Gnesis Estrellita Flores

Arroyo.

Asuntos
Asunto
pblicos y
s
privados.
pblic

Asuntos privados de carcter pblico: salud integral, ejercicio

de la sexualidad, adicciones, el derecho a la privacidad y
bienestar socio afectivo.
ES IMPORTANTE HACER UNA DISTINCIN ENTRE LO PBLICO Y LO PRIVADO: es
de todos sabido que en el mundo existen asuntos privados y pblicos, pero
cmo distinguir entre uno y otro?

Cuando se habla de un asunto privado debe de tomarse como base la esfera

personal de cada individuo, es decir, la forma en la que cualquier ser humano se
desarrolla, toma decisiones en base a un nmero reducido de integrantes, que
generalmente son; la familia o alguna amistad cercana.

Con respecto a lo pblico se refiere ms que nada a

los comportamientos acciones o decisiones que involucran a la
sociedad en general, por ello se comparten responsabilidades dentro de
esta esfera.

LA SALUD
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define a la salud como el
estado de completo bienestar fsico, mental y social. Es decir, el
concepto de salud trasciende a la ausencia de enfermedades y
afecciones. En otras palabras, la salud puede ser definida como el nivel

de eficacia funcional y metablica de un organismo a nivel micro

(celular) y macro (social).
La salud es un estado de completo bienestar fsico, mental y social, no
solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, segn la definicin presentada
por la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) en su constitucin aprobada en
1948.1 2 Este concepto se ampla a: "La salud es un estado de completo bienestar
fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades." En la salud, como en la enfermedad, existen diversos grados de
afectacin y no debera ser tratada como una variable dicotmica. As, se
reformulara de la siguiente manera: "La salud es un estado de bienestar fsico,
mental y social, con capacidad de funcionamiento, y no slo la ausencia de
afecciones o enfermedades. Tambin puede definirse como el nivel de eficacia
funcional o metablica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como a
nivel macro (social). En 1992 un investigador ampli la definicin de la OMS, al
agregar: "y en armona con el medio ambiente"
Dentro del contexto de la promocin de la salud, la salud ha sido considerada no
como un estado abstracto, sino como un medio para llegar a un fin, como un
recurso que permite a las personas llevar una vida individual, social y
econmicamente productiva. La salud es un recurso para la vida diaria, no el
objetivo de la vida. Se trata de un concepto positivo que acenta los recursos
sociales y personales, as como las aptitudes fsicas.

LA EDUCACION

La educacin es un derecho humano fundamental, esencial para poder

ejercitar todos los dems derechos. La educacin promueve la libertad
y la autonoma personal y genera importantes beneficios para el
desarrollo. Sin embargo, millones de nios y adultos siguen privados de
oportunidades educativas, en muchos casos a causa de la pobreza.
Los instrumentos normativos de las Naciones Unidas y la UNESCO
estipulan las obligaciones jurdicas internacionales del derecho a la
educacin. Estos instrumentos promueven y desarrollar el derecho de
cada persona a disfrutar del acceso a la educacin de calidad, sin
discriminacin ni exclusin. Estos instrumentos constituyen un
testimonio de la gran importancia que los Estados Miembros y la

comunidad internacional le asignan a la accin normativa con miras a

hacer realidad el derecho a la educacin. Corresponde a los gobiernos
el cumplimiento de las obligaciones, tanto de ndole jurdica como
poltica, relativas al suministro de educacin de calidad para todos y la
aplicacin y supervisin ms eficaces de las estrategias educativas.

BIENESTARSOCIOAFECTIVO.
Elbienestarsocialselellamaalconjuntodefactoresqueparticipanenlacalidaddelavidade
lapersonayquehacenquesuexistenciaposeatodosaquelloselementosquedlugarala
tranquilidad y satisfaccin humana. El bienestar social es una condicin no observable
directamente,sinoqueesapartirdeformulacionescomosecomprendeysepuedecomparar
deuntiempooespacioaotro.Aunas,elbienestar,comoconceptoabstractoquees,poseeuna
importantecargadesubjetividadpropiaalindividuo,aunquetambinaparececorrelacionado
conalgunosfactoreseconmicosobjetivos.
En trminos bastante generales, el desarrollo socio afectivo incluye los procesos de
actualizacin del conocimiento del entorno y de s mismo, que permiten la significacin y
reconocimiento de conductas afectivas en el propio sujeto y en los dems, con el fin de alcanzar
una mejor adaptacin en el medio. Tambin involucra el proceso de interiorizacin de las
normas, para que todas estas conductas afectivas para que adecuen a las esperadas por el
medio en el que est inserto.