FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
ASIGNATURA:
Contabilidad

CICLO: III CICLO

Tema:
Investigacin Formativa II
ALUMNO:
YURIKO YAMILET MARCELO ROJAS
DOCENTE:
Antrop. Alberto Bocanegra Ramos
CHIMBOTE PERU 2015

TEMA
IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y EL LENGUAJE

NDICE

1. TITULO
2. FORMULACIN DE PREGUNTA

3. OBJETIVO GENERAL..

4. OBJETIVO ESPECIFICO.

5. INTRODUCCION

6 .CONTENIDO.

7. CONCLUSIONES..

8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

TTULO:
IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y EL LENGUAJE
FORMULACIN DE LA PREGUNTA:
CUL ES LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y EL LENGUAJE COMO SERES
HUMANOS?
OBJETIVO GENERAL:

IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y LENGUAJE PARA

LOS HUMANOS.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

DEFINIR LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y LENGUAJE PARA LOS

HUMANOS EN EL MEDIO SOCIAL.
ESTABLECER LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y LENGUAJE
VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y LENGUAJE OBJETIVOS
CONTRIBUIR CON FORMAS NUEVAS DE PROMOVER LA INFORMACIN.

JUSTIFICACION

En el presente trabajo viene siendo justificado para aportar sobre el

problema de solucionar la poca informacin de las variedades y recursos
culturales sobre las diferentes lenguas que tiene una sociedad en
especfica.
A nivel general esto beneficiara a los lectores ya que al ser un trabajo bien
elaborado tenga la valoracin necesaria y puedan tener una idea de la
importancia de la cultura y el lenguaje ya que es algo que nos identifica
como humanos y como sociedad facilitaremos la informacin sobre el
tema elegido y lo explicaremos lo ms simple posible.

INTRODUCCIN

Todos los seres vivientes se comunican con sus semejantes y con los seres diferentes para
poder sobrevivir en su entorno especfico, y tambin en entornos naturales diferentes del
propio. Esta comunicacin puede realizarse de innumerables formas, aunque todas necesitan
tener un mnimo de estructura para alcanzar su finalidad: la de trasmitir mensajes
comprensibles entre seres distintos.

Esto vale tanto para los vegetales como para los animales, siendo en estos ltimos donde la
comunicacin se hace cada vez ms compleja, desde las simples seales emitidas por los seres
unicelulares de las aguas del mar, pasando por las danzas de las abejas en el aire, hasta los
discursos formulados por hombres y mujeres de cada sociedad humana.

La comunicacin entre seres, base esencial para su supervivencia, se realiza a travs de un

sinnmero de medios, siendo el cuerpo el instrumento fundamental para realizarla. As, las
expresiones de la cara, de los gestos o de las manos, significan siempre algo para la
comunidad de pertenencia del individuo, tanto de manera explcita (alguien quiere Introduccin
14 comunicar algo a otra persona) como implcita (la expresin de una cara significa algo ms
all de las intenciones comunicativas de quien la produce).

De esta manera, con diferentes tipos y niveles de estructuracin, cada accin comunicativa
implica la existencia de un lenguaje, siendo la lengua el lenguaje de mayor complejidad y, es
por esto, que desempea un rol fundamental en el funcionamiento de todas las sociedades.

CONTENIDO:

IMPORTANCIA DE LA CULTURA Y LENGUAJE

CULTURA
Conceptos Generales
Para Garza Cuellar, la cultura puede ser definida en un sentido amplio, como todo lo cultivado
por el hombre, ya que comprende el total de las producciones humanas, tanto en el mbito
material (como, por ejemplo, los productos del arte y la tcnica) as como en el espiritual
(donde se mencionan las ciencias, el arte y la filosofa).
En un sentido ms restringido, sta se constituye por los diversos saberes, tanto de tipo
especulativo como prctico, que la humanidad ha alcanzado y recopilado, en forma ms o
menos sistemtica, a lo largo de la historia.
Bell, la define como "un proceso continuo de sustentacin de una identidad mediante la
coherencia lograda por un consistente punto de vista esttico, una concepcin moral del yo y
un estilo de vida que exhibe esas concepciones en los objetos que adornan a nuestro hogar y a
nosotros mismos, y en el gusto que expresa esos puntos de vista." Mientras que para Ingresar
la cultura se entiende como: "los valores, las creencias, las capacidades y la precariedad de los
miembros de una sociedad determinada."
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explcitos o
implcitos, a travs de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que
la conforman. Como tal incluye costumbres, prcticas, cdigos, normas y reglas de la manera
de ser, vestimenta, religin, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias.
Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la informacin y habilidades
que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se
encargan del estudio de la sociedad, en especial para la antropologa y la sociologa.
Nuestros patrones de conducta, sistemas de creencias, principios y formas de vida derivan de
la cultura, que en pocas palabras es la suma de todas las formas de arte, de amor y de
pensamiento, que con el paso del tiempo han permitido a los seres humanos ser ms libres.
La cultura es ese vnculo invisible que nos une entre personas y que expone formas de
pensar y de vivir
Las representaciones culturales como el arte, la literatura, el lenguaje y la religin, junto con
los valores y creencias de una comunidad, forman su esencia y se manifiestan a travs del

estilo de vida de quienes pertenecen a ella. Cada cultura es especial, distinta y es esa
diversidad lo que ms nos enriquece.
La cultura se relaciona con el desarrollo de nuestra actitud pues nuestros valores influyen en
la forma en que vivimos. De acuerdo con la definicin conductista, sta es el ltimo sistema
de control social donde la gente tiene el dominio de sus propias normas y conductas. Los
valores son nuestros principios fundamentales, dan forma a lo que pensamos, a cmo
procedemos y a nuestra manera de ser.
La cultura afecta la percepcin y el comportamiento
La manera en cmo percibimos las cosas est en gran medida afectada por los prejuicios, la
actitud y las emociones, factores estrechamente relacionados con la cultura. Al etiquetar algo
como bueno o malo, nuestras ideas preconcebidas juegan un papel bsico. Cuando juzgamos
algo como fcil o difcil, la actitud y el nivel de motivacin que tenemos son clave. La cultura
a la que pertenecemos determina la estructura de nuestro pensamiento, lo que influye en las
percepciones.
La cultura constituye el marco para nuestros pensamientos y comportamiento
Las ideas arraigadas en la mente influyen en la forma en que vemos a las personas y en cmo
reaccionamos a determinadas situaciones. Diversos estudios han demostrado que la cultura
influye en la forma en la que nuestro cerebro procesa la informacin y responde a los
estmulos. Esta es otra de las razones por las que es tan importante.
Identidad y sentido de pertenencia
La cultura nos da una identidad y nos ayuda a forjar el carcter. Los valores compartidos a
travs de la comunidad o grupo social en el que estamos, nos dan un sentido de pertenencia.
La cultura nos une y nos da una sensacin de seguridad.
El idioma que hablamos, el arte, la literatura y el patrimonio del que estamos orgullosos, la
gastronoma, las fiestas, las costumbres y tradiciones, juntos forman nuestra cultura, se
convierten en una parte de la vida diaria e influyen en nosotros de muchas maneras. La
importancia de la cultura no se puede enfatizar lo suficiente, ya que es algo que est dentro de
nosotros, nos rodea, y es una parte integral de nuestro ser. Define la forma en que tratamos a
los dems ya nosotros mismos.
Celebrando la diversidad
En casi todas las facetas de la vida es importante reconocer las diferencias culturales. A
consecuencia de la migracin de las familias de un pas a otro, vivimos hoy en una sociedad
multicultural. Quienes viven alrededor de nosotros, aquellos con quienes convivimos y
trabajamos todos los das, tienen races diversas pues provienen de otras partes del mundo,
por lo tanto su formacin, creencias y valores son distintos de los nuestros. El conocimiento
de la cultura propia y de la de los dems, nos ayuda a aceptar estas diferencias; estudiarlas

ampla la visin que tenemos del mundo, aprendiendo con ello a apreciar y a respetar a los
dems.

La cultura es un fenmeno comn a todos los seres humanos ya que todos y cada uno de
nosotros, al vivir en sociedad, aprendemos lo que nos transmiten las generaciones anteriores y
con ese conocimiento podemos eventualmente contribuir a que la cultura siga creciendo y
perviviendo. Sin embargo, la cultura tambin nos diferencia ya que cada grupo social
construye sus propias representaciones culturales de acuerdo a sus preferencias, sus intereses,
sus miedos, sus inquietudes, etc. As, no es lo mismo la cultura de un pas occidental que la de
un pas oriental, como tambin puede ser diferente la cultura de una regin de un pas con otra
regin del mismo pas o incluso las culturas que representan a diferentes grupos sociales que
conviven juntos en un mismo espacio geogrfico.
Cada uno de nosotros se siente representado por un grupo de tradiciones, elementos, formas
de pensamiento, formas de actuar que son parte de la sociedad o del grupo social en el cual
desarrollamos nuestra vida cotidiana y que nos dan una idea de pertenencia. De este modo, es
muy difcil que alguien de nacionalidad alemana se sienta parte de la cultura india porque las
representaciones culturales de cada sociedad son muy distintas y tienen que ver con las
especificidades del lugar, del ambiente, del momento, del grupo social, etc.

LENGUAJE

Conceptos Generales
El ser humano y slo el posee una maravillosa facultad, la del lenguaje, que es a la vez el
"instrumento de la vida mental y de la comunicacin"
Usamos el lenguaje para:
Comunicarnos con los dems.
Para hablar con nosotros mismos.
Para persuadir.
Para crear poesa.
Para reflexionar sobre el mismo lenguaje.

IMPORTANCIA
La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que el mismo le permite establecer
comunicacin con otros seres vivos y as vivir en comunidad. Si el ser humano no contara con
algn sistema de lenguaje no podra entonces armar proyectos en comn con otros individuos,
lo cual es justamente la esencia de la vida en sociedad o en conjunto. Aquellos casos de seres
humanos que no necesitaron lenguaje a lo largo de su vida son aquellos casos muy nicos en
los cuales un nio creci en la selva o en ambientes naturales y nunca aprendi ningn tipo de
lenguaje o idioma.
Diferencias marcadas por la cultura de cada sociedad
Los lenguajes varan dependiendo de cada regin, por ejemplo los idiomas que se hablan en
diferentes pases. Para poder comunicarse con una persona de otro pas es necesario saber el
lenguaje o idioma de esa regin, de otro modo no se comprende lo que se dice. Adems,
existen otros tipos de lenguajes, por ejemplo el de sordomudos que se establece en base a
seas, los lenguajes de gestos que son comunes a todos y que sirven para dar a entender ideas,
sentimientos o sensaciones sin recurrir al uso de palabras (por ejemplo, cuando alguien est
feliz y sonre).
El lenguaje es el medio fundamental de interaccin con quienes nos rodean, pues a travs de
l podemos expresar cmo nos sentimos, qu necesitamos y dar respuesta a nuestras
preguntas. Es un cdigo natural de la humanidad, todas las comunidades del mundo tienen
una lengua especfica.
Nos comunicamos adecuadamente con nuestras palabras, gestos y tono de acuerdo a cada
situacin; no es lo mismo hablar con un nio que con los colegas del trabajo, por ejemplo. Ser
capaces de comunicarnos efectivamente con los dems nos ayuda a formar lazos, a convivir y
a trabajar en equipo. En pocas palabras, la comunicacin rige nuestras vidas y nos hace
mejores.

Un reflejo de nosotros mismos

El lenguaje nos permite ser lo que somos e identificarnos. Lo que decimos y cmo lo decimos
refleja los valores y la experiencia propia, de nuestra familia y de la comunidad a la que
pertenecemos. Es nuestra esencia, la manifestacin externa de nuestro interior.
Nuestro pensamiento est ampliamente relacionado con el lenguaje. Ambos se necesitan uno
al otro para desarrollar procesos de anlisis que nos ayudan a comprender lo que nos rodea.
La comunicacin alrededor del mundo
Acadmicos y lingistas han tratado de entender durante siglos, los orgenes respecto a por
qu hay tantas lenguas diferentes en el mundo, sin tener xito. En muchas culturas hay
leyendas que sugieren que alguna vez hubo un solo lenguaje comn entre los pueblos y al
hacer enojar a alguna deidad, sta los separ y lo oblig a hablar idiomas diferentes,

confundindolos, como en el caso de la historia de la Torre de Babel. Ms all de la

mitologa, esto no ha podido ser explicado an, sin embargo The Ethnologue: Languages of
the World (El Etnlogo: lenguas del mundo) calcula que actualmente hay cerca de 7 mil
lenguas vivas en nuestro planeta.
El lenguaje es una parte inseparable de la cultura de cada comunidad y pas, Noam Chomsky,
uno de los lingistas ms conocidos en el mundo, sostiene que todas las lenguas son dialectos
del lenguaje humano. l asegura que aunque aparentemente son muy distintas, en realidad son
muy similares, sin embargo, cada cultura tiene una manera especfica de usar su lengua y
diferencias que no pueden ser subestimadas.
El estilo de comunicacin tambin vara dependiendo de la regin del mundo. En la cultura
occidental, por ejemplo, se valora la expresin personal, ser directo y decir lo que se piensa.
En cambio, algunas culturas asiticas prefieren un estilo indirecto en el que palabras como
"quizs" y "tal vez" son ms frecuentes que "s" o "no".
Saber ms de un idioma nos sensibiliza respecto a las diferencias culturales y nos ayuda a
apreciar la diversidad. Adems, el correcto desarrollo de habilidades lingsticas fuertes es un
gran activo que nos permitir desarrollar habilidades de comunicacin efectiva.
El lenguaje cambia
Las palabras son signos dinmicos que como la cultura, se van transformando a travs del
tiempo, respondiendo a las necesidades humanas. El lenguaje evoluciona con los aos debido
las modas, las tendencias, la geografa o el cambio de visin del mundo y la realidad.
Si la lengua se deforma o no, es un tema que los lingistas han discutido durante mucho
tiempo. Lo cierto es que los usos y costumbres siempre estarn por encima de las reglas,
finalmente, la lengua es de todos.
El lenguaje es la nica manera que tenemos los seres humanos para conocer y comunicarnos.
Con unos cuantos fonemas 23 en el caso del idioma espaol- somos capaces de crear un
gran nmero de significados de palabras e identificarnos con lo que somos.

Lengua y Habla - La Norma

La lengua es el cdigo que usan los hablantes de una comunidad para interrelacionarse. Es un
sistema de unidades y de reglas de combinacin que permiten construir los ms variados
mensajes del habla.
El habla, pues, es el uso individual del cdigo lingstico.
La lengua es social. Est en la mente de todos los hablantes.
El habla es individual. Es una realizacin personal, original. Cada hablante puede elegir los
elementos del cdigo y cambiarlos para construir su mensaje verbal.

- Se dice por ello que la lengua es abstracta y el habla es concreta.

- La lengua es sistemtica: los elementos se organizan en sistema. Un sistema es un conjunto
de elementos interrelacionados de modo tal que el valor de uno resulta de la relacin con los
dems y con el todo del que forma parte.
- La lengua se compone de signos lingsticos, y cada significante y significado.
- El significante se llama tambin expresin y el significado contenido.
- El signo es biplnico (2 planos, 2 caras, 2 partes).
- El habla es lineal: los morfemas, las palabras, se emiten unos a continuacin de los otros. No
pueden superponerse. El habla se da, pues, en la dimensin tiempo.
- En el lenguaje escrito se representa muy claramente esa linealidad.
- El habla se manifiesta en forma oral y en forma escrita.
La Norma
Las formas lingsticas aceptadas por la comunidad en un momento dado e un estado de
tiempo, constituyen la norma. En el sistema pueden aparecer diversas formas para un mismo
contenido.
La norma nos sealar cul es la que debemos emplear, porque le ha impuesto el uso, hoy.
El Funcionamiento del Lenguaje
La funcin representativa o referencial: es la base de toda comunicacin; define las
relaciones entre el mensaje y la idea u objeto al cual se refiere. El hablante transmite al oyente
unos conocimientos, le informa de algo objetivamente sin que el hablante deje translucir su
reaccin subjetiva.
Los recursos lingsticos caractersticos de esta funcin seran: entonacin neutra, el modo
indicativo, la adjetivacin especfica y un lxico exclusivamente denotativo.
La funcin expresiva o emotiva: es la orientada al emisor; define las relaciones entre el
emisor y el mensaje. Expresan la actitud del emisor ante el objeto; a travs del mensaje
captamos la interioridad del emisor, se utiliza para transmitir emociones, sentimientos,
opiniones del que habla.
Los recursos lingsticos son: Adjetivacin explicativa, trminos denotativos, modo
subjuntivo.

Los recursos lingsticos son: Vocativos, imperativa, oraciones interrogativas (utilizacin

deliberada de elementos adjetivos valorativos, trminos connotativos, pero siempre que todo
esto est destinado a llamar la atencin del oyente)
Funcin apelativa o conativa: define las relaciones ente el mensaje y el receptor; est
centrada en el receptor. Se produce cuando la comunicacin pretende obtener una relacin del
receptor intentando modificar su conducta interna o externa. Es la funcin del mandato y de la
pregunta.
Recursos lingsticos: Los de literatura (metforas, hiprboles...)
Funcin potica o esttica: se define la relacin del mensaje con l mismo. Esta funcin
aparece siempre que la expresin utilizada atrae la atencin sobre su forma. Se da
esencialmente en las artes donde el referente es el mensaje que deja de ser instrumento para
hacerse objeto (el mensaje tiene fin en s mismo). Generalmente se asimila esta funcin a la
Literatura, pero se encuentra tambin en el lenguaje oral y cotidiano.
Funcin ftica: Es la funcin orientada al canal de comunicacin, su contenido informativo
es nulo o muy escaso. La funcin ftica produce enunciados de altsima redundancia. Su fin es
consolidar detener o iniciar la comunicacin. El referente del mensaje ftico es la
comunicacin misma. Constituye esta funcin todas las unidades que utilizamos para iniciar,
mantener o finalizar la conversacin.
Funcin Meta Lingstica: es la funcin centrada en el cdigo; se da esta funcin cuando
la lengua se toma a si misma como referente; es decir, cuando el mensaje se refiere al propio
cdigo. Cuando utilizamos el cdigo para hablar del cdigo. En la funcin meta lingstica se
somete el cdigo a anlisis: La gramtica, los diccionarios, la lingstica utilizan la funcin
meta lingstica.

BIBLIOGRAFA

1. Eugenio Martnez Celdrn, Teresa Amat Cresp Lingstica (en espaol). Publicado por
Elsevier Espaa, 1998; pg 1. ISBN 84-458-0725-0
2. Jorge Perell, Jorge Perell Gilberga, L. Tresserra Llaurad Trastornos del habla (en
espaol). Publicado por Elsevier Espaa, 1995. ISBN 84-458-0422-7
3. Sahlins, Marshall (1992): Evolucin especfica y evolucin general. En: Bohannan, P y
Glazer, M. (comp): Antropologa. Lecturas. McGraw-Hill. Madrid.
4. Tylor, Edward B. (1995) [1871]: La ciencia de la cultura. En: Kahn, J. S. (comp.): El
concepto de cultura. Anagrama. Barcelona.