Tipo de actividad: Foro debate sobre la propuesta de regulacin de
las redes sociales en Bolivia, teniendo en cuenta los siguientes aspectos: libertad de expresin, principios y valores de respeto, incidencia de los medios masivos e Internet, nuevos tipos penales (violacin de datos personales, afectacin a la honra en redes sociales y la creacin de cuentas falsas con el fin de capturar datos de nios, nias y adolescentes). Diseado como actividad de acompaamiento de la unidad Diagnstico: Los primeros pasos de un proyecto. Propsito: Intercambio de opiniones acerca del proyecto de regulacin de las redes sociales, para conocer las ventajas y desventajas del proyecto de ley, e identificar la repercusin en el rea de proyectos sociales, y de este modo, plantear propuestas que respeten la libertad de expresin. Instrucciones: Para participar en el foro se deben seguir las siguientes instrucciones: 1. Ingresar a la plataforma Moodle con su nombre de usuario y contrasea correspondientes. A continuacin, ingresar al curso de Proyectos I, a la unidad de Diagnstico: Primeros Pasos, en la cual se encuentra el foro titulado Regulacin de las redes sociales en Bolivia. 2. Participar del foro siguiendo las reglas que se encuentran en el siguiente link: http://edutic.wc.lt/wp-content/uploads/2015/04/decalogo.pdf 3. El foro tiene una duracin de 7 das, en los cuales debe realizar mnimamente 4 intervenciones con un intervalo mnimo de 5 horas y mximo de 36 horas. Cada intervencin ser evaluada en base a las reglas establecidas en el link anterior. 4. Las intervenciones deben contar con una investigacin previa acerca del proyecto de regulacin de las redes sociales, y todos los aspectos mencionados en el tipo de actividad. Esto para que las opiniones sean enriquecedoras en contenido, y no se caiga en meras repeticiones u opiniones escuetas. 5. Al finalizar el foro, elaborar en grupos de 2 o 3 personas un documento con las conclusiones y recomendaciones del foro, para luego ser expuesto. En la exposicin se puede contar con material audiovisual de apoyo, dependiendo del grupo. La consigna del foro es: Estimados(as) estudiantes, sean bienvenidos(as) al Foro: Regulacin de las redes sociales en Bolivia. El presente foro tiene como objetivo intercambiar opiniones acerca del proyecto de regulacin de las redes sociales en Bolivia, para conocer las ventajas y desventajas del proyecto de
ley, e identificar la repercusin en el rea de proyectos
sociales, y de este modo, plantear propuestas que respeten la libertad de expresin. Los aspectos a tomar en cuenta son la libertad de expresin, los principios y valores de respeto, la incidencia de los medios masivos e Internet, y los nuevos tipos penales. La idea del foro gira en torno a que ustedes escriban intervenciones con base bibliogrfica, para que luego sus compaeros puedan secundarlas o refutarlas, de acuerdo a sus opiniones tambin con respaldo terico. Comenzaremos dando opiniones acerca de la libertad de expresin en relacin con la regulacin de las redes sociales. Sugerencias y recomendaciones: Es importante tener en cuenta el respeto al momento de realizar las intervenciones, y eso conlleva dejar de lado las posiciones polticas, y centrarnos en opinar con bases tericas. Hagamos de este foro un lugar donde fluyan propuestas interesantes, para enriquecer nuestra labor como comunicadores. Plazo para la realizacin de la actividad: La actividad deber realizarse en 14 das, 7 das para la participacin activa en el foro, que inicia el da 6 de junio a horas 08:00, y cierra el da 13 de junio a horas 23:59. Y otros 7 das para la elaboracin y exposicin de las conclusiones y recomendaciones del foro. El plazo para el envo del informe con las conclusiones y recomendaciones es el 17 de junio a horas 23:59, y la exposicin se llevar a cabo el 20 de junio en horarios de clase. Criterios de evaluacin: La evaluacin de esta actividad considera tres aspectos: Participacin en el foro (70%), informe de conclusiones y recomendaciones (20%), exposicin de informe (10%). Los criterios para la calificacin en el foro incluyen: Nmero de participaciones. Frecuencia de participacin. Respaldo terico de las participaciones: evidencia, actualidad, fuente. Redaccin y ortografa. Pertinencia y respeto en participaciones. Respecto al informe de conclusiones y recomendaciones del foro, se consideran como criterios de calificacin: Conclusiones fundamentadas. Capacidad de sntesis. Reconocimiento de opiniones apoyadas y refutadas. Recomendaciones tiles y fundamentadas. Redaccin y ortografa. Respecto a la exposicin del informe se consideran como criterios de calificacin: Presentacin
Medios y/o materiales de apoyo
Dominio del tema Claridad, fluidez y manejo del tiempo. Redaccin y ortografa.