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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

Matrices en
estructuras
Curso:
Algebra Lineal

Docente:
Lic. German Huarca

Alumno:
V. Sebastin Pedraza
Ramrez

CuscoPer
Semestre 2015II

Universidad Andina del Cusco Algebra Lineal

Dedicatoria
Para
familia

Dios,
y

nuestra
nuestros

amigos, a quienes les


agradecemos

su

presencia y su apoyo.
Gracias a todos

Matrices en estructuras

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Universidad Andina del Cusco Algebra Lineal

Presentacin
El presente trabajo detalla lo que es la aplicacin del curso
a la ingeniera civil, puesto que nosotros como ingenieros,
somos quienes aplicamos tcnicamente los conocimientos
que adquirimos en clase.
Gracias a ello el trabajo que realizamos aqu en el curso de
Algebra Lineal nos es importante para seguir mejorando no
solo nosotros, sino nuestro desempeo profesional.

NDICE
Introduccin... Pg.6
Objetivos. Pg.7
Matrices en estructuras

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Resumen Ejecutivo.. Pg.8
Marco Terico....... Pg.7
Conclusiones y recomendaciones...... Pg.15
BIBLIOGRAFIA...Pg.16
Anexos..Pg.17

Introduccin
El mundo de la ingeniera, requiere siempre innovacin,
creatividad y sobre todo el ingenio humano, eso tan solo se
compara con la creacin que cada uno de nosotros
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ingenieros, podemos utilizar a favor de nuestros proyectos
y deseos.
Pero sin embargo nosotros como ingenieros, no debemos
olvidar jams en donde trabajamos y en como lo hacemos.
Es por eso, que el tema de matrices en estructuras es
importante en el lo que se plantea ms que nada en
nuestra carrera, atribuyendo compromiso y conocimiento
para planear mejores obras.

Objetivos

Matrices en estructuras

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El presente trabajo tiene por finalidad informar y estudiar
acerca de la utilizacin de matrices en las estructuras. La
reutilizacin se refiere a que existen frmulas bien
conocidas para las matrices que modelan cada uno de los
elementos que pueden aparecer en una estructura, de
forma que solo es necesario estudiar estos elementos
bsicos (barras o vigas) una vez para poder emplear los
resultados una y otra vez en innumerables problemas.

Resumen ejecutivo:
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En general, hablaremos de lo que es el mtodo matricial en


estructuras, para ello nos basaremos mucho en lo que es el
clculo matricial y la matriz de rigidez, mtodos cuyos
efectos se vern a lo largo de este trabajo.

Marco terico
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1.1.

Relaciones fundamentales del clculo estructural

1 RF. Las ecuaciones de equilibrio . ( F=0, M=0).


Dentro de la estructura, en cualquier elemento, seccin, nudo,
barra, conjunto, y con las cargas exteriores.

2 RF. Las ecuaciones de compatibilidad de los elementos


Entre los elementos de la estructura y con las condiciones de
contorno; as, por ejemplo; en uniones rgidas tendremos los
ngulos y movimientos solidarios; en uniones articuladas tan solo
los movimientos sern solidarios.

3 RF. La Ley de comportamiento


Que relaciona las tensiones con las deformaciones (leyes de
Hooke, ecuaciones de Lam,...).

Teniendo en cuenta estas 3 referencias, entenderemos mejor tanto los


conceptos de flexibilidad como de rigidez, que son importantes en este
trabajo sobre estructuras.

1.2.

Coeficientes de rigidez
Supongamos que tenemos 2 coordenadas en R2, estas se relacionan
entre si, por ser linealmente independientes.
El coeficiente de rigidez, que relaciona las coordenadas r y s, es la
fuerza que aparece en la coordenada r al dar un movimiento exclusivo
y unitario en la coordenada s, manteniendo nulos todos los dems
(us=1; uj=0 para j g s).

Grficamente se tendra:

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Y matricialmente tendra la forma:

As denotamos que el sistema de fuerzas en la matriz f ser igual al


sistema de rigidez de la matriz K por el sistema de variables en la
matriz
2.2.1. Matriz de rigidez
Sea una barra, a la que denominaremos a, situada entre dos nudos i y j
mediante uniones articuladas, en una posicin arbitraria con respecto al
sistema de coordenadas global del problema < x, y >
El vector de todas las fuerzas sobre dicha barra articulada contiene cuatro
escalares: las dos componentes (x e y) para cada extremo i y j de una barra.

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Denotado por la siguiente forma

Sobre la notacin empleada, remarcar que un vector o componente cualquiera


relacionado con una barra a se leer Elevado a la a
Una vez definidas las fuerzas y desplazamientos que sufre una barra a (
a
a
f y u respectivamente), se puede demostrar fcilmente que ambos vectores
estn relacionados linealmente entre s mediante una matriz de rigidez K a, de
tamao 4 4, que a su vez se compone de 4 submatrices de 2 2.
As su forma matricial tomara la siguiente forma

Y si la desarrollamos tomara la forma

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Observando estas ecuaciones, y por el principio de simetra en las acciones y


reacciones, se puede demostrar que para cualquier par i y j, las dos
submatrices involucradas son la transpuesta una de otra, es decir:

Sin embargo, desarrollando la matriz de rigidez por elementos genricos se


tendra la siguiente forma

Entonces, se puede ver que la matriz de rigidez se puede en realidad definir


como aquella matriz cuyas columnas representan las asociadas a
desplazamientos (y giros) unitarios.

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Conclusiones y Recomendaciones:
En general el clculo estructural, est basado adems de los principios de la
fsica, en la aplicacin de ciencias bsicas, en este caso, por el mtodo
matricial se puede hallar tanto lo que es coeficientes de rigidez como lo es
principalmente, la matriz de rigidez.
Se recomienda su mero conocimiento y su saber para poder aplicarlo en las
obras a trabajar.

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Bibliografa
Desconocido. (?). Matriz de rigidez y flexibilidad. 05 de
Mayo

de

Desconocida

Sitio

web:

http://www.espe.edu.ec/portal/files/libros/analisis/capi8p.
pdf
Desconocido. (?). Calculo matricial de estructuras. 05 de
mayo

de

desconocida

Sitio

web:

http://www.uhu.es/javier.pajon/apuntes/matricial.pdf
Annimo. (?). Anlisis esttico de estructuras por el
mtodo matricial. 05 de Mayo, de desconocida Sitio web:
http://ingmec.ual.es/~jlblanco/papers/blanco2012calculo
_matricial_estructuras.pdf

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO


FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

La Generosidad
Curso:
Algebra Lineal

Docente:
Lic. German Huarca

Alumno:
V. Sebastin Pedraza
Ramrez

CuscoPer
Semestre 2015II

Matrices en estructuras

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Universidad Andina del Cusco Algebra Lineal

Dedicatoria
Para

Dios,

familia

nuestra
nuestros

amigos, a quienes les


agradecemos

su

presencia y su apoyo.
Gracias a todos

LA GENEROSIDAD

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Universidad Andina del Cusco Algebra Lineal


La generosidad es un valor o rasgo de la personalidad caracterizado por
ayudar a los dems de un modo honesto sin esperar obtener nada a
cambio. Una persona que practica la generosidad se la suele calificar como
generosa. Procede
del
latn generostas,
generosittis.
Formada
por gen- (generar, raza, estirpe, familia) y que originariamente se utilizaba para
referirse a la cualidad de una persona hidalga, de familia noble e ilustre.
La generosidad se asocia normalmente al altruismo, la solidaridad y la
filantropa. Los conceptos opuestos a la generosidad podran ser la avaricia, la
tacaera y el egosmo.
La generosidad est definida como la inclinacin o propensin del nimo a
anteponer el decoro a la utilidad y al inters, mostrando nobleza, valor y
esfuerzo en las empresas difciles.
La persona generosa es noble, desprendida, dadivosa. Al nio pequeo hay
que educarle esta virtud, y la mejor forma de hacerlo es el ejemplo personal de
quien o quienes lo educan.
Son muchas las actividades que con el fin de formarle este valor, se pueden
realizar con los nios, por ejemplo, animndole a ser dadivoso con los dems,
o a ceder sus juguetes en el juego.

Conclusiones
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La Generosidad es todo tipo de intercambios al dar y al recibir, no solo son
intercambios de dinero o cosas materiales o tangibles, la generosidad tambin
es el intercambio de compaa, consejos o amor, como deca Amado Nervo
Ama a quien puedas, ama lo que puedas. No te preocupes de la finalidad de tu
amor Cuando das algo esperando algo a cambio o con dolor y pesadez, eso
no es generosidad, porque no ests dando lo mejor de ti. En cambio cuando
das algo con alegra y sin inters alguno, a eso se le llama generosidad.
En mi conclusin personal la generosidad es un valor difcil de aprender y de
llevar a cabo, porque no toda la gente est dispuesta a dar ms de lo que tiene
sin esperar algo a cambio, porque simplemente nos es difcil dar sin recibir, y el
que opine lo contrario no est siendo honesto consigo mismo, por poner un
ejemplo de pequeos siempre queramos obtener lo que queramos
obedeciendo las ordenes de nuestros padres y puedo asegurar que nadie
obedeca primero y despus peda, fue con el tiempo que algunos aprendieron
este valor y otros no

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