PLANIFICACIN DIARIA 2016

CURSO: 3 Medio A
UNIDAD 2:

PROFESORA: CATALINA RODRIGUEZ

MODOS DE RAZONAMIENTO Y FALACIAS

ASIGNATURA:

LENGUAJE

Y COMUNICACIN

MES:

MAYO

Semana

N
clase
1

Hora
s
2

Fecha

INICIO

Lunes
02-05- 2016

AE: Comprender y distinguir tipos

de falacias (Primer grupo)

DESARROLLO
-

Observan y toman nota de prezi Falacias

I
Observan ejemplos y comentan
Crean sus propios ejemplos
Socializan respuestas

CIERRE
Resolucin de dudas y respuesta a
preguntas dirigidas para verificar aspectos
aprendidos.

+ Preparacin debates (15 min.)

2

Mircoles
04-05-2016

AE: Ejercitan uso de conectores

Lunes
09-05-2016

ENSAYO PSU

Mircoles
11-05-2016

DA DEL ALUMNO: CAMBIO DE

ACTIVIDADES

Lunes
16-05-2016

AE: Distinguen la solidez y la

debilidad de las argumentaciones,
adhiriendo
a
opiniones
o

Resuelven gua tipo PSU de ejercitacin

conectores, revisin en conjunto y
explicacin de estrategias
+ Preparacin debates (15 min.)
ENSAYO PSU

Resolucin de dudas y respuesta a

preguntas dirigidas para verificar aspectos
aprendidos.

ENSAYO PSU

DA DEL ALUMNO: CAMBIO DE ACTIVIDADES

DA
DEL
ALUMNO:
ACTIVIDADES

Participan en debates de manera grupal, discuten

y formulan preguntas.

Retroalimentacin
autoevaluacin

de

CAMBIO

la

docente

DE

rechazndolas
ello.

como

efecto

de

Mircoles
18-05-2016

APLICACIN DE PRUEBA
PROGRAMADA: UNIDAD II

APLICACIN DE PRUEBA PROGRAMADA:

UNIDAD II

Lunes
23-05-2016

AE: Distinguen la solidez y la

debilidad de las argumentaciones,
adhiriendo
a
opiniones
o
rechazndolas como efecto de
ello.

Participan en debates de manera grupal,

discuten y formulan preguntas.

Retroalimentacin
autoevaluacin

Mircoles
25-05-2016

Comprenden y distinguen distintos

tipos de falacias (2 grupo).

Observan presentacin y toman apuntes.

Escuchan explicacin de la docente
Observan y analizan ejemplos
Crean sus propios ejemplos y socializan
sus trabajos.

Completan Tabla SQA

Lectura de gua terica

Observacin de ejemplos en que se
utilizan los recursos verbales y no
verbales en la argumentacin
Realizan afiches publicitarios a partir de la
creacin de un producto y la utilizacin de
recursos
Socializan sus trabajos

Completan Tabla SQA

Identifican,
en
diversos
discursos
argumentativos,
recursos
verbales
destinados a influir racionalmente en el
auditorio: conectores

Completan Tabla SQA

Lunes
30-05- 2016

AE: Recursos verbales y no

verbales de la argumentacin.
AE: Produccin de segmentos
argumentativos pertinentes en
discursos de carcter bsico no
argumentativo.

10

Mircoles
01-06-2015

AE:
Identifican,
en
diversos
discursos
argumentativos,
recursos verbales destinados a
influir
racionalmente
en
el
auditorio: conectores

APLICACIN DE PRUEBA PROGRAMADA:

UNIDAD II

de

la

docente

PLANIFICACIN DIARIA 2016

CURSO: 3 Medio B
UNIDAD 2:

Semana

N
clase
1

Hora
s
2

PROFESORA: CATALINA RODRIGUEZ

MODOS DE RAZONAMIENTO Y FALACIAS

Fecha

INICIO

Mircoles
03-05- 2016

AE: Comprender y distinguir tipos

de falacias (Primer grupo)

ASIGNATURA:

Y COMUNICACIN

DESARROLLO
-

LENGUAJE

Observan y toman nota de prezi Falacias

I
Observan ejemplos y comentan
Crean sus propios ejemplos
Socializan respuestas

MES:

MAYO

CIERRE
Resolucin de dudas y respuesta a
preguntas dirigidas para verificar aspectos
aprendidos.

+ Preparacin debates (15 min.)

2

Jueves
04-05-2016

AE: Ejercitan uso de conectores

Mircoles
11-05-2016

DA DEL ALUMNO: CAMBIO DE

ACTIVIDADES

Jueves
12-05-2016

AE: Comprender y distinguir tipos

de falacias (Primer grupo)

Resuelven gua tipo PSU de ejercitacin

conectores, revisin en conjunto y
explicacin de estrategias
+ Preparacin debates (15 min.)

DA DEL ALUMNO: CAMBIO DE ACTIVIDADES

Resolucin de dudas y respuesta a

preguntas dirigidas para verificar aspectos
aprendidos.

DA
DEL
ALUMNO:
ACTIVIDADES

CAMBIO

DE

2
-

Crean sus propios ejemplos

Socializan respuestas
Correccin y Repaso general

Resolucin de dudas y respuesta a

preguntas dirigidas para verificar aspectos
aprendidos.

+ Preparacin debates (15 min.)

5

Mircoles

APLICACIN DE PRUEBA

APLICACIN DE PRUEBA PROGRAMADA:

APLICACIN DE PRUEBA PROGRAMADA:

18-05-2016

PROGRAMADA: UNIDAD II

UNIDAD II

Jueves
19-05-2016

AE: Distinguen la solidez y la

debilidad de las argumentaciones,
adhiriendo
a
opiniones
o
rechazndolas como efecto de
ello.

Participan en debates de manera grupal,

discuten y formulan preguntas.

Retroalimentacin
autoevaluacin

de

la

docente

Mircoles
24-05-2016

AE: Distinguen la solidez y la

debilidad de las argumentaciones,
adhiriendo
a
opiniones
o
rechazndolas como efecto de
ello.

Participan en debates de manera grupal,

discuten y formulan preguntas.

Retroalimentacin
autoevaluacin

de

la

docente

Jueves
25-05-2016

Comprenden y distinguen distintos

tipos de falacias (2 grupo).

Observan presentacin y toman apuntes.

Escuchan explicacin de la docente
Observan y analizan ejemplos
Crean sus propios ejemplos y socializan
sus trabajos.

Completan Tabla SQA

Lectura de gua terica

Observacin de ejemplos en que se
utilizan los recursos verbales y no
verbales en la argumentacin
Realizan afiches publicitarios a partir de la
creacin de un producto y la utilizacin de
recursos
Socializan sus trabajos

Completan Tabla SQA

Identifican,
en
diversos
discursos
argumentativos,
recursos
verbales
destinados a influir racionalmente en el
auditorio: conectores

Completan Tabla SQA

UNIDAD II

Mircoles
31-05-2016

AE: Recursos verbales y no

verbales de la argumentacin.
AE: Produccin de segmentos
argumentativos pertinentes en
discursos de carcter bsico no
argumentativo.

10

Jueves
02-060-2016

AE:
Identifican,
en
diversos
discursos
argumentativos,
recursos verbales destinados a
influir
racionalmente
en
el
auditorio: conectores