UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIN ACADMICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE LABORATORIO CLNICO E

HISTOPATOLGICO

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA DE TCNICAS HISTOLGICAS

Estudiante: Nelson Javier Chagnama Cuas

Periodo acadmico: Abril 2016 Agosto 2016
Fecha de elaboracin: 2016-04-5

NDICE
ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO:
1.- Portada.
2.- ndice.
3.- Presentacin del portafolio.
4.- Aspectos preliminares:
4.1.- Misin y Visin de la UNACH.
4.2.- Misin y Visin de la Facultad.
4.3.- Misin y Visin de la Carrera.
4.4.- Slabo de la Asignatura.
4.5.- Matriz del seguimiento al Slabo.
4.6.- Declaracin de acuerdos y compromisos ticos y socializacin del Slabo.
4.7.- Autorretrato del estudiante:
5.- Evidencias de actividades y aprendizajes:
5.1.- Actividades de aprendizaje asistido por el profesor.
5.2.- Actividades de trabajo colaborativo.
5.3.- Actividades de prcticas de aplicacin y experimentacin de los aprendizajes.
5.3.- Actividades de trabajo autnomo.
5.4.- Reflexiones sobre las actividades de aprendizaje de cada unidad.
6.- Evaluacin del proceso de aprendizaje:
6.1.- Instrumentos de autoevaluacin.
6.2.- Instrumentos de coevaluacin.
6.3.- Instrumentos de heteroevaluacin.
7.- Evidencias de actividades de recuperacin.
8.- Buzn de sugerencias.

3.- Presentacin del portafolio.

Este portafolio se realiza porque el Gobierno Nacional y las Autoridades de la
Universidad lo han pedido, es para tener una evidencia de lo que se va aprendiendo da a
da mediante tareas, investigaciones, lecciones o pruebas que se van acumulando y as
poder saber si es que est trabajando o no en las clases y poder ver al final del semestre
los conocimientos adquiridos por parte de cada alumno de acuerdo a lo que les han dado
o enseado los maestros catedrticos de la institucin, que est especificada en el
portafolio con cada tema indicada, tambin se puede hacer evaluaciones para saber en
qu nivel de conocimiento est cada estudiante a profesionalizarse o especializarse para
que asi siga avanzando con los conocimientos suficientes y adecuadas para ejercer la
profesin con exactitud en un futuro. Consta de varias partes ya sea por los conocimientos
adquiridos, y las evidencias que se debe tener como las tareas, las investigaciones, los
trabajos en equipo, las pruebas o exmenes que se toma despus de cada clase y otras
cosas ms.
En el portafolio se incluye el slabo ya que mediante ella el docente se pude guiar
y puede seguir el plan de estudio que est a nivel nacional con el mismo esquema
propuesto por el gobierno.

Los objetivos del portafolio son:

Tener evidencias de los trabajos realizados durante todo el periodo de estudio.
Tener a la mano toda la informacin actualizada y completa.
Fomentar la organizacin y buena costumbre de llevar en su diario vivir las
evidencias de su trabajo estudiantil y luego como profesional.

4.- ASPECTOS PRELIMINARES:

4.1.- MISIN Y VISIN DE LA UNACH

Misin
La misin de la Universidad Nacional de Chimborazo es formar profesionales
investigadores y emprendedores con bases cientficas y axiolgicas, que contribuyan en
la solucin de problemas de la comunidad y del pas.

Visin
La Universidad Nacional de Chimborazo ser una institucin lder en el Sistema de
Educacin Superior, comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la
sociedad, con sujecin al Plan Nacional de Desarrollo y Rgimen del Buen Vivir.

4.2.- MISIN Y VISIN DE LA FACULTAD

Misin
Dar solucin a los problemas de salud, socioeconmicos y culturales, mediante la
formacin de profesionales con una slida formacin cientfica, tcnica, humanstica y
axiolgica que fomenten el desarrollo de las culturas universal y ancestral, brinden una
atencin integral en el campo de la salud, capaces de liderar procesos encaminados a la
solucin de problemas del pas consientes de la relevancia de nuestros valores.

Visin
Formar profesionales en el campo de la salud y del deporte sustentados en los
conocimientos cientficos y tecnolgicos, en la prctica de los valores, para participar en
forma relevante en el desarrollo socio econmico del pas.

4.3.- MISIN Y VISIN DE LA CARRERA

Misin
Formar Profesionales en la Carrera de Laboratorio Clnico e Histopatolgico, con slidas
bases cientficas, tecnolgicas, humansticas e investigativas, cuya pertinencia social es
un apoyo permanente a la prevencin y solucin de los problemas de salud en la
comunidad, con calidad y reconocimiento social.

Visin
La carrera de Laboratorio Clnico e Histopatolgico, ser lder en la formacin de
profesionales con altos niveles de calidad en el anlisis de especmenes biolgicos, que
contribuyen al diagnstico, prevencin, control y tratamiento de las diferentes patologas,
a travs de la investigacin y vinculacin; integrada al desarrollo sustentable, cientfico,
social, cultural, ambiental, comprometidos con el buen vivir.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADMICO-UNIDAD DE PLANIFICACIN
ACADMICA

INSTRUMENTO PARA SEGUIMIENTO DEL SLABO POR LOS

ESTUDIANTES
AO/SEMESTRE Y PARALELO: Tercer Semestre
ASIGNATURA: Tcnicas Histolgicas
DOCENTE: Lcdo. Ivn Peafiel Mndez
FECHA: 2016-04-5
INSTRUCCIONES:
Sr/Srta. Estudiante en la columna de verificacin, marque con una (x) en funcin del
cumplimiento de cada indicador.

Parcialmente

No Cumple

Totalmente

UNIDAD 4

x
x

Se dio cumplimiento con

los trabajos autnomos
planteados en el slabo.

Se dio cumplimiento con

los trabajos colaborativos
planteados en las clases
prcticas del slabo.
x

UNIDAD 3

UNIDAD 2

El docente desarrolla los

contenidos de acuerdo a
cada unidad del slabo.
x

Parcialmente

Ponderaciones

UNIDAD 1

No Cumple

Indicador de Unidades

Totalmente

Analiz el slabo en clase con los estudiantes.

NO

Parcialmente

Totalmente

Present el slabo al inicio del semestre.

Parcialmente

SI

No Cumple

INDICADORES

No Cumple

No.

Totalmente

VERIFICACIN

Firma del Docente

x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x
x
x

X
x

13

El docente
para la
evaluacin
del
aprendizaje considera los
componentes que constan
en el apartado 10 del
slabo.

12

11

Se utiliz la bibliografa
bsica que consta en el
slabo para el desarrollo
de los contenidos de cada
unidad.
Las
actividades
de
aprendizaje desarrolladas
en el aula permite el
cumplimiento de los
resultados de aprendizaje
que constan en el slabo.
El docente evala de
forma objetiva.

10

La bibliografa bsica
propuesta en el slabo
existe en la Biblioteca.

La metodologa aplicada
por el docente para el
desarrollo
de
los
contenidos establecidos
en el slabo fue adecuada.
Utiliza
los
recursos
didcticos y Tics para el
desarrollo
de
los
contenidos programados
en el slabo
Se cumpli con los
acuerdos establecidos en
el acta de compromiso.

Firma del Estudiante

Mi nombre es Nelson Javier Chagnama Cuas y mis padres son Carlos Chagnama
Len y Mara Cuas yo de Riobamba, nac el 26 de mayo de 1994, tengo 20 aos y vivo
con mis padres y toda mi familia.
Tengo muchas aspiraciones y metas establecidas como el de graduarme con excelentes
calificaciones y obtener mi ttulo, pero luego de graduarme pienso seguir estudiando
medicina para especializarme en neurologa u oftalmologa y ser un buen profesional y
poder tener ms oportunidades de trabajo y poder ayudar a los ms necesitados y ser un
profesional respetable y reconocido, y para lograrlo tengo que sacrificarme y poner de mi
parte estudiando bastante.
Yo escog esta carrera porque me gusta ayudarles a las personas que mejor que con su
salud, me gusta estar realizando muestras de sangre, de orina, de heces y ms clases de
muestras que hay, tambin por muchas otras cosas ms interesantes de esa carrera.