UniversidadIUEMTenancingo.

CuauhtmocMartnezGmez
Class:______________________

Student:_____________________

Rubric:EnsayoTrascendenciadelatecnologaenlaeducacin
Enlasiguienterubricaencontraraslosrequisitossuficientesparaelaborarunensayomismoquedespususaremosen
unaMesaredonda
Rbricaparaevaluarunensayo

Necesitamejorar
0.5pts

Bien
1pts

MuyBien
1.5pts

Excelente
2pts

Tesis

Necesitamejorar

Bien

MuyBien

Excelente

Latesisnoesclaray
alnoserloprovoca
quesepierdael
sentidodela
argumentacin.

Cuerpo
argumentativo

Conclusin

Propiedadesdel
texto

Cumpleconalgunos
deloselementos
solicitados,esdecir,
elensayotieneuna
tesis,emperoen
algunasocasiones
stasepierdeenel
hiloargumentativo
delensayo.

Latesisnoesdel
todoclara,sin
embargo,tratade
questaseaeleje
delaargumentacin.
Latesisseredacta
enelprimerprrafo
delaintroduccin
delensayo.

Latesisesclara,es
decir,tomauna
posturacrticasobre
untemapolmico.
Esunaoracin
afirmativao
negativa.Porlo
tanto,latesisesel
ejedela
argumentacindel
ensayo.
Sepresentaenel
primerprrafodela
introduccin.

Necesitamejorar

Bien

MuyBien

Excelente

Sebasaenprejuicios
yopiniones
personalessin
fundamentotericoo
acadmico.
Elensayosequeda
enunnivel
meramente
apreciativo.

Utilizasloalgunos
delosrecursosdela
argumentacin.

Necesitamejorar

Bien

Noretomalatesisal
cierredelensayo,lo
queprovoca
ambigedadenel
propsitofinaldel
texto.

Enlaconclusindel
textoretomalatesis,
sinembargo,no
utilizaargumentos
parareafirmarsu
postura.

Necesitamejorar

Bien

Eltextonopresenta
unaestructura
lgica,nitiene
unidadtemtica.
Tambinutilizael
lenguajeformale
informaldemanera
intermitente.

Elensayotiene
algunosproblemas
decabalidad,
cohesin,coherencia
y/oadecuacin.

Eltextoutilizade
maneraparcial
razonamientos
lgicos,respaldosde
autoridad,da
ejemplos,preguntas
retricas,pruebas,
datosestadsticos,
analogaso
argumentosde
causaefecto.

Fundamentalatesis
mediantesu
defensa,utiliza
razonamientos
lgicos,respaldosde
autoridad,ejemplos,
preguntasretricas,
pruebas,datos
estadsticos,
analogas,
argumentosde
causaefecto.
Elensayopresenta
unadiversidadde
argumentos.

MuyBien

Excelente

Mencionalatesis
parcialmenteal
cierredelensayoy
daalgunos
argumentos.

Retomalatesisde
maneradestacada
parareafirmarsu
posturasobreel
temaexpuesto.

MuyBien

Excelente

Eltextoes
parcialmentelgicoy
coherente.
Utilizaalgunos
conectorescomo
nexosymarcadores
textuales.Finalmente
utilizaellenguaje

Sutextoest
completoconecta
susideas,oraciones
yprrafosutilizando
nexos,signosde
puntuaciny
marcadores
textuales,tiene

formal.

cohesin.

Correccin
ortogrficay
gramatical

Necesitamejorar

Bien

Eltextonotiene
ilacin,presentams
dediezerrores
ortogrficosy
gramaticales.
Ademsdenousar
marcadores
textuales.

Engeneral,eltexto
escomprensible,sin
embargo,presenta
errores
morfosintcticosy
menosdediez
erroresortogrficos.
Ademsdequenose
usandeforma
adecuadalos
marcadores
textuales.

Disposicin
espacialy
extensin

Necesitamejorar

Bien

Noobedecea
ningunodelos
elementosdela
disposicinespacial
requerida.
Noacatala
extensin.

Aparatocrticoen
formatoAPA

formal.

cohesin.
Desarrollasutextoa
partirdeunaunidad
temtica,es
coherente.
Utilizaellenguaje
formalaltomaren
cuentaeltipode
enunciatarioalque
vadirigidosutexto.

MuyBien

Excelente

Laredaccindel
ensayoes
comprensible.Tiene
menosdeseis
erroresortogrficos
ygramaticales.El
usodemarcadores
textualeses
adecuado.

Eltextonotiene
erroresde
acentuacin,usa
correctamentelos
signosde
puntuacinygrafas.
Ynotieneproblemas
gramaticales.

MuyBien

Excelente

Norespetaalgunos
deloselementosde
ladisposicin
espacialsolicitada.
Stomaencuentala
extensin.

Tomaencuenta
parcialmentelas
reglasdedisposicin
espacialparaun
trabajoacadmico.
Srespetala
extensin.

Eltrabajorespetalas
disposicionesdeun
trabajoacadmico,
alineacino
disposicindelas
lneasdecada
prrafoestn
justificadas.
Elttulodelensayo
estcentrado.
UsaletraArial,
tamao12.
Tienesangra.
Elinterlineadoesde
1.5.
Respetalaextensin
de2a3cuartillas.

Necesitamejorar

Bien

MuyBien

Excelente

Nocita,nida
referencias
bibliogrficas.
Plagialospuntosde
vistadeotros
autores.

Enalgunas
ocasiones,menciona
informacindeotros
autoressincitarlao
darlareferencia.

Citaoparafrasea
informacindeotros
autores,sin
embargo,presenta
algunasomisiones
enloreferentealos
datosdelascitaso
labibliografason
mnimosloserrores.

Citaoparafrasealos
puntosdevistade
otrosautores,para
elloutilizaelsistema
APAparacitasy
referencias
bibliogrficasde
maneracorrecta.

18/5/2016

printrubric:RCampusOpenToolsforOpenMinds