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Fsica
2009
Sonido, Fenmenos Asociados al Sonido
Fsica 2009
PLAN DE EJERCITACIN
Introduccin:
Para el ao acadmico 2009, el programa de los cursos anuales considera 29 clases. Cada clase
est implementada mediante una gua de trabajo donde se desarrollan progresivamente los
contenidos. Cada gua cuenta con 20 preguntas de seleccin mltiple tipo PSU. En conjunto
con las guas, hemos elaborado una nueva instancia de ejercitacin: los talleres. En cada
uno de ellos encontrars 15 preguntas tipo PSU con sus respectivas claves de correccin y
solucionario.
Para desarrollar los talleres resulta indispensable que, luego de estudiar detenidamente los
contenidos, respondas cada pregunta y compares tus respuestas con las claves de correccin
indicadas. En el caso de que cuentes con respuestas incorrectas, resulta adecuado que
vuelvas a revisar los contenidos con el fin de mejorar tus niveles de aprendizaje.
Asimismo, resulta relevante aadir que la lectura y adecuado anlisis de cada solucionario
podra orientarte respecto de la forma de razonar o enfocar las preguntas. En muchas
oportunidades, el error en una pregunta no pasa por una falta de conocimiento del alumno,
sino en una falla en el enfoque o entendimiento de la misma. Por ello, es importante que
analices tus respuestas, especialmente las incorrectas, para que mejores tu rendimiento.
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1.
Un parlante emite un sonido de 50 dB y 1500 Hz. Las caractersticas del sonido que se
asocian con estas magnitudes son, respectivamente
A)
B)
C)
D)
E)
2.
Max Palanka se encuentra sentado en la playa y escucha cada vez menos la sirena de
un barco que se aleja. Podemos decir que este efecto que experimenta el sonido est
relacionado con
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Segn el camino que sigue el sonido al ingresar al odo, el orden de las estructuras con
las que se encontrar es
A)
B)
C)
D)
E)
4.
tono intensidad.
altura frecuencia.
volumen intensidad.
amplitud frecuencia.
intensidad tono.
PLAN DE EJERCITACIN
Ejercicios
Una fuente emite un sonido agudo e intenso. Las caractersticas de la onda sonora que
se asocian con estas caractersticas del sonido son, respectivamente
A)
B)
C)
D)
E)
frecuencia y perodo.
frecuencia y amplitud.
elongacin y frecuencia.
frecuencia y elongacin.
longitud de onda y frecuencia.
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PLAN DE EJERCITACIN
5.
Alberto Einstenio escucha un sonido de 110 dB producido por un cuerpo que oscila 50
veces por segundo. El sonido percibido por Alberto es
A)
B)
C)
D)
E)
6.
Max Palanka conversa por telfono, para lo cual cierra la puerta de su dormitorio.Alberto
Einstenio desea escuchar la conversacin de su amigo y se acerca en silencio a la puerta
de Max. Alberto logra escuchar la conversacin debido al fenmeno de
A)
B)
C)
D)
E)
7.
difraccin.
reflexin.
refraccin.
transmisin.
interferencia.
Respecto del orden en que se llevan a cabo los procesos de la audicin dentro del odo
medio, podemos mencionar:
I.
II.
III.
Es(son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
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Una guitarra elctrica y una acstica al tocar una misma nota, con la misma intensidad,
suenan diferente. Esta diferencia se debe a la caracterstica del sonido denominada
A)
B)
C)
D)
E)
9.
Un barco toca su sirena en un punto cercano a la costa. Tomando en cuenta que la onda
sonora puede viajar por distintos medios, el sonido llegar primero a la playa
A)
B)
C)
D)
E)
10.
por el aire.
por ambos al mismo tiempo.
por el agua.
por el agua si el sonido es de alta frecuencia.
por el aire si el sonido es de alta frecuencia.
Max Palanka escucha su reproductor de sonido, pero quiere que la batera le dure lo ms
posible; para esto Max debe
A)
B)
C)
D)
E)
11.
perodo.
amplitud.
intensidad.
frecuencia.
timbre.
PLAN DE EJERCITACIN
8.
Un buen estudio de grabacin casero considera recubrir sus muros con cajas de huevo
para disminuir el ruido en su interior. El fenmeno asociado al sonido que interviene en
este caso es la
A)
B)
C)
D)
E)
reflexin.
difraccin.
refraccin.
absorcin.
atenuacin.
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PLAN DE EJERCITACIN
12.
13.
14.
20 Hz - 20000 Hz
20 Hz - 200 Hz
20 Hz - 2000 Hz
2000 Hz - 2100 Hz
20000 Hz - 21000 Hz
15.
slo los sonidos intensos pueden ser producidos por objetos que vibran.
slo los sonidos dbiles pueden ser producidos por objetos que vibran.
todos los sonidos son producidos por objetos que vibran.
los sonidos nunca son producidos por objetos que vibran.
slo los sonidos de muy baja frecuencia pueden ser producidos por objetos que
vibran.
Es(son) correcta(s)
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III
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Pregunta
Alternativa
Habilidad
1
2
3
4
Comprensin
Comprensin
Conocimiento
Comprensin
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Comprensin
Comprensin
Conocimiento
Comprensin
Comprensin
Comprensin
Conocimiento
Conocimiento
Conocimiento
Conocimiento
Conocimiento
PLAN DE EJERCITACIN
Tabla de especificaciones
Anlisis de logro
15
9-14
5-8
Bien, pero debes esforzarte y revisar ms detenidamente los contenidos y las habilidades.
0-4