Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Curso: 2 de Ciencias
Tutor: Bravo, Keiber
GRACIAS.
INDICE GENERAL
pp.
LISTA DE CUADROS.VII
LISTA DE GRFICOSVIII
RESUMEN..IX
INTRODUCCIN..11
CAPTULOS
Objetivo General..16
1.3.2
Objetivos Especficos..16
1.4 Justificacin..17
1.5 Sistema de Variables.18
1.5.1
Definicin Conceptual.....18
1.5.2
Definicin Operacional....19
pp.
2.2.2 Qu es el alcoholismo?....................................................................................25
2.2.3. Cmo se pueden reconocer los sntomas del abuso de alcohol en los
adolescentes?...............................................................................................................27
2.2.4. Factores de riesgo en la familia.29
2.2.5 Factores de riesgo en el colegio.30
2.2.6 Factores protectores...30
2.2.7 Qu es la adolescencia?...................................................................................31
2.2.7.1 Conceptualizacin de la adolescencia y el adolescente.....31
2.2.7.2 Duracin de la adolescencia...32
2.2.7.3 Desarrollo afectivo.33
2.2.7.4 Desarrollo social.35
2.2.7.5 Desarrollo de la personalidad.37
2.3 Problemas de la adolescencia...38
2.4 Aspectos Legales..44
pp.
LISTA DE CUADROS
VII
pp.
CUADRO I..18
CUADRO II....19
CUADRO N 152
CUADRO N 253
CUADRO N 355
CUADRO N 457
CUADRO N 558
CUADRO N 660
CUADRO N 7. ..62
CUADRO N 8 ...64
CUADRO N 966
CUADRO N 10..68
LISTA DE GRFICOS
VIII
GRFICO N 152
GRFICO N 254
GRFICO N 3....56
GRFICO N4.57
GRFICO N5.59
GRFICO N 661
GRFICO N 763
GRFICO N 865
GRFICO N 967
GRFICO N10..69
# 20
Pino, Erick
# 21
Curso: 2 de Ciencias
Fecha: 03/06/2011
RESUMEN
El presente proyecto de investigacin tiene como finalidad saber si el alcohol causa
hbitos, comportamientos y actitudes en los adolescentes entre 14 y 16 aos que
consumen bebidas alcohlicas en la calle H Abasto El Palmar. Urb. El Pinar. El
Paraso, ya que una vez por semana se encuentran all consumiendo alcohol.
Los padres deben reconocer que existe un cambio en el comportamiento, humor,
relaciones, rendimiento escolar, y hbitos de su hijo o hija, cuando consumen bebidas
alcohlicas.
10
El alcohol formar como tema central para este proyecto investigativo en donde se
dar a conocer los problemas que produce en los adolescentes, y estuvo enmarcada en
una investigacin de campo con modalidad descriptiva. Para hacer representativa la
muestra, debemos saber que es un subconjunto de casos o individuos de
una poblacin estadstica y se obtienen con la intencin de inferir propiedades de la
totalidad de la poblacin, en esta investigacin se tom en cuenta como la muestra
a cinco (5) adolescentes de la poblacin, que se la pasan consumiendo alcohol en la
calle H Abasto El Palmar.
El instrumento fue sometido al juicio de dos expertos: la primera especializada en
Sociologa - Lic. en Educacin, la cual hizo un anlisis del instrumento dndole una
validez del 100 % , la segunda especializada en Lic. Ciencias de la Tierra, dio como
resultado una validez del 90 %, cuyos porcentajes fueron aceptados para emplear
como instrumento en un proyecto de investigacin.
Cabe mencionar que segn el autor Malhotra, el mtodo de encuesta es un
cuestionario estructurado que se da a una muestra de la poblacin y est diseado
para obtener informacin especfica de los entrevistados.
Estas preguntas se adaptan a las personas, por lo cual, el cuestionario es apropiado
para manejar una cantidad de informacin con una cantidad de adolescentes, para los
cuales se les puede adaptar las tipos de preguntas sobre la materia a investigar.
11
INTRODUCCIN
12
Por esto se cree importante definir los conceptos que son claves para una
compresin del proyecto.
Seria conveniente comenzar por definir al protagonista de esta investigacin: El
alcohol, o mejor dicho las bebidas alcohlicas, por sta se refiere a cualquiera de la
multitud de bebidas alcohlicas con elevado contenido de alcohol. Los adolescentes
parecen abusar de ellas sin ser del todo conscientes de los efectos acarreados.
En un plano general, se puede decir que el alcohol produce sobre el organismo un
efecto txico directo, y un efecto sedante, ms conocido como embriagarse, adems
su ingesta excesiva durante periodos prolongados produce malnutricin.
Con esta investigacin, se apunta a promover la concientizacin de los padres
sobre el alcohol y sus efectos en los adolescentes, para que a la hora de formarse, lo
haga responsablemente por propia voluntad y no por imposicin social. De esta
forma, se piensa que colaborar en hacer del adolescente un ser libre.
13
14
CAPTULO I
15
en definitiva,
16
1.3.1
Objetivo general
17
1.4 JUSTIFICACIN
18
CUADRO I
Objetivos Especficos
Variable
que
causa
en
los
edad comprendida de 14
a 16 aos, que consumen
en la calle H, Abasto El
Palmar ,Urb. El Pinar.
Paraso, Caracas.
Gual, el alcohol es un
el
Definicin
Conceptual
Alcohol
depresor
del
Sistema
Nervioso
Central,
que
pertenece al grupo de
sedantes junto con los
barbitricos.
19
Segn
conllevan
diccionario
el
los
Causas
como
fundamento
origen
de
algo
u
que
deseamos saber.
en la calle H, Abasto El
Palmar ,Urb. El Pinar.
causan
dependencias en jvenes
Necesidad de consumir
Dependencia
de 14 a 16 aos afectando
su
rendimiento
bebidas
alcohlicas
continuamente.
acadmico.
CUADRO II
1.5.3
Definicin Operacional
VARIABLE
DIMENSIN
Alcohol
Psicologa
INDICADOR
SUBINDICADOR
Cambios
-Violenta
De
-Acelerada
conducta
-Controlada
INSTRUMENTO
Cuestionario
20
Causas
Psicologa
Factores
-Problemas
familiares.
-Para imitar una
conducta.
Cuestionario
-Problema
de autoestima.
Dependencia
Psicologa
Problemas de
Falta de
rendimiento
Responsabilidad.
acadmico
Cuestionario
21
CAPTULO II
MARCO TERICO
influencias
socioculturales,
falta
de
control
de
sentimientos,
22
el alcoholismo y de la adiccin.
23
24
2.2.1 Qu es el alcohol?
25
2.2.2 Qu es alcoholismo?
26
27
2.2.3 Cmo se pueden reconocer los sntomas del abuso de alcohol en los
adolescentes?
28
Los padres deben saber que el alcohol produce unos sntomas durante la
intoxicacin y otros durante el periodo de abstinencia. Las seales principales del
abuso de alcohol en adolescentes son:
Fsicas: fatiga, mltiples quejas sobre la salud fsica, ojos enrojecidos y con un
brillo caracterstico, vmitos.
Sociales: amigos nuevos a los que no les interesan las actividades normales de la
familia y el colegio, problemas con la ley, cambio hacia un estilo poco convencional
de vestir o de gustos musicales, tatuajes o piercings excesivos.
29
Algunas de estas seales de aviso pueden indicar otros problemas. Los padres
deben reconocer que existe un cambio en el comportamiento, humor, relaciones,
rendimiento escolar, y hbitos de su hijo o hija. Se debe hablar con sinceridad y
claridad con los hijos sobre nuestra preocupacin sobre su posible uso de alcohol. No
nos debe tranquilizar una respuesta negativa si no se encuentra una causa al cambio
de comportamiento. Una respuesta airada o frases como no confiis en m, me
estis espiando, ante nuestras preguntas indican un excesivo recelo del adolescente y
deben inducir sospechas. Una vez que se sospecha abuso de alcohol, debe realizarse
una visita al mdico de cabecera, que realizar una evaluacin.(Federik Carl, 2009).
Existen tambin sistemas para la deteccin de alcohol en el aliento que se pueden
tener en casa para hacerse por sorpresa. Si se confirma el abuso de alcohol debern
acudir a un especialista.
Tambin pueden usarse medicinas para reducir el uso de alcohol. Adems deben
tratarse los problemas psiquitricos asociados al abuso de alcohol, con una
combinacin de medicacin, manejo conductual, y apoyo a los padres.
Para prevenir el abuso de alcohol en los adolescentes hay que conocer los factores
de riesgo que aumentan la posibilidad de que se presente ste problema., aunque el
abuso de alcohol est extendido por todos los estratos socioeconmicos y culturales, y
no se limita a un tipo de familias concreto.(Federik Carl, 2009).
30
b) Problemas serios en la educacin de los hijos por los padres en nios con
temperamentos difciles o problemas de conducta.
c) Falta de vnculo afectivo entre hijos y padres, y falta de cario.
31
2.2.7 Qu es adolescencia?
32
No hay teoras fciles con que se pueda definir a todos los adolescentes, ni las
explicaciones que se dan de su comportamiento nos bastaran para comprenderlos.
Para la persona que quiera comprender la conducta del adolescente, no hay nada que
pueda suplir el anlisis atento de una investigacin cuidadosamente realizada, gran
parte de esta investigacin se ha hecho a la luz de teoras muy prometedoras, pero la
sola teora, sin la comprobacin objetiva, no sirve de nada.
Se dice que es una etapa de transicin ya que es la lnea divisoria entre la seguridad
de la niez y el mundo desconocido del adulto, en cierto sentido, la adolescencia ha
venido a ser una etapa del desarrollo humano con naturaleza propia, distinta de las
dems, un periodo de transicin entre la niez y adultez, sin embargo, si solo se
define como la terminacin de la niez por un lado y el principio de la edad adulta
por otro, el concepto adolescencia y para el adolescente mismo.
El trmino adolescente se usa generalmente para referirse a una persona que se
encuentra entre los 13 y 16 aos de edad, periodo tpico entre la niez y la adultez,
este perodo empieza con los cambios fisiolgicos de la pubertad y termina cuando se
llega al pleno status sociolgico del adulto.(Mario Rojas, 2000).
Sin embargo, al igual que sucede con todas las etapas del desarrollo, estos puntos
extremos no estn muy bien definidos, por ejemplo, la fisiologa de la pubertad es un
conjunto muy complejo de fenmenos, que incluye un rpido crecimiento del cuerpo,
la osificacin de los huesos, cambios hormonales, y la aparicin repentina de las
caractersticas primarias y secundarias del sexo, al igual que las reacciones
psicolgicas a estos cambios. No todos estos cambios fisiolgicos tienen una elevada
correlacin, ni las reacciones psicolgicas de ellas son idnticas o igualmente intensas
en todos los individuos.
33
34
Debido a que el inicio del uso del alcohol es tan temprano, los programas de
prevencin deben empezarse en el colegio, en los cursos de primaria.
Se ha comprobado que cuanto menos peligrosa crea el adolescente que es una
bebida o una droga, ms pronto se iniciar su uso. Por ello es importante que los
nios conozcan los peligros del alcohol a cualquier edad, y evitar decir cosas como
t an eres pequeo para beber, o cuando seas mayor podrs beber.(Jean Pathy,
1998).
Hay que recordar que la cerveza, la sidra, el vino y los licores todos tienen alcohol,
y slo se diferencian en la concentracin, y que si se mezcla el ron o whisky con
refrescos no se reduce la cantidad de alcohol, es decir, que si cuatro chicos se beben 1
litro de ron mezclado con 2 litros de cola en 2 horas esto les trae como consecuencia
que se mareen ms fcilmente, ya que el azcar del refresco hace que el alcohol surta
efecto ms rpido en el organismo.
Tambin es importante que los jvenes no idealicen el abuso de alcohol y que no
sea aceptado ni tolerado como a veces sucede en la TV o en canciones, que tienen
mucha influencia en los jvenes.
A partir de este momento, el conflicto se desplaza desde la ambivalencia afectiva a
la reivindicacin de ciertos derechos personales, entre los que destacan las exigencias
de libertad e independencia, la libre eleccin de amistades, aficiones, etc.
El adolescente intenta experimentar sus propios deseos ms all del estrecho
crculo de las relaciones familiares y para ello necesita imaginarse reprimido por los
padres, lo est o no. La fantasa de represin de sus iniciativas es estructurante para su
afectividad, que obtiene una base firme para iniciar experiencias adultas. La represin
real, por el contrario, coloca al adolescente en una situacin de desequilibrio, que
puede precipitar prematuramente los tanteos del joven en el mundo de los adultos, o
bien operando en sentido contrario- desacreditarlos por completo.
35
36
Algunos psiclogos se refieren ha sta etapa como una de la ms crtica del ser
humano ya que el adolescente ve a la sociedad o al mundo como un tema de crtica y
rechazo, rompe el cordn umbilical que lo liga a los padres, desconoce la autoridad o
cualquier liderato y entre en ese perodo transitorio en donde no se pertenece a una
pandilla pero tampoco forma parte de un grupo puberal.
La comprensin la buscan fuera, en los compaeros, en los amigos, hasta encontrar
el que va a convertirse en su confidente, el adulto o los padres no llenan esos
requisitos.
La critica y los sentimientos trgicos son la fuente de una conversacin en dos
adolescentes; hablan de las muchachas, de los paseos y fiesta de los conflictos con los
padres o depresiones. Estas conversaciones estn llenas de resentimientos imprecisos
y son la fuente de verdaderas crticas normativas. Esas conversaciones sirven para
dejar salir sus preocupaciones y dar descanso a los estados trgicos.
A veces las amistades en la adolescencia son pasajeras esto se debe como
anteriormente menciona se ve que ellos se unen por ser semejantes pero a medida que
pasa el tiempo sus intereses van cambiando, pronto su sentido social los lleva a
extender el numero de miembros, invitaciones a fiestas, consumo de bebidas
alcohlicas para sentirse adultos. Ahora bien, todos los adolescentes pasan por lo
mismo estado psquicos. Cuando la amistad est formada por dos muchachos cuya
situacin conflictiva con el mundo es grave el lazo de unin lleva a una fuerte dosis
de resentimiento, todo gira en torno a actos de transgresin que se llama conducta
antisocial.
Pero el resentimiento es un lazo de unin grupal. Esto lo saben bien los lderes
juveniles. El resentimiento puede ser explotado para arrojar a los jvenes a cualquier
tipo de lucha. En las calles encuentran todo tipo de diversin, en las playas consumen
una cantidad alta de alcohol y algunas altas dosis de drogas. (Frank Reyer, 2005).
37
Las actividades del adolescente tienen tambin como objetivo el olvido, el instinto
de mostrar que el alma de los puberal se carga de sentimiento dolorosos, triste, y que
nicamente en esa poca de la vida se tiene complacencia del dolor, mediante sus
tramitaciones en placer. El adolescente no es un ser esencialmente alegre en
consecuencia el adolescente gusta de esto placeres como bailar, asistir a paseos ir al
cine para mantenerse alegre pero cuando vuelven a la soledad, la tnica dominante no
es precisamente la alegra.
38
2.2.8
Problemas de la adolescencia
39
40
Para los jvenes varones, todas las preocupaciones se centran en los cambios
fsicos que acaban de sufrir o todava en curso, en forma de fantasa sobre supuestas
malformaciones, defectos o desproporciones que los proveeran de lo que ellos
suponen es la esencia de la virilidad. El crecimiento y el desarrollo del pene, los
testculos y el vello corporal son el objeto preferencia de su tensin. Cualquier
mnima diferencia, real o imaginaria, con los cnones supuestamente normales suscita
gran angustia.
2.2.8.5
41
crticas dirigidas contra los progenitores pueden ser poco menos que incesantes e
inspiradas por motivos muy diversos. Muchas de los adolescentes consumen alcohol,
porque alegan que sus padres no lo entienden, ni comprenden, que existen peleas en
el entorno del hogar, sus padres estn separados, etc. Al principio son aspectos ms
superficiales de la cotidianidad los que merecen su desaprobacin, pero poco mas
tarde, a medida que van ampliando la comprensin del entorno social y cultural que le
es propio, no dejan de manifestarla ante cuestiones ms esenciales o profundas.
Buscan caminos fuera de su entorno familiar, es decir, les gustan andar en la calle,
sitios nocturnos, playas, casas de amigos, etc. (Grey Bhut, 2003).
2.3. Conceptos:
Adiccin: la adiccin es un sndrome de carcter qumico o conductual con una
serie de sntomas caractersticos como son la prdida de control del consumo o uso de
una sustancia, el deterioro progresivo de la calidad de vida en ausencia de esta
sustancia, la negacin, la conducta de bsqueda de la sustancia en caso de ausencia,
etc. La adiccin es una enfermedad de afecta la salud fsica, mental y emocional
(Cruz Ros, A. 2005), cuando el cuerpo lleva mucho tiempo sin la sustancia a la que
se es adicto, se produce nerviosismo y ansiedad. Existen diferentes adicciones a
diferentes sustancias, como lo son las drogas, la nicotina y el alcohol.
Depresin: Enfermedad que afecta al organismo, el estado de nimo, el
pensamiento, el sueo y el hambre. Se caracteriza por tener un bajo estado de nimo,
desesperanza, culpa, inutilidad, prdida de inters en actividades, fatiga, dificultad
para concentrarse, etc. No es posible liberarse a voluntad de una depresin, es
necesario tratarlo con medicamentos, pues los sntomas pueden durar perodos
extensos y convertirse en una enfermedad fatal (Cruz Ros, A. 2005).
Adolescencia: Es una etapa vital entre los 12 y los 24 aos aproximadamente en la
que se experimentan cambios hormonales y se da la madurez sexual (Cruz Ros, A.
2005). Periodo convulso, de grandes cambios y confusin; como una poca rebelde,
42
43
44
Bajo desempeo escolar: Desinters por los estudios y por cumplir las tareas del
colegio, junto con un cambio de actitud ante los estudios y las notas, ausencia a las
clases. (R. Secades,1997).
Desempeo Acadmico: El desempeo o rendimiento acadmico es el nivel de
logro que alcanza un estudiante en el ambiente escolar en general, es decir, en todas
sus asignaturas, se puede clasificar en procedimental, que es la capacidad del alumno
de seguir pasos establecidos, cognitiva, que es la capacidad de la persona de razonar y
resolver problemas, y afectivo, que es el manejo que el estudiante tiene de sus
emociones e impulsos. (Grupo ACAMSA, 2003).
45
as como
presentar a stos
propiedades
46
Captulo II
Derechos, Garantas y Deberes
Artculo 92. Prevencin. Est prohibido vender o facilitar, de cualquier forma, a los
nios y adolescentes:
a) Tabaco;
a) Sustancias estupefacientes y psicotrpicas, incluidos los inhalantes;
b) Sustancias alcohlicas;
c) Armas, municiones y explosivos;
d) Fuegos artificiales y similares;
e) Informaciones o imgenes inapropiadas para su edad;
Pargrafo nico: Se prohbe a los nios y adolescentes ingresar a:
a) Bares y lugares similares;
b) Casinos, casas de juegos y lugares donde se realicen apuestas.
47
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO
El presente estudio se realiz con el propsito de analizar los efectos del alcohol
en los adolescentes en una edad comprendida de 14 a 16 aos, en la calle H Abasto
El Palmar Urb. El Pinar Paraso Caracas, y estuvo enmarcada en una investigacin
de campo con modalidad descriptiva. De acuerdo a Hernndez y Otros (2002), se
entiende por investigacin de campo:
48
49
3.4.1
Validez de Contenido
50
3.4.2 Confiabilidad
51
CAPTULO IV
ANLISIS Y RESULTADOS
52
Consumo de
Total
Edad
alcohol
(aos)
N
Si
14 a.
20
20
15 a.
20
20
16 a.
60
60
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
14 aos
15 aos
16 aos
53
CUADRO N 2
ADOLESCENTES POR GNERO SEGN CONSUMO DE ALCOHOL EN
LA CALLE H ABASTO EL PALMAR URB. EL PINAR. PARASO
CARACAS
Consumo de
Total
alcohol
Sexo
N
Si
Masculino
100
100
Femenino
Total
100
100
54
GRFICO N 2
120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Masculino
Femenino
55
CUADRO N 3
Informacin
Consumo de
Total
alcohol
sobre
prevencin
Si
Recibi
10
10
No recibi
90
90
Total
100
100
GRFICO N 3
ADOLESCENTES POR INFORMACIN DE PREVENCIN RECIBIDA
SEGN CONSUMO DE ALCOHOL EN LA CALLE H ABASTO EL
PALMAR URB. EL PINAR. PARASO .CARACAS
56
100%
80%
60%
40%
20%
0%
RECIBIO
NO
RECIBIO
Del
cuadro
03
grfico
03,
podemos
observar
que
57
Total
Consumo de alcohol
Si
Padres
65
65
Slo madre
35
35
Slo padre
Algn familiar
Total
100
100
GRFICO N 4
ADOLESCENTES POR FAMILIAR CON QUIEN VIVE SEGN
CONSUMO DE ALCOHOL EN LA CALLE H ABASTO EL PALMAR
URB. EL PINAR. PARASO .CARACAS
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Con padres
Con madre
Con padre
Algn familiar
58
Cerveza
Vino
Ron
100
Aguardiente
Total
100
59
GRFICO N 5
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Cerveza
Vino
Ron
Aguardiente
Del cuadro N 05 y grfico N 05, podemos observar en forma global que los
adolescentes por tipo de bebida alcohlica que consumen alcohol en la calle
Abasto El Palmar Urb. El Pinar. Paraso .Caracas, tienen una preferencia por
consumir el ron en un 100%, aguardiente en un 0%, vino en un 0% y cerveza en un
0%.
60
CUADRO N 6
ADOLESCENTES POR FRECUENCIA DE CONSUMO DE ALCOHOL QUE
CONSUMEN EN LA CALLE H ABASTO EL PALMAR URB. EL PINAR.
PARASO .CARACAS
Total
Frecuencia de consumo
N
1 vez al mes
20
40
40
Total
15
100
61
GRFICO N 6
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
todos los das
1 vez al mes
2 veces al mes
Del cuadro N 06 y grfico N 06, podemos observar en forma global que el 40%
de los adolescentes que consumen en la calle H Abasto El Palmar Urb. El Pinar.
Paraso .Caracas, tienen una frecuencia de consumo de alcohol de una vez por
semana, seguido de 1 vez al mes, en un 20% (cuando se presenta la
oportunidad: cumpleaos, discoteca, reunin familiar, etc), mientras que un 40%
consumen dos veces por semana y un 0% consumen todos los das
Dichas frecuencias de consumo es preocupante que un 80% consuman alcohol 1
vez por semana y 2 veces al mes. Dichos adolescentes si no se le brinda el apoyo
necesario les traern problemas en el futuro.
62
CUADRO N 7
ADOLESCENTES POR LUGAR DE CONSUMO DE ALCOHOL QUE
CONSUMEN EN LA CALLE H ABASTO EL PALMAR URB. EL PINAR.
PARASO .CARACAS
Total
Lugar de consumo
N
Fiestas familiares
Fiestas de amigos
65
Calle
35
Colegio
Total
100
GRFICO N 7
63
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Fiestas familiares Fiestas de amigos
En la calle
En el colegio
64
CUADRO N 8
Total
Motivo para iniciar el consumo de alcohol
N
Sentirme mejor
40
Encontrarme a m mismo
Elevar autoestima
40
20
100.0
Total
GRFICO N 8
ADOLESCENTES POR MOTIVO PARA INICIAR CONSUMO DE
ALCOHOL QUE CONSUMEN EN LA CALLE H ABASTO EL PALMAR
URB. EL PINAR. PARASO .CARACAS
65
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Sentirme mejor Encontrarme a mi
mismo
Elevar mi
autoestima
Resolver mis
problemas
Anlisis de resultados
Del cuadro N 08 y grfico N 08, podemos observar en forma global que el 40%
de los adolescentes que consumen en la calle H Abasto El Palmar Urb. El Pinar.
Paraso .Caracas, se iniciaron en el consumo de alcohol para elevar su autoestima,
seguido de un 40% para sentirse mejor, un 0% para encontrarse a s mismo, y
finalmente un 20% para resolver sus problemas.
CUADRO N 9
66
Total
Efectos en el consumo de alcohol
N
Dependencia
Relajacin
65
Excitacin
12.5
Recreacin
12.5
Total
100
GRFICO N 9
67
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Independencia
Relajacin
Excitacin
Recreacin
Anlisis de resultados
68
CUADRO N 10
Problemas sufridos
por el consumo
Total
N
Con Padres
34
Con Amigos
22
Recursos econmicos 1
22
Bajo rendimiento
escolar
22
GRFICO N10
69
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Con padres
Con amigos
Falta de recursos
ecnomicos
Bajo rendimiento
escolar
Anlisis de resultados
Del cuadro N 10 y grfico N 10, podemos observar en forma global que el 34%
de los adolescentes que consumen en la calle H Abasto El Palmar Urb. El Pinar.
Paraso .Caracas, tienen problemas con sus padres, un 22% tienen problemas con sus
amigos, un 22% tienen falta de recursos econmicos, un 22% afirman tener bajo
rendimiento escolar.
La falta de comunicacin en el hogar, (falta de uno de sus miembros) y la
influencia de malas compaas, as como el deseo de independizarse y escapar de sus
problemas, hace que los adolescentes tiendan al consumo de alcohol, hecho que los
padres, en busca de corregir por el amor a sus hijos, mucha veces slo reprochan o
recriminan fuertemente pero sin dar solucin a las necesidades del adolescente, por lo
que en vez de mejorar las relaciones se incrementan los problemas.
70
CAPTULO V
CONCLUSIONES
1.- El alcohol representa una droga licita debido a que el consumo de ste suele ser el
primer paso antes de probar cualquier otra droga y para otros solo significa
diversin, asimismo, esta investigacin es de gran importancia porque actualmente
existe un alto ndice de adolescentes que consumen bebidas alcohlicas, por lo que
resulta relevante que
organismo.
4.-Los adolescentes deben tener conciencia del riesgo que le produce el consumo de
bebidas alcohlicas a temprana edad y el uso excesivo del mismo; de igual manera, a
las personas que expiden bebidas alcohlicas, no venderles u ofrecerles alcohol ya
que existen leyes que regulan la ventas de las mismas.
71
5.- Tomar conciencia de que el alcohol es un depresor del Sistema Nervioso Central,
que pertenece al grupo de sedantes junto con los barbitricos y las benzodiacepinas y
el abuso excesivo del mismo daa principalmente el hgado y bazo. Y en general todo
el organismo.
7.- Los padres deben reconocer que existe un cambio en el comportamiento, humor,
relaciones, rendimiento escolar, y hbitos de su hijo o hija. Se debe hablar con
sinceridad y claridad con los hijos sobre el consumo excesivo de alcohol. Si se
confirma el abuso de alcohol debern acudir a un especialista que se encargue de
solventar dicho problema.
8.- Para prevenir el abuso de alcohol en los adolescentes hay que conocer los factores
de riesgo que aumentan la posibilidad de que se presente ste problema. Debemos
aadir que la adolescencia es un periodo especialmente vulnerable para el consumo
excesivo de alcohol, ya que aumenta la independencia de los padres y se imitan
72
9.- Nos permite concluir que a mayor edad del adolescente mayor es la prevalencia
del consumo de alcohol. El adolescente con el slo hecho de ser hombre tiene mayor
probabilidad de ser un consumidor de bebidas alcohlicas.
73
RECOMENDACIONES
representantes
adolescentes,
que se
74
75
ANEXOS
76
77
1- B (Bueno) 3ptos
2- R (Regular) 2ptos
3- D (Deficiente) 1ptos
Criterio
Claridad
de la
con las
redaccin
variables
tem B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Pertinencia Congruencia
con la escala
Observacin
78
79
1- B (Bueno) 3ptos
2- R (Regular) 2ptos
3- D (Deficiente) 1ptos
Criterio
Claridad
de la
con las
redaccin
variables
tem B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Pertinencia Congruencia
con la escala
Observacin
80
ANEXO N 01
INSTRUMENTO: CUESTIONARIO SOBRE CONSUMO DE ALCOHOL
ENCUESTA
81
4. Dnde?
a. En fiestas familiares ( )
b. En fiestas de amigos ( )
c. En la calle ( )
d. En la escuela ( )
5. Por qu consumes alcohol?
a. Porque mis padres consumen( )
b. Me identifico con un grupo ( )
c. Efectos que siento en mi ( )
d. Mis amigos consumen( )
6. Con quin consumes licor?
a. Solo ( )
b. Con amigos del colegio ( )
c. Amigos de la comunidad ( )
d. Con mi familia ( )
7. Qu sientes al consumir licor?
a. Independencia ( )
b. Relajacin ( )
c. Excitacin ( )
d. Recreacin ( )
8. Por qu comenzaste a ingerir alcohol?
a. Para sentirme mejor ( )
82
b. Encontrarme a mi mismo ( )
c. Elevar mi autoestima ( )
d. Resolver mis problemas ( )
9. El consumo de alcohol te trae algunas consecuencias?
a. Problemas con tus padres ( )
b. Con tus amigos ( )
c. Falta de recursos econmicos ( )
d. Bajo rendimiento escolar ( )
10. Con quienes vives?
a. Con tus padres ( )
b. Slo con tu madre ( )
c. Slo con tu padre ( )
d. Con algn familiar ( )
11. Recibes alguna informacin sobre el no consumo del alcohol.
a. Siempre ( )
b. Algunas veces ( )
c. Rara vez ( )
d. Nunca ( )
83
BIBLIOGRAFA
R.,
Fernndez,
C.,
Baptista,
P.
(1998)
Metodologa
de
84
14. Santos Carrasco, J. y Martnez Garca, J.J. El alcoholismo y las drogas. Editorial
Panapo.