MATRIZ DE EVALUACIN TRIMESTRAL DEL SEXTO GRADO

REA

C.

DOMINIO

PROD.

COMP.

TEXTOS

CAPACIDAD

(3.1.DCN)
Organiza su discurso
segn su propsito
auditorio y contexto.
( Fascculo)

PROD.

TEXTOS

PROD.

(3.2. DCN)
Planifica la produccin
de diversos tipos de
textos.
(Fascculo)

TEXTOS

(3.2 DCN)
Planifica la produccin
de diversos tipos de
textos.

INDICADOR

- Propone un plan de escritura para

organizar sus ideas para persuadir el
auditorio.

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

P. Desarrollo

- Planifica un plan de escritura para

redactar una solicitud.

P. Objetiva

- Planifica y produce un plan de escritura

para redactar un oficio considerando sus
partes.

P. Desarrollo

- Propone de manera autnoma un plan de

escritura para organizar sus ideas de
acuerdo al propsito comunicativo del
afiche.

01

P. Desarrollo

- Revisa si el contenido y la organizacin

de ideas del texto se relacionan con la
planificacin.

(Fascculo)
C

PROD.
TEXTOS

(3.1 DCN)

Planifica la produccin
de diversos tipos de
textos.

VI-Agosto 1

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

(Fascculo)
PROD.

TEXTOS

(3.6 DCN)
Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito.

- Usa recursos ortogrficos de puntuacin

y acentuacin para dar claridad y sentido
al texto que produce.

02

P. Desarrollo

- Propone de manera autnoma un plan de

escritura para organizar sus ideas de
acuerdo al propsito comunicativo del
texto dramtico.

04

P. Objetiva

- Usa vocabulario variado y apropiado a la

situacin de comunicacin y los
diferentes campos del saber al utilizar
pronombres posesivos.

01

P. Objetiva

(Fascculo)
PROD.

TEXTOS

(3.1 DCN)
Planifica la produccin
de diversos tipos de
textos.
(Fascculo)

PROD.
TEXTOS

(3.6 DCN)
Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito.
(Fascculo)

VI-Agosto 2

REA

DOMINIO

COMP.

COMP.

TEXTOS

CAPACIDAD

(2.1 DCN)
Identifica la
informacin en
diversos tipos de
textos segn su
propsito.

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

- Localiza informacin en textos sobre

recursos audiovisuales con elementos
variados complejos en su estructura y
con vocabulario complejo.

01

P. Objetiva

- Propone de manera autnoma un plan de

escritura para organizar sus ideas de
acuerdo al propsito comunicativo al
escribir una leyenda.

02

P. Desarrollo

- Establece las caractersticas de los

diversos gneros periodsticos.

01

P. Desarrollo

- Emplea tcnicas para localizar ideas

principales e ideas secundarias.

02

P. Objetiva

(Fascculo)
C

COMP.

TEXTOS

COMP.

Planifica la produccin
de diversos tipos de
textos.
2

TEXTOS

COMP.
TEXTOS

(3.1 DCN)

(2.1 DCN)
Identifica informacin
en diversos tipos de
textos segn su
propsito.
(Fascculo)
(2.2 DCN)
Toma decisiones
estratgicas segn su
propsito de lectura.
(Fascculo)

VI-Agosto 3

REA

DOMINIO

PROD.
TEXTOS

COMP.

CAPACIDAD

(3.6 DCN)
Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito.

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

- Usa un vocabulario variado y apropiado a

la situacin de comunicacin y a los
diferentes campos del saber al utilizar
verbos.

02

P. Objetiva

(Fascculo)
COMP.

3.1 Identifica
informacin en
diversos tipos de texto
segn el propsito.

- Reconoce la silueta o estructura externa

y caractersticas de la noticia.

01

P. Completamiento

(3.6 DCN)

- Usa recursos ortogrficos bsicos de

acuerdo a las necesidades del texto al
usar la tilde diacrtica.

02

P. Desarrollo

TEXTOS
PROD.
TEXTOS

Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito.
(Fascculo)

VI-Agosto 4

REA

DOMINIO

COMP.

COMP.

TEXTOS

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

- Construye organizadores mentales de los

contenidos de un texto con variados
elementos complejos en su estructura.

02

P. Completamiento

- Usa recursos ortogrficos bsicos de

acuerdo a las necesidades del texto al
usar el adverbio.

02

P. Desarrollo

- Explica la utilidad del manual de uso.

02

P. Desarrollo

- Reconoce la estructura externa y

caractersticas de diversos tipos de
textos.

01

P. Completamiento

CAPACIDAD

(3.4 DCN)
Reorganiza la
informacin en
diversos tipos de
textos.

INDICADOR

P. Desarrollo

(Fascculo)
PROD.

TEXTOS

(3.6 DCN)
Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito.
(Fascculo)

COMP.

TEXTOS

COMP.
TEXTOS

(2.1 DCN)
Reflexiona sobre el
contenido y la forma
del texto.

(2.5 DCN)
Identifica informacin
en diversos tipos de
textos segn su
propsito.

VI-Agosto 5

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

(Fascculo)
PROD.

TEXTOS

(3.1 DCN)
Planifica la produccin
de diversos tipos de
textos.

- Selecciona textos que corresponden a

diferentes gneros literarios que utilizar
de acuerdo con su propsito de escribir.

01

P. Desarrollo

- Construye y desarrolla fichas de resumen

de texto con varios elementos complejos
en su estructura.

01

P. Desarrollo

- Identifica las analogas segn la relacin

que le corresponde.

01

P. Objetiva

- Usa recursos gramaticales bsicos de

acuerdo a las necesidades del texto,
sujeto, predicado y modificadores.

01

P. Objetiva

01

P. Completamiento

(Fascculo)
COMP.

TEXTOS

(2.3 DCN)
Reorganiza
informacin en
diversos tipos de
textos.
(Fascculo)

COMP.

TEXTOS

(3.3 DCN)
Infiere el significado
del texto.
(Fascculo)

PROD.
TEXTOS

(3.6 DCN)
Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos,
empleando las
convenciones del

VI-Agosto 6

REA

DOMINIO

COMP.

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

- Usa recursos ortogrficos bsicos de

acuerdo a las necesidades del texto al
usar la C, S y Z.

01

P. Completamiento

CAPACIDAD

INDICADOR

lenguaje escrito.
(Fascculo)

COMP.

3.3 Infiere el
significado de texto.

- Deduce el significado de palabras y

expresiones a partir de informacin
explcita trmino excluido.

01

P. Objetiva

(1.3 DCN)

- Usa y explica diversas estrategias

heursticas que implican el clculo escrito
y mental para resolver problemas
auditivos, multiplicativos, de cuadrados y
cubos perfectos con nmeros naturales
de ms de seis cifras.

03

P. Desarrollo

03

P. Desarrollo

- Expresa patrones geomtricas de

traslacin en forma concreta, grfica y
simblica para el desarrollo de
significados de patrones.

04

P. Escrita

- Grafica la simetra de figuras con

01

P. Grfica

TEXTOS
M

NMERO
Y
OPERAC.

Matematiza
Representa
Comunica
Elabora

06
08

Utiliza
Argumenta
M

GEOMETRIA

2.1.2 Interpreta la
rotacin a 90 y 180
de figuras,
estableciendo sus
coordenadas de

VI-Agosto 7

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

posicin.

NMERO

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

respecto a rectas.
- Ampla figuras en el plano.

01

- Reduce figuras en el plano.

01

P. Grfica

2.2.1 Interpreta y
compara
circunferencias de
diferentes radios.

- Establece las coordinadas de posicin al

rotar figuras.

02

P. Grfica

1.5 (DCN)

- Expresa clases de fracciones en forma

concreta, grfica y simblica.

02

P. Grfica

- Explica el procedimiento para determinar

el par de fracciones equivalentes.

02

P. Grfica

- Compara y simplifica fracciones

04

P. Desarrollo

- Resuelve problemas de suma y resta en

fracciones homogneas.

03

P. Grfica

- Resuelve problemas de suma y resta de

fracciones heterogneas.

02

P. Desarrollo

Y
OPERAC.

Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

NMERO
Y
OPERAC.

1.5 DCN
Matematiza
Representa

VI-Agosto 8

DOMINIO

NMERO

Comunica

03

P. Desarrollo

Y
OPERAC.

- Resuelve ejercicios y problemas

utilizando nmeros mixtos.

Elabora

- Explica los pasos que sigue al resolver

ejercicios y problemas de fracciones con
multiplicacin.

02

P. Desarrollo

NMERO

Utiliza

- Explica los pasos que sigue al resolver

ejercicios y problemas de fracciones con
divisiones.

03

P. Desarrollo

Argumenta

- Explica los pasos que sigue al resolver

operaciones combinadas usando
fracciones.

01

P. Desarrollo

(1.2 DCN)

- Explica por qu una relacin de cambio

entre dos magnitudes es directamente
proporcionalidad.

01

P. Desarrollo

02

P. Desarrollo

COMP.

CAPACIDAD

Y
OPERAC.
M

NMERO
Y
OPERAC.

CAMBIO
Y
RELAC.

Matematiza
Representa
Comunica
Elabora

INDICADOR

N
PREG.

REA

- Aplica relaciones de proporcionalidad

directa entre dos magnitudes para dar
solucin a situaciones problemticas.

Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

VI-Agosto 9

INSTRUMENTOS.

REA

DOMINIO

NUM. Y

COMP.

OPERAC.

CAPACIDAD

(1.5 DCN)
Matematiza
Representa
Comunica

INDICADOR

- Expresa fracciones a expresiones

decimales en forma concreta, grfica y
simblica.

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

02

P. Desarrollo

01

P. Grfica

- Resuelve relaciones de proporcionalidad

directa entre dos magnitudes para dar
solucin a problemas de regla de tres
simple.

02

P. Desarrollo

- Resuelve problemas aplicando

procedimientos del porcentaje.

03

P. Desarrollo

- Resuelve problemas aplicando

procedimientos de inters simple.

02

P. Desarrollo

- Halla el dimetro, el radio y el permetro

de cada circunferencia.

01

P. Grfica

- Representa expresiones decimales

usando la recta numrica.

Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)
M

CAMBIO

(1.2 DCN)

Y
RELAC.

Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Argumenta
(Fascculo)

GEOMETRIA

2.2.1 Interpreta y
compara
circunferencias de
diferentes radios.

VI-Agosto 10

REA

PS

DOMINIO

INDICADOR

N
PREG.

COMP.

CAPACIDAD

2.2.3 Resuelve
problemas que
implican el clculo de
la circunferencia y del
rea del crculo.

- Calcula reas sombreadas del crculo.

02

P. Grfica

1.1.8 Participa en la
planificacin y
desarrollo de
proyectos colectivos
de mejora en la
escuela a travs del
funcionamiento de los
Municipios Escolares.

- Describe la organizacin y funciones de

los municipios escolares.

02

P. Completamiento

1.2.2 Comprende la
importancia de vivir en
un estado soberano y
democrtico y asume
comportamientos
democrticos.

- Comprende el desarrollo de estilos de

vida democrtica en la vida cotidiana.

03

P. Objetiva

1.2.1 Investiga e
identifica las
instituciones de
gobierno nacional y
explica las funciones
que cumplen en el
desarrollo social y

- Distingue las funciones de los rganos

constitucionales.

02

P. Objetiva

VI-Agosto 11

INSTRUMENTOS.

P. Completamiento

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

econmico del pas.

1.2.4 Reconoce las

instituciones que
promueven el
desarrollo de la
conciencia tributaria,
la defensa del
consumidor y la
seguridad ciudadana.

- Establece la diferencia entre tributos y

arbitrios municipales en un organizador
visual.

01

P. Objetiva

1.2.3 Indaga sobre las - Reconoce la importancia de la vigilancia

instituciones que velan
ciudadana para garantizar la
por la seguridad
transparencia de la gestin de las
ciudadana en el
autoridades.
distrito y comunidad.

01

P. Apareamiento

1.2.4 Reconoce las

instituciones que
promueven el
desarrollo de la
conciencia tributaria,
la defensa del
consumidor y la
seguridad ciudadana.

- Analiza casos en las que no se respetan

los derechos del consumidor.

01

P Seleccin
mltiple

- Propone alternativas de solucin para

defender derechos del consumidor.

03

P. Desarrollo

VI-Agosto 12

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

2.1.3 Describe y
compara las
principales
caractersticas de las
ocho regiones
naturales del Per y
valora la importancia
de la diversidad
biolgica para el
desarrollo social,
cultural y econmico
de cada regin.

- Elabora normas de proteccin de la

Biodiversidad biolgica del Per.

01

P. Desarrollo

- Describe las caractersticas geogrficas

de las ocho regiones naturales del Per.

01

P Completamiento

- Distingue los tipos de recursos de su

regin.

01

P. Desarrollo

- Clasifica actividades econmicas

primarias y secundarias.

01

P. Desarrollo

2.1.4 Explica el
proceso de formacin
del Universo e
identifica los
elementos que
conforman el Sistema
Planetario Solar.

- Distingue los elementos que forman el

universo.

01

P. Objetiva

- Distingue los elementos que contiene el

sistema planetario solar.

01

P. Apareamiento

- Distingue la composicin fsica de la

tierra.

01

P. Grfica

2.1.1 Lee e interpreta

diversos tipos de
representacin
espacial: mapa
poltico, fsico,
hidrogrfico y el
planisferio, para
identificar y ubicar

- Interpreta el mapa fsico y poltico del

Per en forma organizada.

02

P. Grfica

VI-Agosto 13

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

01

P Completamiento

02

P Apareamiento.

elementos de la
realidad geogrfica.
PS

CA

2.2.1 Indaga sobre las

principales zonas de
Reserva Natural y
muestras
representativas del
patrimonio cultural en
el mundo.

- Infiere informacin sobre la distribucin y

la calidad de vida de la poblacin
mundial.
- Describe las principales muestras de
Patrimonio Cultural del mundo con
ayudas visuales.

P. Grfica

3.15 Propone medidas - Representa grficamente el efecto

preventivas para
invernadero.
contrarrestar los
efectos de la
contaminacin
ambiental.

01

P. Grfica

1.7 Analiza
informacin acerca de
las enfermedades
infecto contagiosas de
mayor prevalencia
causadas por virus y
bacterias como el
SIDA, la TBC u otras.

- Explica a travs de grficos las fases de

las enfermedades infectocontagiosas.

01

P. Grfica

- Investiga y expone sobre el virus que

causa enfermedades infectocontagiosas
como el SIDA.

02

- Relaciona las clases de accidentes con

primeros auxilios a brindarse.

01

VI-Agosto 14

P Completamiento
P. Seleccin
mltiple
P.
Correspondencia

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

CA

1.11 Aplica tcnicas

de primeros auxilios
utilizando el botiqun
escolar.

- Explica la importancia del uso

responsable de los medicamentos.

01

P. Objetiva

CA

2.1 Identifica los

ecosistemas de su
localidad y regin.

- Identifica los elementos que conforman el

ecosistema.

01

P. Desarrollo

- Compara los niveles de organizacin de

un ecosistema a travs de grficos.

01

P Completamiento

- Discrimina relaciones inter especficas

correctamente.

02

P Correspondencia

2.7 Selecciona y
- Describe brevemente la biodiversidad de
analiza informacin
su regin.
acerca de: las
medidas de proteccin
de las especies
emblemticas de la
biodiversidad de su
regin, y los efectos
de la biotecnologa en
el ecosistema.

01

P. Grfica

2.3 Selecciona
informacin y analiza
acerca de los ciclos
naturales del oxgeno,

01

P Completamiento

CA

- Organiza en grficos la informacin de

los ciclos naturales.

VI-Agosto 15

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

carbo-no y nitrgeno y
su importancia para
los seres vivos.
2.5 Relaciona la
deforestacin y la tala
de bosques con los
efectos en el equilibrio
del medio ambiente.

- Establece semejanzas y diferencias entre

los diferentes reinos de la naturaleza.

01

P. Desarrollo

2.2 Experimenta
- Desarrolla el proceso de polinizacin y
efectos de la
germinacin de las plantas.
fotosntesis y la accin
de la energa solar.

01

P. Desarrollo

3.4 Conoce la funcin

de la luz solar en el
proceso de la
fotosntesis a travs
de pruebas indirectas.

- Establece conclusiones sobre la

importancia de la luz en el proceso de la
fotosntesis.

02

P. Desarrollo

2.6 Selecciona y
analiza informacin
pertinente sobre
especies de plantas y
animales del pas en
peligro de extincin y
sus posibles causas.

- Define con precisin algunos trminos

referidos a la extincin de especies.

VI-Agosto 16

P. Desarrollo
01

P. Grfica

REA

ER

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

1.1 Fundamenta los

principios bsicos de
su fe, a travs de la
explicacin de lo
comprendido en los
artculos del Credo.

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

- Reconoce la accin del Espritu Santo en

la Iglesia a travs de ejemplos.

01

P. Desarrollo

1.4 Identifica en el
- Explica detalladamente que nos pide
voluntariado, una
cumplir los Mandamientos de la Ley de
forma de imitar a
Dios.
Jess, busca que
- Establece semejanzas y diferencias entre
todos participen en
las Obras de Misericordia y los
acciones para lograr el
Mandamientos.
bien comn.

02

P. Desarrollo

01

P. Desarrollo

1.3 Fundamenta su
participacin activa en
actos y grupos
comunitarios,
parroquia, municipio,
etc., fruto de su
compromiso
Bautismal.

02

P. Completamiento

- Identifica la jerarqua de la Iglesia en un

organizador.

VI-Agosto 17

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

1.4 Identifica en el
- Elabora resmenes del contenido de
voluntariado, una
parbolas a travs de esquemas.
forma de imitar a
Jess, busca que
todos participen en
acciones para lograr el
bien comn.

01

P. Desarrollo

1.1 Fundamenta los

principios bsicos de
su fe, a travs de la
explicacin de lo
comprendido en los
artculos del Credo.

- Interpreta el significado de las

Bienaventuranzas y las aplica en su vida
diaria.

01

P. Apareamiento

2.1 Denuncia toda

forma de injusticia, en
cuanto afecta o
destruye las
relaciones humanas y
el respeto a la
persona.

- Destaca la vida de los Santos que

demostrarn su fe con obras

01

P. Desarrollo

1.3 Fundamenta su
participacin activa en
actos y grupos
comunitarios,
parroquia, municipio,
etc., fruto de su
compromiso

- Explica las condiciones para recibir los

Sacramentos.

01

P. Apareamiento

VI-Agosto 18

REA

DOMINIO

COMP.

CAPACIDAD

INDICADOR

N
PREG.

INSTRUMENTOS.

Bautismal.
2

2.2 Comprende y
acepta los errores
propios y ajenos,
dialoga
armnicamente con
todos y busca la paz y
el bien comn, a
ejemplo de Jess.

- Argumenta que Jess es Eterno y Sumo

Sacerdote.

02

P. Objetiva

2.4 Formula un plan

de vida con objetivos
concretos y acciones
para mejorar su vida
personal y de relacin
con Dios.

- Participa en celebraciones religiosas en

su I.E y comunidad.

02

P. Desarrollo

2.2 Comprende y
acepta los errores
propios y ajenos,
dialoga
armnicamente con
todos y busca la paz y
el bien comn, a
ejemplo de Jess.

- Describe a Jess como modelo de

justicia y paz.

02

P. Desarrollo

- Descubre y compara sus cualidades con

los de Jess, reconociendo sus errores.

02

P. Desarrollo

VI-Agosto 19