UNIVERSIDADE ABERTA

MEDIA DIGITAIS E SOCIALIZAÇÃO

Perfil do estudante digital

Anabela Isidoro, António Costa, João Alves e Paulo Sopa
grupo verde Março 2010

Media Digitais e Socialização

Perfil do estudante digital
 Perfil do Estudante Digital

Abraça a tecnologia;

Falante nativo da língua digital;

Dá importância à imagem;

Tem tudo arquivado;

Não memoriza;

Trabalha em rede;

Não precisa da presença física para
comunicar;

Está habituado a receber muita informação
ao mesmo tempo;

Precisa de feedback frequente;

Atreve-se a descobrir por si só.

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Perfil do estudante digital
 Capacidade de Comunicação

Não envia cartas tradicionais – utiliza o email;

Socializa online, sem preconceitos ou outros

factores de exclusão impostos pela socialização
presencial

Inventa abreviaturas para ultrapassar o problema

da lentidão na comunicação

Cria "emoticons" para exprimir sentimentos e

emoções.

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Perfil do estudante digital
 Necessidade de Partilha

Utiliza o Blog como Diário, partilhando aspectos
íntimos e emoções;

Exprime a sua personalidade através da
partilha de músicas, filmes, etc.

Anseia ter controlo sobre tudo o que faz, deseja
criar, personalizar, personificar…;

Na internet, conhece desconhecidos, faz
amizades e encontra amigos;

Colecciona "objectos" digitais como músicas,
filmes, software, fotografias, etc.

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Perfil do estudante digital
 Aprendizagem e Pesquisa

O interesse da aprendizagem recai sobre

actividades lúdicas (hobbies, férias, jogos);

Possui acesso a um vasto leque de
ferramentas online, encontrando resposta
para qualquer tipo de dúvida;

Desinteresse crescente sobre as actividades
escolares;

A pesquisa é a segunda maior actividade
depois do e-mail;

A pesquisa é efectuada em bruto, sendo
pouco filtrada e seleccionada;

As pesquisas são bem efectuadas quando o
assunto é do seu interesse.
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Perfil do estudante digital
 Metodologia de Ensino

Adaptar a metodologia e o conteúdo

moldando-a num ambiente interactivo;

Comunicar na língua e estilo do aluno;

O aluno deve ser um parceiro activo ao

invés de um consumidor passivo de
informação;

Recorrer às novas tecnologias na aula,

tornando-as mais dinâmicas e eficazes;

Disponibilizar globalmente os recursos e

assumir uma presença on-line.

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Perfil do estudante digital
 Conclusão

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Perfil do estudante digital
 Bibliografia/ Links

Prensky, M. (2004) The Emerging Online Life of the
Digital Native: What they do differently because of
technology and how they do it. 1-14.

Prensky, M. (2001) Digital natives, digital immigrants.

In On The Horizon (Vol9, nº 5). NCB University Press.

http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8

http://www.youtube.com/watch?v=0fu4vmiXxwc

http://www.digitalnative.org

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