MINISTERIO DE EDUCACION

PLAN ANUAL DE TRABAJO

RESPONSABLES:

PERSONAL DIRECTIVO
DOCENTES
ADMINISTRATIVOS
PP.FF
PAMPA LIBRE -CHANCAY HUARAL LIMA

2015

PRESENTACIN

El Plan de Trabajode la Institucin Educativa N 20393 TPAC AMARU

de

Pampa Libre del distrito del Chancay, es un instrumento de planeamiento

escolar que nos ayudar a conducir a la I.E. de manera apropiada, para
responder a los continuos cambios cientficos y tecnolgicos. Se plantea
teniendo en cuenta los documentos complementarios emitidos por el rea de
planificacin educativa de la UGEL 10 de Huaral, DRELP

y el Ministerio de

Educacin.
Este documento est orientado de acuerdo a los lineamientos de la poltica del
sector Educacin y a los propsitos previstos y estrategias de la UGEL 10 de
Huaral, como eje motivador de la participacin directa del Director, Personal
Docente ,Administrativo, padres de familia y de los alumnos de la institucin
educativa.
Las acciones a desarrollarse demandan una accin prioritaria, exige la
participacin consciente y comprometedora de la direccin, padres de familia y
la comunidad educativa.
Por tal efecto el presente Plan Anual de Trabajo 2015, ha sido elaborado por los
agentes Educativos antes mencionado con el propsito de lograr una
participacin con educacin y esmero con el objetivo de mejorar el servicio
educativo, elevando el prestigio de la institucin.

La Comisin

I. DATOS GENERALES:
1.1

DATOS DE LA INSTITUCIN

Denominacin
Cdigo Modular
Modalidad
Caracterstica
Turno
Sexo
Grados
Temporalidad
Lema
1.2

UBICACIN

Lugar
Distrito
Provincia
Regin
UGEL
DREL
1.3

: Institucin Educativa Publica Integrada N 20393

TPAC AMARU
:
: EBR
: I.E.P.INTEGRADA INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
: Maana Tarde
: Mixto
: 3 aos 5 secundaria
: Mediano Plazo
: JUSTICIA, SOLIDARIDAD Y TRABAJO.

:
:
:
:

Pampa Libre
Chancay
Huaral
Lima
: 10-Huara
: Lima Provincias

LIMETES DE LA IEP

Por
Por
Por
Por

el
el
el
el

Norte
Sur
Este
Oeste

: Chancayllo y La Candelaria
: San Martn, Laure y Chancay
: Cerro la Culebra
: playa Choloque

1.4 COMUNIDAD EDUCATIVA

Director
: Lic. Roger Apolinar Ortiz.
Personal docente

: ________

Personal Administrativo
Padres de Familia
Alumnos

: 04
:_98
: 257 + 195

La Institucin Educativa N 20393 Tpac Amaru brinda la Educacin Bsica Regular de

tipo Cientfico Humanista que atiende a los niveles de educacin primaria y secundaria,
dando una formacin de calidad a nios y adolescentes.
Nuestra institucin cuenta con personal calificado, que trabaja en equipo, comprometido
con la identidad cultural, la creatividad y productividad, para contribuir en la formacin
tico moral de nuestros estudiantes.
Nuestra educacin est centrada en valores como la honestidad,

el respeto y la

solidaridad; superando las falencias que en la actualidad se da en nuestra sociedad y as

fortalecer un clima institucional ptico para el aprendizaje y logro de objetivos.

Nuestra institucin educativa N 20393 ser de calidad y de mejora continua en su

infraestructura e innovacin pedaggica, con un excelente clima institucional,
trabajando en equipo con docentes innovadores alumnos creativos y padres
participativos identificados con su institucin, localidad y pas.

SI NO SABES POR DONDE IR, NUNCA SABRAS A

DONDE VAS A LLEGAR
II. MARCO NORMATIVO
La Constitucin Poltica del Per
Ley N 28044, Ley General de Educacin y Decreto Supremo N 0112012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley General de Educacin.
Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial y D.S N 004-2013
Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial
Ley N 28411 Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
Ley de Presupuesto del Sector Pblico, para el ejerci fiscal 2014
Ley N 27867 , Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, Por las Leyes N
28961, n 28968 y N 29053
Ley N 28628 que regula la participacin de las APAFAS en la IEP y su
reglamento aprobado por el D.S N 004-2006-ED.
Directiva para el desarrollo del ao escolar 2014 en las IEPs de EBR ,
RM N 622-2013-ED
III. HORARIO ESCOLAR
El horario de trabajo del personal docente est establecido de lunes a viernes
de 7:45 a.m a 6 : 30 p.m que corresponde a las horas acadmicas de los tres
nveles.
La calendarizacin del ao escolar se ha planificado en forma bimestral,
programando el periodo de descanso semestral del medio ao. ( del 02 al 14 de
agosto).
IV. DIAGNOSTICO SITUACIONAL

4.1 CARACTERIZACIN DEL PROBLEMA SOCIO ECONOMICO Y CULTURA

DE LA IEP INTEGRADA 20393 TPAC AMARU.
La Institucin Educativa se ubicado en la Centro Poblado de Pampa Libre, cuya
actividad principal es la

agricultura y la pesquera

para el sustento

familia .con una poblacin de 300 a 400 familias, siendo 1600 habitantes.

de la