. Ciclo de Estudios
1.6. Semestre Acadmico
1.7. Duracin
1.7.1. Fecha de Inicio
1.7.2. Fecha de Trmino
1.8. Cdigo de la Asignatura
1.9. Extensin Horaria
1.9.1. Teora
1.9.2. Prctica
1.10. Crditos
1.11. Docente Responsable

:
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:
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:
:
:
:
:

Educacin y Humanidades
Derecho y Ciencias Polticas.
Obligatorio
Ninguno
IX
2016 I
17 Semanas
11 de abril de 2016
05 de agosto de 2016
35071
03 horas semanales
03 horas
00 horas
03
Abg. JAVIER ORLANDO RODAS HUERTAS
Romel_014 hotmail.com

MARCO REFERENCIAL:
La asignatura de Historia del Derecho Peruano y Latinoamericano es de naturaleza terica, y se
desarrolla en el IX ciclo de la Escuela Acadmica Profesional de Derecho y Ciencias Polticas. El
curso brindar al futuro abogado una visin historiogrfica de la vida jurdica en nuestro continente,
reconstruyendo el funcionamiento del derecho y sus instituciones en el proceso histrico del Per y
Amrica Latina, explicando las influencias y etapas que ha recorrido el derecho, y que en la
actualidad rigen nuestros sistemas jurdicos.
Se ha considerado el desarrollo de la asignatura en tres unidades, la I Unidad comprende temas
acerca de la Ciencia de la Historia del Derecho Peruano y los Sistemas Jurdicos; la II Unidad se
aborda El derecho Prehispnico, Colonial y de Inicios de la Repblica; finalmente, en la III Unidad se
aborda temas sobre el Derecho en el Per Republicano y en Amrica Latina.
OBJETIVOS:
3.1. Objetivos Generales:
3.1.1 Analizar y explicar los diferentes aportes de la Historia del Derecho Peruano en la
formacin del Derecho en el Per..
3.1.2 Analizar y explicar las diferentes etapas de evolucin en la Historia del Derecho Peruano
y Latinoamericano.
3.2.

IV.

Objetivos Terminales:
3.2.1.Generar y promover la prctica de los valores ticos en el marco de la democracia.
3.2.2. Estimular la investigacin y el pensamiento reflexivo y crtico en el estudiante.
3.2.3.Analizar y explicar la Historia del Derecho peruano, determinando su importancia en la
formacin del Derecho en el Per.
3.2.4.Explicar acerca de los elementos que han contribuido en la formacin del Derecho
Peruano y Latinoamericano,
3.2.5.Valorar los aportes del derecho prehispnico y la europeizacin del derecho en Amrica.
3.2.6.Analizar y explicar los principios e instituciones jurdicas en cada una de las etapas del
proceso histrico de evolucin del derecho peruano.
3.2.7.Analizar y explicar los principios e instituciones jurdicas del Derecho en el Per, en los
siglos XIX y XX
3.2.8.Comprender la importancia del Derecho Romano y su influencia en el sistema jurdico
de Amrica Latina.
PROGRAMACIN INSTRUCCIONAL:

Unidad 1
I
II
III
V.

2
-

3
-

4
-

5
-

6
-

10

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15

16

17

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:
UNIDAD DIDCTICA I
: Ciencia de la Historia del Derecho Peruano
UNIDAD DIDCTICA II
: El Derecho Prehispnico, Colonial y de Inicios de la Repblica.
UNIDAD DIDCTICA III
: El Derecho en el Per Republicano y en Amrica Latina.
5.1. UNIDAD DIDCTICA I:
5.1.1. Ttulo
: Ciencia de la Historia del Derecho Peruano
5.1.2.
Duracin
: 06 semanas
5.1.3.
Objetivos Terminales : 3.2.1, 3.2.2, 3.2.3, 3.2.4

5.1.4.

VI.

Contenidos:
Primera semana: El Derecho: Orgenes. Derecho y Norma.
La Historia. El Derecho y la Historia.
Segunda semana: Historia del Derecho: Carcter jurdico de la Historia del
Derecho. Clasificacin de la Historia del Derecho. Importancia.
Tercera semana: Fuentes del Derecho: Los sistemas jurdicos y la Historia del
Derecho. El sistema jurdico del antiguo Per. El sistema jurdico occidental.
Cuarta semana: Fuentes de la Historia del Derecho. Clases de fuentes.
Quinta semana: Elementos formativos del Derecho Peruano.
Sexta semana: La continuidad histrica y el Derecho Peruano.
Evaluacin de Unidad.
5.2. UNIDAD DIDCTICA II:
5.2.1. Ttulo
: El Derecho Prehispnico, Colonial y de Inicios de
la
Repblica.
5.2.2.
Duracin
: 05 semanas
5.2.3.
Objetivos Terminales
: 3.2.1, 3.2.2, 3.2.5 , 3.2.6
5.2.4.
Contenidos:
Sptima semana: Fuentes para el estudio del sistema jurdico prehispnico. El
Sistema Pre inca: Legado en materia de Derecho, Poltica e Instituciones.
El Sistema Inca. El Ayllu y el Estado. Formas de Gobierno. El Derecho Civil en el
Incanato: Rgimen de las personas y sus bienes. El Nombre, La Capacidad. La
Propiedad. La Posesin. Rgimen de la Familia y la Herencia: El Noviazgo. El
Matrimonio. La filiacin. El servinakuy.
Octava semana: Organizacin Poltica y Administrativa del Incanato:
Manifestaciones jurdicas de carcter pblico.
Derecho Penal y Procesal en el Incanato. Organizacin judicial.
Novena Semana: Inicio de la legislacin hispano indiana. El Derecho Civil castellano
y su proyeccin indiana. El Derecho Indiano: Concepto. Influencia jurdica espaola
en Amrica. Poder Legislativo Indiano. Legislacin de Indias.
Prelacin del Derecho Colonial. Glosadores y Postglosadores. Clasificacin de los
jurisconsultos coloniales.
Dcima Semana: Consecuencias polticas, jurdicas, econmicas y sociales de la
declaracin de la Independencia. Fuentes del Derecho del Per Republicano. La
Europeizacin del Derecho en Amrica.
Decimoprimera semana: El derecho en el Per Republicano
Evaluacin de Unidad
5.3. UNIDAD DIDCTICA III:
5.3.1.
Ttulo
: El Derecho en el Per Republicano y en Amrica
Latina.
5.3.2.
Duracin
: 06 semanas
5.3.3.
Objetivos Terminales
: 3.2.1., 3.2.2. 3.2.7 , 3.2.8
5.3.4.
Contenidos :
Decimosegunda semana: El Derecho Civil Intermedio. El Cdigo Civil de 1852:
Importancia. Influencia. Evolucin Posterior del Derecho Civil. El Procedimiento Civil
en el Siglo XIX.
Decimotercera semana: Ideas en el campo del Derecho penal, Evolucin del
derecho penal y Procesal peruano. Cdigo Penal de 1863. Los tribunales en el siglo
XIX. Los juristas de la Repblica en el siglo XIX.
Desarrollo del Constitucionalismo Peruano.Las Constituciones en los siglos XIX y XX.
El Derecho Peruano en el siglo XX.
Decimocuarta semana: Historia del Derecho Latinoamericano. Gnesis del Derecho
Latinoamericano. La tradicin romanista y Amrica Latina: Influencia del derecho
Romano en el sistema jurdico Iberoamericano. Pueblos indgenas y derechos en
Amrica.
Decimoquinta semana: Derecho Romano, Integracin y Globalizacin en Amrica
Latina. Tendencias del Derecho Social en Amrica Latina. La funcin del derecho
moderno en Amrica Latina
Decimosexta semana: Ineficacia del Derecho y Cultura del incumplimiento de
Reglas en Amrica Latina. .
Evaluacin de unidad.
Decimosptima
semana: Evaluaciones Finales (Exmenes sustitutorios),
entrega de actas, registros e informes.
ESTRATEGIAS DE TRABAJO:
6.1. Docente:
a) Planificar, organizar y coordinar las actividades, de acuerdo al contenido del slabo, con
eventos acadmicos universitarios internos o externos.

b)
c)

6.2.

Planificar y exponer los aspectos tericos de los temas programados.

Organizar, orientar y conducir las exposiciones, debates, discusiones y trabajos de los
alumnos.
d) Preparar los materiales educativos.
e) Evaluar y supervisar el desempeo de los alumnos.
Del Estudiante:
a) Estudiar e investigar los contenidos de la asignatura.
b) Participacin activa en los eventos acadmicos.
c) Presentacin y sustentacin de trabajos de investigacin, ensayos e informes en el da y
hora sealados. La presentacin puede hacerse bajo dos modalidades, a travs de
correo electrnico y/o encuadernado, a excepcin del trabajo final que tiene que ser
encuadernado.
d) Cumplir con todas las evaluaciones programadas.

VII.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

7.1 Recursos Humanos:
- Participantes Alumnos
- Profesor de la asignatura.
- Personal jerrquico y directivo de la Facultad de Educacin y Humanidades.
- Personal de apoyo administrativo.
7.2 Recursos Materiales
. - Bibliografa especifica. Lecturas Programadas y Artculos seleccionados.
-Material impreso Diapositivas, lminas, papelgrafos, retroproyector, pizarra, tiza,
-Registro y fichas de evaluacin.
-Ambientes, equipos e infraestructura diversa.
-Constitucin, Leyes, Ley universitaria, Estatutos, Reglamentos y dems normas.

VIII.

CRITERIOS Y SISTEMAS DE EVALUACIN:

8.1. De la Asistencia:
Se considera asistencia regular al alumno que asista al 70% de sesiones de clase.(Art.47)
8.2. De las Actividades:
a) Participacin activa en el desarrollo de las actividades.
b) Cumplimiento oportuno de los trabajos, exposicin y otras actividades planificadas.
c) Se tendr en cuenta evaluacin formativa y sumativa.
d) Para efectos de promedio, el no presentarse a una actividad evaluativa se asignar puntaje
CERO (00). (Art. 46)
8.3. De la Evaluacin:
a) Diagnstica: A travs de reactivos orales para identificar el nivel de conocimiento de los
alumnos.
b) Formativa: En forma permanente para determinar el logro de los objetivos y deficiencias
para realimentar.
c) Sumativa: Para efectos de aprobacin y promocin, de acuerdo a las actividades
desarrolladas, segn ponderacin de cada una de ellas. Comprende los componentes de
calificacin: Prctica (Trabajos de investigacin, exposiciones, ensayos e informes. ) y
Examen Escrito al finalizar cada unidad didctica. (Art. 43)
8.4. De las Ponderaciones : (Arts. 43 y 44)
a) Examen escrito ..................................................... (EE) 2
b) Prctica.................................................................. (P) 1
(Trabajos de Investigacin, exposiciones, ensayos e informes)
REQUISITOS DE APROBACIN Y PROMOCIN:
9.1.
De los Inhabilitados: El 30% de inasistencias injustificadas dar lugar a la inhabilitacin del
alumno.(Art.47)
9.2.
De los Rezagados: El estudiante tendr derecho a rendir examen de rezagado, previa
justificacin de su inasistencia ante la Direccin de Escuela, en un plazo de 24 horas de
haberse rendido el examen, debiendo adjuntar los documentos probatorios. El Director de
Escuela con opinin favorable derivar al Departamento Acadmico el expediente en un
plazo de 24 horas. El Jefe de Departamento dispondr que el profesor responsable de la
asignatura proceda a evaluar al alumno en un plazo no mayor de 48 horas .El estudiante
solo podr rezagar un examen escrito en una asignatura. (Art.46)
9.3.
Del Examen Sustitutorio: El estudiante, luego de culminada la asignatura, tiene derecho a
rendir un examen sustitutorio sobre los contenidos de la unidad en donde obtuvo la ms baja
calificacin, previo pago en la unidad recaudadora que la UNS determine. La nota del
examen sustitutorio reemplaza a la nota del examen de dicha unidad. Una vez que el
examen haya sido sustituido en la unidad correspondiente, se aplica nuevamente el art. 44
del reglamento acadmico. (Art. 45)

IX.

9.4

9.5.

El examen sustitutorio se tomar la decimosptima semana del semestre acadmico. (Art.

53)
De los desaprobados: Se considera desaprobado al estudiante que no logr aprobar
ms del
50% de las unidades de la asignatura. En el caso que el promedio final fuera
aprobatorio pero no cumpliera con el requisito previamente indicado, se considera
desaprobado, asignndole la Nota de DIEZ (10) ( Art. 40)
Frmulas para la nota de unidad y Nota Final: (Art. 44)

P.U .

EE (2) P (1)
3

La obtencin del promedio final de la asignatura se obtendr de la suma de los promedios de

cada unidad didctica.

P.F .

X.
XI.
XII.

PUDI PUDII PUDIII

3

9.6 Del Medio Punto (0,5), y de los requisitos mnimos: De acuerdo al Art. 40 del Reglamento
Acadmico de la UNS , el sistema de calificacin es vigesimal ,de CERO (00) a VEINTE (20) ;
la nota mnima aprobatoria es ONCE (11). Se utilizar el redondeo para obtener los
promedios de unidad y promedio final, considerndose el entero superior a favor del
estudiante cuando la fraccin decimal es mayor o igual a 0,5.
Tutora y Consejera. El docente prestar apoyo y atencin al estudiante en los aspectos: personal,
acadmico y en su formacin profesional, realizando diferentes acciones. (Arts. 68 y 76)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
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Edit. Catlica Santa Mara.
Nuevo Chimbote, abril de 2016
Abg. JAVIER ORLANDO RODAS HUERTAS