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ndice
INTRODUCCIN
.....................................................................................
3
1.
Tendencias
actuales:
el
renacer
del
cine
alemn
.................................
6
2.
Protagonismo
femenino,
nuevas
historias
..........................................
8
2.1.
Lore,
una
historia
nacional?
.........................................................................
10
2.2.
Hannah
Arendt:
Ich
will
verstehen
..........................................................
15
2.3.
Barbara:
la
Escuela
de
Berln
expone
su
versin
de
los
hechos
.....
21
CONCLUSIONES
....................................................................................
26
BIBLIOGRAFA
......................................................................................
29
FILMOGRAFA
......................................................................................
31
INTRODUCCIN
La
historia
de
la
Alemania
del
siglo
pasado,
qu
ms
se
puede
decir
de
ella
que
no
se
haya
dicho
ya?
El
nazismo
o
el
rgimen
comunista
del
este
han
sido
estudiados
a
fondo
y
son
tema
recurrente
de
obras
de
ficcin
sobre
todo,
evidentemente,
en
Alemania
debido
a
la
cantidad
de
acontecimientos
que
tuvieron
lugar
en
esas
pocas
y
sobre
los
que
constantemente
surgen
nuevas
preguntas.
El
cine
es
una
de
las
formas
ms
sugestivas
de
abordar
estos
temas
puesto
que
imagen
y
palabra
confluyen
y
permiten
que
el
espectador
cree
unas
representaciones
mentales
muy
claras
y
detalladas.
En
palabras
de
Godard
"Das
Kino
ist
ein
Ort
der
Zusammenhnge,
der
Verbindungen
zwischen
einzelnen
Bildern,
zwischen
Bildern
und
Tnen,
zwischen
Publikum
und
Leinwand
[]
(filmportal.de).
Adems,
los
avances
tecnolgicos
o
los
cambios
continuos
en
el
medio,
as
como
en
el
pensamiento
de
la
sociedad
en
general,
permiten
explorar
nuevas
perspectivas,
nuevas
historias
dentro
de
la
historia.
Segn
Hamid
Naficy:
In
theory
exhaustion
occurs
only
when
bliss
or
death
is
reached!
In
practice,
exhaustion
occurs
when
over
a
period
of
time
the
formulae
are
repeated
with
very
minor
differentiations
or
slippages
(such
as
was
the
case
with
the
western
in
the
last
couple
of
decades).
(Naficy
1994:
5)
Por
las
continuas
publicaciones,
memoriales,
exposiciones
o
estrenos
y,
como
plantear
en
este
trabajo,
parece
ser
impensable
el
agotamiento
de
las
reinterpretaciones
histricas,
muy
especialmente
de
las
que
conciernen
al
siglo
XX
alemn.
La
relacin
entre
historia
y
cine
ha
sido
especialmente
importante
en
Alemania,
principalmente
desde
que
Siegfried
Kracauer
publicase
en
1947
su
obra
From
Caligari
to
Hitler:
A
Psychological
History
of
the
German
Film.
Desde
una
posicin
retrospectiva,
Kracauer
encontr
la
historia
alemana
contenida
en
las
fantasmagricas
figuras
del
cine
alemn
(Dagle
2004:
28).
En
la
prctica,
el
Neuer
Deutscher
Film
de
los
aos
1960,
1970
y
principios
de
la
dcada
de
1980
vio
la
necesidad
de
confrontar
la
historia
para
salir
de
la
amnesia
que
se
haba
instaurado
en
la
sociedad
de
la
posguerra
(Dagle
2004:
28-29).
Ms
recientemente,
los
cineastas
de
la
Berliner
Schule
han
recuperado
la
visin
crtica
de
sus
predecesores
del
Nuevo
Cine
Alemn,
esta
vez
con
el
fin
de
poner
de
relieve
problemas
de
la
actualidad,
en
muchas
ocasiones
relacionados
con
las
dos
Alemanias,
la
reunificacin
y
lo
que
esto
supuso
para
la
identidad
de
los
alemanes.
Con
el
anlisis
de
tres
pelculas
de
tema
histrico
realizadas
en
el
ao
2012
quiero
dar
respuesta
a
la
pregunta
inicial
y
para
ello
expondr
las
diferencias
y
novedades,
si
es
que
las
hay,
argumentales,
tcnicas
y
de
mtodo
que
presentan
las
mismas
por
haberse
realizado
en
el
siglo
XXI.
Muchos
de
los
estudios
actuales
exploran
la
relacin
del
cine
con
los
factores
culturales,
sociales,
polticos
o
econmicos
que
condicionan
el
tema
cinematogrfico
tratado.
Siguiendo
el
planteamiento
de
Hamid
Naficy,
del
libro
Paisajes
y
figuras:
perplejos,
o
del
ya
citado
Siegfried
Kracauer
abordar
los
filmes
desde
una
perspectiva
sociocultural,
teniendo
en
cuenta
los
factores
clave
de
nuestro
tiempo,
como
por
ejemplo
la
globalizacin,
que
ms
influyen
en
cada
pelcula,
aunque
no
sean
exclusivos
solo
de
una
de
ellas.
Vincular
estos
a
los
temas
fundamentales
que
subyacen
al
argumento
y
que
enlazan
directamente
con
la
conciencia
social
alemana.
Relacionando
digesis
y
extradigesis,
lo
narrado
y
lo
externo,
este
trabajo
sobre
el
cine
alemn
histrico
en
la
actualidad
tiene
como
finalidad
unir
los
puntos
entre
cine,
autor,
sociedad
e
historia,
siguiendo
el
planteamiento
de
tericos
como
Las
pelculas
objeto
de
anlisis
son
las
siguientes:
Lore
(2012)
de
Cate
Shortland;
Hanna
Arendt
(2012),
de
Margarethe
Von
Trotta
y
Barbara
(2012),
de
Christian
Petzold,Todas
ellas
giran
en
torno
a
dos
ejes:
el
papel
protagonista
de
una
mujer
y
la
separacin
de
las
esfereas
pblicas
y
privadas.
Simplemente
por
su
ttulo
observamos
que
habr
diferencias
entre
las
pelculas:
una
de
las
protagonistas
tiene
nombre
y
apellido,
Hanna
Arendt,
filsofa
clave
para
entender
los
totalitarismos
y
el
Holocausto,
mientras
que
de
las
otras
dos
solo
conocemos
su
nombre,
Barbara
y
Lore,
dos
personajes
ficticios
y
annimos,
pero
representantes
de
la
sociedad
en
la
que
viven.
Aunque
s
difieren
en
esttica
y
motivos
concretos,
que
sea
un
hombre
o
una
mujer
quien
las
dirige
no
desdibuja
el
objetivo
final
de
las
tres:
todas
buscan
dar
una
vuelta
de
tuerca
a
la
interpretacin
histrica.
Coinciden
en
mostrar
desde
el
detalle
y
la
profundidad
a
mujeres
que,
de
una
forma
u
otra,
tienen
singular
relevancia
en
el
curso
de
la
historia
de
Alemania
del
pasado
siglo.
Para
ello,
las
tres
pelculas
abordan
perodos
1
Vase
la
obra
de
Bordwell
The
Narration
in
the
Fiction
Film
(1985),
para ampliar
la
informacin
sobre
la
narracin
flmica
y
los
procesos
cognitivos
que
se
realizan
a
la
hora
de
interpretar
una
pelcula.
podemos
tener
una
idea
ms
clara
del
escenario
en
el
que
se
enmarcan
las
pelculas
seleccionadas
y
comenzar
con
un
anlisis
ms
en
profundidad
de
las
mismas.
Si
bien
el
protagonismo
femenino
es
el
punto
en
comn
de
partida
no
me
remitir
nicamente,
como
he
explicado
al
principio,
a
teoras
relacionadas
con
el
feminismo
ni
pretendo
realizar
revisiones
feministas
de
las
pelculas;
el
objetivo
es
relacionar
este
y
otros
puntos
con
el
fin
de
establecer
una
unin
entre
cine,
sociedad
e
historia.
10
11
Vergangenheit
gibt,
wenn
auch
nicht
im
Ausma
des
Holocaust.
Aber
auch
dort
wurden
schwere
Verbrechen
und
Morde
insbesondere
in
Bezug
auf
die
indigene
Bevlkerung
begangen.
Daher
bin
ich
der
Meinung,
dass
jede
Kultur,
nicht
nur
die
deutsche,
sich
ihrer
Verantwortung
und
der
Frage
nach
der
Menschlichkeit
stellen
muss.
(Medienpdagogisches
Begleitheft
_
LORE
2012:
25)
Llegados
a
este
punto,
podemos
comenzar
entonces
a
abordar
el
controvertido
trmino
transnacional.
Me
refiero
a
l
como
controvertido
porque
es
una
denominacin
novedosa
y
abarca
tantas
cuestiones
que
realmente
supone
una
reinterpretacin
total
de
los
anlisis
sobre
cine
que
se
han
realizado
a
lo
largo
de
toda
la
historia
de
la
teora
flmica.
De
hecho,
recientemente
ha
aparecido
la
publicacin
peridica
britnica,
Transnational
Cinemas,
con
el
fin
de
tratar
en
exclusiva
los
fenmenos
relacionados
con
el
cine
transnacional.
Existen
entonces
anlisis
tan
variados
sobre
el
transnacionalismo
cinematogrfico
y
desde
diferentes
perspectivas,
que
incluso
llegan
a
ser
opuestas,
que
es
difcil
obtener
una
conclusin
nica.
El
primer
problema
se
plantea
ya
en
la
propia
definicin
de
cine
nacional,
sobre
todo
porque
hoy
por
hoy
el
cine
es
un
medio
muy
globalizado
(Cook
2010:
24).
Entonces
comienzan
las
discusiones
sobre
qu
es
el
cine
transnacional.
Por
un
lado,
en
Transnational
Cinemas
se
tiende
a
presentar
la
calificacin
transnacional
como
algo
disyuntivo.
En
el
primer
volumen
de
esta
publicacin,
Will
Higbee
y
Song
Hwee
tratan
la
problemtica
del
trmino
y
afirman
que
se
utiliza
cada
vez
ms
y
sin
unas
delimitaciones
claras
para
referirse
a
realidades
tan
diferentes
como
las
fuentes
de
financiacin
internacionales,
el
cine
postcolonial
y
de
la
dispora
o
simplemente
un
ambiente
de
rodaje
internacional
(9).
Por
su
parte,
Pam
Cook
(2010:
24)
pone
de
relieve
la
descripcin
tpica
del
concepto
transnacional
se
realiza
por
oposicin
de
trminos
que
acaban
siendo
excluyentes
(national/transnational,
Hollywood/non-Hollywood
cinemas).
Sin
embargo,
otros
autores
afirman
casi
lo
contrario.
Por
ejemplo,
Randall
Halle
(2002:
7-19)
identifica
en
New
German
Critique
el
cine
nacional
con
el
transnacional,
ya
que
lo
considera
una
evolucin
inevitable
fruto
de
la
globalizacin,
y
opone
ambos
al
cine
comercial
de
Hollywood.
En
Espaa,
Ana
Sedeo
Valdells
y
Mara
Jess
Ruiz
Muoz
(2011)
se
decantan
tambin
por
un
enfoque
ms
inclusivo:
En
resumen,
el
12
13
Las
dicotomas
son
una
caracterstica
esencial
de
esta
pelcula.
Adems
de
la
separacin
de
las
esferas
pblica
y
privada,
existen
dos
dualidades
con
una
clara
puesta
en
escena.
Por
un
lado,
la
visual,
por
as
decir,
y
por
otro,
la
que
tiene
que
ver
con
la
trama
amorosa.
Desde
el
inicio,
la
relacin
entre
Thomas
y
Lore
est
marcada
por
los
sentimientos
contradictorios
de
ella:
la
atraccin,
natural
e
irreprimible,
y
la
repulsin
por
ser
judo,
un
odio
aprendido
que
finalmente
se
disipa.
Por
el
otro
lado,
la
naturaleza
alemana
se
muestra
en
todo
su
esplendor
ajena
a
los
acontecimientos
histricos.
Esta,
junto
con
la
inocencia
de
los
nios,
representa
la
belleza,
que
se
contrapone
a
los
horrores
del
camino,
como
cuerpos
putrefactos
o
la
muerte
de
uno
de
los
hermanos.
La
naturaleza
se
convierte
adems
en
Heimat,
un
hogar,
para
los
hermanos
y
Thomas
(Medienpdagogisches
14
Begleitheft
_
LORE
2012:
27).
En
la
entrevista
para
Little
White
Lies,
Shortland
lo
expresa
as:
The
idea
of
this
perfect
land,
this
absolutely
pristine
nature
on
the
one
hand,
which
was
German
society
and
culture
and
how
they
saw
themselves,
and
then
this
absolute,
total
fucking
animalistic
murder
on
the
other
hand.
And
the
two
things
were
happening
at
exactly
the
same
time.
2.2.
Hannah
Arendt:
Ich
will
verstehen2
Esta
pelcula
de
Margarethe
von
Trotta
narra
cuatro
aos
de
la
vida
de
Hannah
Arendt,
filsofa
poltica
de
origen
judo
que
emigra
a
EEUU
al
inicio
de
la
Guerra.
Concretamente,
los
cuatro
aos
que
rodean
la
polmica
que
provoca
la
publicacin
del
artculo
sobre
el
juicio
a
Adolf
Eichmann,
alto
mando
de
las
SS
responsable
del
transporte
de
los
prisioneros
a
los
campos
de
concentracin
y
exterminio.
En
1960,
Hannah
Arendt
est
totalmente
establecida
en
Nueva
York:
convive
con
su
marido
el
filsofo
Heinrich
Blcher,
en
su
crculo
de
amigos
se
cuentan
alemanes
y
americanos
como
el
tambin
filsofo
Hans
Jonas
o
la
escritora
Mary
McCarthy,
ha
conseguido
la
nacionalidad
estadounidense
abandonando
la
condicin
de
aptrida
que
tanto
le
pesaba,
y
se
ha
ganado
una
reputacin
entre
el
crculo
de
intelectuales
de
la
ciudad
y
tambin
como
profesora
universitaria.
En
1961
tiene
lugar
el
juicio
de
Adolf
Eichmann
en
Jerusaln.
Ella
misma
se
ofrece
al
peridico
The
New
Yorker
para
redactar
el
artculo
sobre
el
proceso.
Viaja
a
Israel
y
all
por
fin
pone
cara,
cuerpo
y
mente
a
un
nazi.
Al
escuchar
las
palabras
de
Eichmann,
Arendt
se
da
cuenta
de
que
en
realidad
el
tipo
es
un
hombre
como
cualquier
otro,
sin
ninguna
caracterstica
especialmente
demonaca
que
lo
distinga
del
resto,
que
sin
embargo
decidi
abandonar
su
cualidad
ms
humana,
el
pensamiento,
para
dejarse
llevar
por
el
fervor
de
ser
parte
de
una
supuesta
2
Ich
will
verstehen,
as
se
titula
el
libro
sobre
la
filsofa
Hannah
Arendt
publicado
en
2005
y
en
el
que
se
recogen
varias
entrevistas,
cartas
y
otros
documentos
escritos
de
su
puo
y
letra.
Esa
era
tambin
una
de
sus
frases
predilectas
y
el
fundamento
de
su
teora
y
su
carcter.
15
16
Estos
directores
consiguen
financiacin
estatal
pero
no
la
suficiente.
Por
contradictorio
que
parezca,
mientras
reciben
premios
en
festivales
internacionales,
en
Alemania
el
nmero
de
espectadores
es
escaso.
Finalmente,
la
televisin
alemana
se
posicion
como
el
principal
soporte
de
los
cineastas
ms
innovadores
(Losilla
y
Monterde
2007:
42).
El
fin
del
movimiento
Nuevo
Cine
Alemn
llega
a
mediados
de
los
aos
80.
Muchos
directores
se
alejan
en
ese
momento
de
la
especificidad
del
cine
nacional
por
haber
emigrado
(Losilla
y
Monterde
2007:
49),
el
gobierno
de
derechas
muestra
poco
apego
por
un
cine
de
autor
de
escasa
rentabilidad
y
cada
vez
se
financian
ms
grandes
coproducciones
internacionales.
El
Nuevo
Cine
Alemn
ya
no
es
ni
tan
nuevo,
ni
tan
alemn,
ni
tan
siquiera
(considerando
que
se
haca
primordialmente
por
y
para
la
televisin)
cine.
(Losilla
y
Monterde
2007:
50).
El
inters
por
la
reinterpretacin
de
la
historia
a
travs
de
personajes
femeninos
fue
una
constante
en
las
obras
del
Nuevo
Cine
Alemn.
Y,
como
se
ha
visto,
tambin
tras
la
cmaras
un
buen
nmero
de
mujeres
aportaron
una
visin
propia
y
emancipada
de
la
de
sus
colegas
masculinos.
Sobre
la
diferente
forma
de
abordar
la
historia
por
parte
de
los
directores
y
directoras
del
Nuevo
Cine
Alemn,
Jutta
Brckner,
comenta:
Ellos
se
planteaban
su
posicin
respecto
a
la
historia
alemana.
Nosotras
nos
preguntbamos
por
la
situacin
de
la
mujer
dentro
de
la
historia
alemana.
(Losilla
y
Monterde
2007:
309).
Sin
embargo,
muchas
de
las
directoras
rechazan
el
cartel
que
con
frecuencia
se
les
cuelga
de
Frauenfilme,
cine
17
hecho
por
mujeres
sobre
mujeres,
por
guetoizar
sus
obras.
En
el
libro
Frauen
und
der
Neue
Deutsche
Film
(Knight
1995:
120)
aparece
una
cita
de
una
declaracin
de
Von
Trotta
sobre
el
trmino
Frauenfilm
en
la
que
afirma:
Ich
wrde
diese
Genrebezeichnung
gerne
von
der
Erde
entfernen..
La
ambicin
de
todas
ellas
en
general,
y
de
von
Trotta
en
particular,
era
hacer
visibles
tanto
a
su
cine
como
a
sus
protagonistas,
y
llegar
a
un
pblico
amplio.
En
sus
pelculas
von
Trotta
ha
retratado
a
madres,
hermanas,
amigas
y
mujeres
relevantes
en
la
historia,
como
Gudrun
Ensslin
(Die
Bleierne
Zeit),
Rosa
Luxemburg
(Rosa
Luxemburg,
1986),
Hildegart
von
Bingen
(Vision
Aus
dem
Leben
der
Hildegard
von
Bingen,
2009)
y
la
ms
reciente,
Hannah
Arendt.
La
actriz
protagonista
de
estas
tres
ltimas
pelculas
es
Barbara
Sukowa.
Destaca
especialmente
la
relacin
entre
las
pelculas
Rosa
Luxemburg
y
Hannah
Arendt,
pero
no
solo
por
estar
protagonizadas
por
la
misma
actriz.
En
ellas,
la
cineasta
se
ocupa
de
las
dos
mujeres
que
considera
ms
influyentes
en
la
historia
de
los
siglos
XX
y
XXI.
Rosa
Luxemburg
(1871-1919)
fue
una
figura
clave
del
comunismo
antes
de
la
I
Guerra
Mundial,
mientras
que
Hannah
Arendt,
con
su
pensamiento
siempre
independiente
y
crtico,
es
hoy
un
referente
a
la
hora
de
entender
los
totalitarismos
gracias
a
conceptos
como
banalidad
del
mal
(Banalitt
der
Bse).
Una
lnea
del
personaje
Mary
McCarthy
al
principio
de
la
pelcula
evidencia
dicha
unin
cuando
comenta
sobre
Heinrich
Blcher:
[]
He
followed
Rosa
Luxemburg
to
the
end.
(min.
17).
El
antes
y
el
despus
del
nazismo,
pero
en
ambos
casos
el
legado
que
dejan
tras
de
s
contina
hasta
hoy
y
se
prolonga
hacia
el
presente
del
maana,
una
caracterstica
heredada
de
la
temtica
del
Nuevo
Cine
Alemn
(Losilla
y
Monterde
2007:
56).
Como
en
su
pelcula
ms
aclamada,
Die
bleierne
Zeit,
tambin
en
Hannah
Arendt
Von
Trotta
pretende
inscribir
su
reflexin
[]
en
un
panorama
ms
amplio,
que
se
remonta
a
las
dcadas
anteriores,
a
la
vez
que
la
redirige
sobre
cuestiones
ticas
que
desbordan
el
mero
inters
de
actualidad
(Losilla
y
Monterde
2007:
75).
La
vinculacin
de
lo
privado
y
lo
poltico
es
la
caracterstica
ms
sobresaliente
del
cine
de
Margarethe
von
Trotta.
Esa
capacidad
para
convertir
un
tema
poltico
en
otro
de
sensibilidad
histrica
y
personal
es
el
punto
fuerte
que
los
crticos
suelen
encontrar
en
el
estilo
de
esta
directora
(Rodrguez
y
Viuela
2011:
18
548),
y
que,
en
este
caso,
le
da
a
Hannah
Arendt
el
ritmo
necesario
para
entretener
al
espectador
a
la
vez
que
resalta
la
figura
excepcional
de
la
pensadora.
Y
es
que
hacer
una
pelcula
sobre
un
personaje
cuya
actividad
principal
es
pensar
no
es
tarea
fcil.
De
hecho,
aunque
la
directora
llevase
varios
aos
con
la
idea
de
la
pelcula
en
la
cabeza,
hasta
que
no
dio
con
el
proceso
de
Eichmann
y
la
polmica
por
el
artculo
de
Arendt,
von
Trotta
no
saba
cmo
desarrollar
la
pelcula
(Material
fr
die
schulische
und
auerschulische
Bildung
ab
Klasse
10/16
Jahre:
19).
Como
vemos,
los
anlisis
que
se
han
hecho
sobre
las
pelculas
anteriores
de
von
Trotta
son
aplicables
tambin
a
esta.
Esto
se
debe
al
marcado
estilo
personal
de
la
cineasta
que
se
mantiene
cohesionado
a
lo
largo
del
tiempo,
ya
que
su
inters
por
explorar
los
caracteres
femeninos
siempre
permanece.
Su
pelcula
Hannah
Arendt,
entonces,
ms
que
mostrar
un
punto
de
vista
radicalmente
nuevo,
es
fiel
a
la
forma
de
hacer
cine
que
su
directora
inici
y
desarroll
en
la
segunda
mitad
del
siglo
pasado.
Ahora
bien,
esto
no
significa
que
von
Trotta
no
siga
siendo
singular
o
que
la
situacin
actual
no
le
influya
a
la
hora
de
hacer
pelculas.
Ella
misma
afirma
que:
Als
ich
1983
einen
Film
ber
Rosa
Luxemburg
machen
wollte,
war
ich
berzeugt,
sie
sei
die
wichtigste
Frau
und
Denkerin
des
20.
Jahrhunderts
gewesen,
und
ich
war
neugierig
zu
begreifen,
was
fr
eine
Frau
sich
hinter
der
Kmpferin
und
Revolutionrin
verbarg.
Fr
uns
heute,
am
Beginn
des
21.
Jahrhunderts,
ist
sicherlich
Hannah
Arendt
die
Wichtigere,
Weitblickende;
viele
ihrer
Gedanken
werden
heute
erst
verstanden
und
aufgegriffen
(Material
fr
die
schulische
und
auerschulische
Bildung
ab
Klasse
10/16
Jahre:
19).
19
20
In
diesem
Film
will
ich
verstehen,
was
Hannah
Arendt
ber
Totalitarismus
denkt
und
den
moralischen
Zusammenbruch
im
letzten
Jahrhundert,
ber
Selbstbestimmung,
Entscheidungsfreiheit,
ber
das
Bse
und
ber
die
Liebe.
Und
ich
wnschte
mir,
dass
zusammen
mit
mir
auch
die
Zuschauer
begreifen,
warum
es
lohnt,
an
diese
Frau
zu
erinnern.
(Material
fr
die
schulische
und
2.3.
Barbara:
la
Escuela
de
Berln
expone
su
versin
de
los
hechos
Alemania
del
Este,
1980.
Barbara
(Nina
Hoss)
es
una
joven
doctora
que
es
trasladada
de
un
prestigioso
hospital
de
Berln
a
un
centro
peditrico
de
provincia,
como
represalia
por
haber
pedido
una
visa
para
abandonar
la
RDA.
La
Stasi
vigila
todos
sus
movimientos.
Cualquiera
puede
ser
un
colaborador
del
servicio
de
inteligencia.
Por
eso,
Barbara
vuelve
la
cabeza
a
cada
paso
para
controlar
si
alguien
la
sigue;
sabe
que
en
cualquier
momento
pueden
entrar
en
su
casa
a
rebuscar
entre
sus
pertenencias
algo
que
pueda
incriminarla.
A
pesar
de
todo,
ella
est
decidida
a
huir.
Su
amante
lo
est
preparando
todo
desde
el
otro
lado.
No
confa
en
nadie
y
muestra
una
actitud
que
sus
compaeros
consideran
altiva.
Aunque
no
ocurre
lo
mismo
con
sus
pacientes,
a
quienes
se
dedica
en
cuerpo
y
alma.
Entre
sus
colegas
del
nuevo
hospital
est
Andre
(Ronald
Zehrfeld),
un
mdico
joven
y
talentoso,
sincero
y
determinado,
con
intereses
artsticos
y
que
sobre
todo
no
encaja
con
la
imagen
que
ella
tiene
del
enemigo.
Barbara
baja
un
poco
la
guardia
por
un
momento
y
la
atraccin
entre
ellos
crece
pero
sabe
que
no
puede
mantener
una
relacin
as.
La
noche
antes
de
su
huida,
Stella,
una
de
las
pacientes
de
Barbara,
aparece
en
su
casa.
Se
ha
escapado
del
campo
de
trabajo
donde
estaba
internada
y
ha
perdido
al
beb
que
estaba
esperando.
Los
ltimos
minutos
de
la
pelcula
ratifican
la
valenta
y
lealtad
de
la
doctora
cuando
ayuda
a
escapar
a
la
chica
en
vez
de
ser
ella
misma
quien
lo
haga.
Qu
pasar
a
partir
de
entonces
con
Barbara?
Eso
nunca
podremos
saberlo
a
ciencia
cierta.
21
22
23
24
25
CONCLUSIONES
Como
se
ha
visto,
cine
y
actualidad
van
de
la
mano,
tanto
dentro
como
fuera
de
la
pantalla:
desde
los
mtodos
de
produccin
hasta
el
propio
argumento
de
la
pelcula,
pasando
por
las
experiencias
personales
de
los
directores
o
actores
y
su
relacin
con
la
historia
y
la
sociedad
en
la
que
viven.
Todo
ello
influye
en
el
resultado
final
que
se
proyecta
en
las
pantallas.
A
nivel
terico,
procesos
como
la
internacionalizacin
de
la
industria
del
cine,
la
propia
reinterpretacin
histrica
o
las
crisis
de
identidad,
se
asocian
en
las
publicaciones
sobre
temas
cinematogrficos
con
conceptos
como
cine
transnacional,
Verfremdung
o
extraeza
de
lo
cotidiano
o
Sehnsucht
o
anhelo
de
pertenecer.
En
el
anlisis
de
Lore,
Hannah
Arendt
y
Barbara
he
destacado
diferentes
factores
relacionados
con
la
actualidad,
la
historia
o
la
interpretacin
flmica
que
tienen
una
mayor
relevancia
para
unas
pelculas
que
para
otras,
lo
que
no
significa
que
sean
exclusivos
de
cada
una.
Por
ejemplo,
al
igual
que
Barbara,
Hannah
Arendt
es
una
coproduccin
internacional.
De
todas
formas,
una
serie
de
puntos
en
comn
emergen
tras
el
estudio
de
las
tres,
adems
de
aquellos
ms
evidentes
como
el
tema
histrico
o
el
protagonismo
femenino.
En
primer
lugar,
se
trata
de
cine
de
autor
que
desarrolla
unas
tcnicas
narrativas
diferentes
a
las
del
cine
comercial.
Esto
no
ha
significado
un
fracaso
en
taquilla;
al
contrario,
debido
a
que
los
motivos
que
en
ellas
se
tratan
tienden
hacia
el
universalismo,
an
centrndose
en
la
historia
alemana
del
siglo
pasado,
las
pelculas
han
llegado
a
un
nmero
de
espectadores
nada
desdeable,
y
no
solo
en
Alemania.
Por
otro
lado,
en
lo
que
se
refiere
al
argumento,
tanto
Shortland,
como
von
Trotta
o
Petzold
eligen
narrar
tres
historias
individuales,
enmarcadas
dentro
de
una
historia
comn
ms
amplia
pero
sin
imgenes
directas
de
la
misma.
Tanto
las
directoras
como
el
director
proponen
nuevas
alternativas
a
la
versin
histrica
oficial,
una
entre
tantas
otras
posibles,
de
forma
que
provocan
en
el
espectador
un
efecto
de
extraeza
respecto
a
la
realidad
cotidiana
que
se
le
est
mostrando.
El
fin
ltimo
de
esto
es
transformar
las
concepciones
preestablecidas
que
el
pblico
tiene
de
cada
poca
histrica
y
de
sus
actantes,
o
incluso
de
su
propia
realidad.
Retomando
el
paralelismo
lingstico
del
inicio,
el
director
ofrece
su
discurso
en
la
sala
de
cine,
no
quiere
ser
repetitivo
ni
26
aburrido,
quiere
presentar
informacin
que
sea
relevante
para
el
receptor,
o
sea,
el
espectador,
y
para
ello
debe
suponer
que
este
tiene
en
sus
esquemas
mentales
ciertos
conocimientos
previos.
El
espectador
entonces
aporta
su
propia
experiencia
y
conocimientos
para
interpretar
el
discurso,
que
finalmente,
si
logra
el
objetivo
marcado,
agrandar
su
imaginario.
Ya
me
he
referido
previamente
al
papel
decisivo
que
juega
el
tratamiento
de
lo
pblico
y
lo
privado
para
lograr
el
objetivo
de
influir
en
el
espectador.
Sin
embargo,
cabe
destacar,
adems,
que
en
cada
pelcula
existen
ciertas
variaciones
en
este
punto.
En
Barbara
y
Lore
la
esfera
pblica
(la
poltica,
el
estado
o
la
sociedad
en
general)
ejerce
una
fuerte
influencia
en
la
vida
privada
de
las
protagonistas.
En
la
primera,
la
actitud
del
estado
comunista
alemn
para
con
sus
ciudadanos
se
manifiesta
en
el
microcosmos
de
desconfianza
que
se
instala
entre
los
protagonistas.
En
la
segunda,
para
el
personaje
de
Lore
lo
pblico
se
ha
convertido
en
privado
por
la
implicacin
de
su
familia
con
el
rgimen
de
Hitler,
y
el
conflicto
no
surge
hasta
que
Lore
comienza
su
proceso
de
madurez.
Por
su
parte,
en
Hannah
Arendt
lo
pblico
y
lo
privado
se
hacen
inseparables
ya
que
la
filsofa
no
entenda
de
diferenciaciones
entre
uno
y
otro.
Esto
desemboca
en
finales
diferentes
para
cada
protagonista:
el
desenlace
de
Barbara
es
incierto,
no
podemos
saber
qu
pasar
con
la
protagonista
en
un
futuro
pero
en
cierto
modo
ha
conseguido
esquivar
el
dominio
del
estado
ayudando
a
Stella
a
huir;
el
personaje
de
Lore
finalmente
se
rebela
contra
el
totalitarismo,
instaurado
con
el
rgimen
nazi
pero
que
ciertamente
ha
llegado
a
ella
por
herencia
familiar;
y,
por
ltimo,
Hannah
Arendt,
una
filsofa
que
vivi
en
sus
propias
carnes
el
nazismo
y
que
desarroll
una
teora
clave
para
entender
los
totalitarismos,
pero
cuya
imagen
ha
estado
manchada
por
acusaciones
que
tienen
ms
que
ver
con
lo
emocional
que
con
la
crtica
de
su
obra.
Ninguna
de
estas
variaciones
afecta,
no
obstante,
al
objetivo
final
de
la
pelcula.
Sin
duda,
otro
factor
clave
es
el
protagonismo
femenino.
No
solo
en
lo
que
respecta
al
argumento,
o
por
el
pblico
al
que
van
dirigidas,
o
por
desarrollar
ideas
acordes
a
la
teora
feminista.
En
estas
tres
pelculas,
parece
que
la
reciente
divisin
en
esttica
femenina,
que
abordamos
en
el
captulo
de
Hannah
Arendt,
y
masculina,
o
el
tradicional
punto
de
vista
patriarcal,
se
diluye.
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