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INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO MANUEL ANTONIO RUEDA JARA

MANUAL DE PROCESO MISIONAL


GESTIN ACADMICA
FORMANDO INTEGRALMENTE AL EDUCANDO COLMARJ HACIA LA EXCELENCIA Y COMPETITIVIDAD
ACADMICA Y TCNICA

GUIAS DE CLASE, TALLERES,EVALUACIONES

GA-F32
Versin: 2
Fecha: 201404-8

AREA CIENCIAS NATURALES


ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES
DOCENTE SONIA MILENA OCHOA
PERIODO II
I.H HORARIA 4
GRADO QUINTO
FECHA ABRIL DE 2016
EJE TEMATICO: SISTEMA DIGESTIVO
LOGRO: IDENTIFICA LOS RGANOS Y FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DIGESTIVO Y CONOCE LA IMPORTANCIA DE UNA SANA ALIMENTACIN
PARA SU BUEN FUNCIONAMIENTO.
COMPETENCIAS-CIUDADANAS: RESPETO Y CUIDO LOS SERES VIVOS Y LOS OBJETOS DE MI ENTORNO..
TRANSVERSALIDAD:.

AMBIENTACIN :

CALLE 4 N 7-32 Barrio Bellavista Villa del Rosario (Norte de Santander)


Tel: 5700129 Fax: 5708701-www.colmarj.edu.co
NIT 807.001.704-9 DANE 15487400016

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GA-F32
Versin: 2
Fecha: 201404-8

viaje por el sistema digestivo


rase una vez una galleta llamada Mara que viva en una caja junto a sus hermanas. Un da soleado Juan, un nio pecoso que
llegaba de jugar con los amigos y amigas en el parque, cogi un zumo de la nevera y a la galleta en su mano, y se qued mirndola
atentamente. Mara con ojos espantados pregunto:
Qu vas a hacer conmigo? Pues comerte, replico Juan. Pues yo no quiero que me comas. Dijo Mara casi llorandoEs que
necesito recuperar la energa que he perdido corriendo, saltando, jugando. Continu Juan. Bueno, est bien, pero no me hagas dao
por favor.Pues claro que no! Adems vas a vivir una aventura apasionante, realizars un viaje por mi sistema digestivo, te divertirs
muchoooooooo! Muy bien, estoy preparada! All voy dijo suspirando Mara se introdujo en una cueva llamada boca, estaba oscura y
hmeda, llena de saliva, al fondo se vea la campanilla, estaba rodeada de dientes y muelas.
De pronto escucho una voz: Chicos y chicas tenemos trabajo! Acaba de llegar una galleta Cmo? Qu queris decir? Hablo el
Dientn: Escucha, nosotros formamos un equipo, que ahora te voy a presentar, estos son mis compaeros los incisivos que se
encargan de cortar, como si fueran cuchillos. Cmo? Y qu queris cortarme a m! no me lo puedo creer! Si me han dicho que no
me iban a hacer dao, y eso tiene que doler.. Jolines! Yo me voy ahora mismo de esta cueva! Espera galleta, es verdad que no
te va a doler, no ves que ahora estas mojada en saliva, esto va a facilitar nuestro trabajo, y adems t no sentirs nada, estars
dividida en trozos ms pequeos y podrs continuar el camino hacia la faringe.
Bueno, no estoy muy segura, hasta ahora este viaje no me parece divertido, interesante s, pero divertido no mucho la verdad.
Dientn sigue presentndome a tus amigos y amigas Vale, estas chicas son las muelas, que se encargan de triturar, los de all detrs
son los molares que muelen, y estos son los colmillos que se encargan de desgarrarNo sigas, me estas poniendo los pelos de
punta!, ser mejor que empecis cuanto antes, para continuar con mi aventura, vers cuando se lo cuente a mis hermanas galletas.
Mara continuo su camino, la lengua, saborendola la subi a la faringe, la epiglotis le seal la direccin que deba seguir, ella le
impeda el paso al sistema respiratorio, si se hubiera equivocado podra provocar el atragantamiento de Juan. Se deslizo por el
esfago; como si de un tobogn se tratara: _ Que divertido all voooyyyyy! Grito Mara El cardias le dio la bienvenida al estmago:Bienvenida Sra. Mara, pase usted al estmago, la estbamos esperando. El estmago estaba tan contento que comenz a producir
cido clorhdrico, Mara estaba emocionada con semejante bienvenida, el estmago comenz a llenarse y Mara nadaba en los
jugos, hacia delante y hacia detrs, divertida rea, hasta que.El estmago se llen, y la galleta qued sumergida, buce un buen
rato, pero ya no pudo ms, as que busco una puerta de salida El Ploro le haca seas, indicando por donde deba escapar, as que
se despidi de su amigo y sigui su camino.
Dnde me encuentro? pregunto Mara, que ahora caminaba a gatas porque era muy estrecho-Estas en el intestino delgado, esto es
como un laberinto, y mide de 6 a 8metros, aunque exactamente ahora te encuentras en el duodeno, ese soy yo.-Ah s, he escuchado
hablar de ti a un humorista!- Si, ahora me conoce ms gente gracias a l, conocen mi nombre, pero muchos no saben que estoy en el
intestino delgado-No te preocupes que cuando salga de aqu se lo contar a todos los nios y nias.
Antes de que sigas tu camino te presentar al hgado y el pncreas- le coment el duodeno-Hola soy Mara encantada de conocerosencantados! Respondieron al unsono. Mara te recomendamos que antes de seguir tu trayecto tomes algo-Cmo? Qu queris
que me tome?-Te queda un largo viaje ser mejor bebas bilis, jugo pancretico y jugos intestinales, son muy buenos, y te
ayudarn.-aun te queda un gran trecho- comentaron el hgado y el pncreas-Es verdad son al menos 6 metros, eso es mucho, me
tenis que ayudar .Tras el refrigerio el duodeno volvi a hablar: Ahora, para que el traslado sea ms corto y cmodo, te ayudar con
mis movimientos, har que te desplaces ms rpidamente, pero si Juan bebiera agua y comiera mucha fruta y verdura me ayudara a
m, y me movera un montn, espera que voy! El intestino envi sus ondas peristlticas y la galleta avanz cmodamente, pas por
el Yeyuno y finalmente por el leon.
Mara se pudo poner de pie.-Hola dijo una voz grave- se trataba del ciego Buenas tardes, Quin es usted?-Soy el ciego, y aqu a mi
lado tengo al apndice, que me acompaa siempre-Siento no poder quedarme pero he de continuar- coment Mara-Hasta pronto!se despidieron. Sigui caminando hasta que se encontr con el colon-Hola soy Mara, la galleta viajera-Yo soy el coln ascendente,
me llaman as porque subo, y tengo dos hermanos ms, el colon transverso y el descendente, todos pertenecemos al intestino
grueso.
Nos puedes dar un poco de agua? La galleta se exprimi la falda-No me queda ms, lo siento mucho; sabis cunto me queda para
llegar?-Muy poco- respondieron los hermanos- ya mismo llegas al recto y de all al ano que es la salida, vers mucha luz, pero no te
asustes- Ok, estoy deseando llegar al final del trayecto, Mara llego al recto, cuando menos lo esperaba y sali disparada a una gran
taza llena de agua. Miro hacia arriba, vio el ano de Juan, que le deca adis, sopl un fuerte viento, que tambin quera despedirse de
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la galleta. De pronto en el agua se hizo un remolino, Juan haba bajado la cisterna, Mara era arrastrada por el agua. Dnde ir
Mara ahora?, eso solo Mara la galleta viajera y la abuela Irena a la que le conto sus aventuras.
GINA PAOLA GUTIERREZ

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COMPRENSIN LECTORA
1. Quin era Mara?
2. Cmo era Juan y cmo haba perdido sus energas?
3. Cul fue el primer lugar donde lleg Mara y cmo era?
4. Qu cases de dientes encontramos en la boca y cul es la funcin de cada uno?
5. Despus de la boca paso a una especie de tobogn cmo se llamaba?
6. Al final del tobogn quin la esperaba y qu empez a producir?
7. Cmo se llamaba la puerta de salida despus de que Mara buce?
8. A qu se compara con un laberinto y cunto mide?
9. El laberinto se divide en tres partes Cmo se llaman?
10. Qu y quines le ofrecieron de beber en este laberinto?
11. Quin est al lado del ciego?
12. E colon se divide en 3 partes cmo se llaman?
13. Narre brevemente el final del viaje de Mara
14. Qu otro ttulo le daras a la historia

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CONCEPTUALIZACIN

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El sistema digestivo es el responsable de procesar los alimentos para que los


nutrientes que contienen sean aprovechados por el organismo. Entre las funciones
que cumple el sistema digestivo se distinguen los siguientes procesos o funciones:

Ingestin. Corresponde a la incorporacin del alimento al organismo. Consiste


en llevar los alimentos a la boca y tragarlos.

Digestin. Es el proceso a travs del cual los alimentos son fragmentados


hasta convertirse en molculas simples y solubles. Requiere de la participacin
de enzimas digestivas que actan como catalizadores biolgicos de las
reacciones qumicas que se producen para digerir los alimentos.

Absorcin. Corresponde al paso de los nutrientes a la circulacin sangunea y


linftica para ser distribuidos a todas las clulas del cuerpo.

Egestin. Es la eliminacin de las sustancias de los alimentos


que no fueron digeridas ni absorbidas. Estas sustancias son eliminadas como
desechos llamados heces fecales.

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1. Completa las oraciones y escribe las partes del sistema digestivo

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3.

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i

COMPROMISO en tu cuaderno por medio de dibujos da algunas recomendaciones para mantener una buena digestin

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