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FUNTAMENTOS DE LA G.

RTMICA
DAFAUCE BOUZ. 1 A-1r

XELA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DEL MODULO IV

Una vez ledo el tema , busca un ejemplo de la aplicacin de cuatro


formas musicales al mbito del deporte, y su funcionalidad (para que
sirve realizar esa aplicacin en el deporte)

1.- tcnica de pregunta- respuesta: por ejemplo, en gimnasia acrobtica las


figuras requieren que las personas complementen sus gestos para poder hacer
formaciones.
2.- unsono: por ejemplo, al hacer salto de trampoln por parejas en el cual la
coordinacin tiene que ser absoluta
3.-canon: En progresivas entradas en movimientos de pistn en el ataque e
balonmano para entrar en zona.
4.-variaciones sobre un tema: En los cambios de ritmo que se dan en un
deporte como por ejemplo en el baloncesto para poder hacer una finta a un
defensa

busca un video relacionado con una actividad fisica artstica (danza,


deportes rtmicos etc) o un deporte donde localices alguna forma
musical, identifcala y explica por qu.
En el voleibol (por lo menos cuando yo jugaba) las jugadoras entre punto y
punto y las compaeras del banquillo cantaban todo el rato canciones con
palmas muchas de las cuales eran inventadas por ellas mismas. De esta forma
conseguamos mantener un nivel de motivacin alto durante mucho tiempo que
resulta decisivo en deportes como el voleibol en el cual cada punto es
importante y no se puede venir el equipo abajo por fallar porque siempre se
puede remontar.
Por ejemplo, en este video se puede distinguir como cantan las jugadoras
durante el partido
https://www.youtube.com/watch?v=HmqolAMowKM
Por qu crees que es importante utilizar el lenguaje musical en la
actividad fsica? Qu beneficio principal consideras que tiene desde
el punto de vista de la salud?
-La msica est presente en todas partes, y como no, tambin en el deporte tal
vez ms de lo que no damos cuenta y cumple en l funciones muy importantes:

Motivacin: la msica es un elemento motivador de gran influencia as


por ejemplo en una prctica de psicologa realizamos el mismo ejercicio
con nuestra cancin preferida y con otra elegida por el profesor y en

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XELA

todos los casos el rendimiento aument en la sesin con nuestra


cancin porque adems aumentaban nuestros valores de arousal
conforme aumentaba la valencia de la cancin escogida.

Ritmo y coordinacin: por ejemplo, en deportes de equipo como la


natacin sincronizada o la gimnasia rtmica en los cuales los integrantes
del conjunto tienen que ir completamente sincronizados y siguiendo
perfectamente los tiempos de la msica.

Evasin: Por ejemplo, para olvidar el dolor que te produce una actividad
de alta intensidad. Cuando yo haca fondo en campo a travs y
preguntaba a mis compaeras todas cantbamos en nuestra cabeza
durante las carreras para hacer ameno el recorrido y olvidarnos del
sufrimiento y el cansancio acumulado.

Sentimiento de cohesin de grupo: As dentro de los equipos colectivos


encontramos himnos, canciones que nos ayudan a celebrar o superar
una victoria o derrota o simplemente sentirnos parte de algo grande.

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