INSTITUTO JOSE MARA PAZ

Av. Gral. Paz 488 Tel. 4252263 - 5000 Crdoba

FSICA 2* AO ADULTOS - 2016

Docente: Hugo R. MARTIN
1 Cuat. desde 29-02-16 a 30-06-16 - Hs. de clase: 57 = 2 Cuat. desde 25-07-16 a: 07-12-16 Hs. de clase: 57

OBJETIVOS
CONCEPTUALES
Obtener el dominio de los conceptos terico-prcticos establecidos en los Contenidos Conceptuales de
la materia y relacionarlos con algunos de los correspondientes a otras asignaturas.
ACTITUDINALES
Desarrollar una actitud positiva hacia el pensamiento y el trabajo cientfico comunitario y solidario;
Valorar el aporte de las ciencias naturales en la iniciacin de un estilo de pensamiento cientfico,
integrado en un marco de conocimientos coherente
y con sentido social, productivo y tecnolgico;
Apreciar la utilidad de un vocabulario y un modo de comunicacin comn y comprensible en ciencias;
Incorporar hbitos propios del trabajo cientfico;
Desarrollar actitudes crticas y reflexivas ante noticias referidas a la ciencia y la tecnologa basndonse
en valores ticos y humanos;
Desarrollar el criterio para el tratamiento de un mismo tema desde las visiones diferentes de diferentes
asignaturas.
PROCEDIMENTALES
Comprensin lectora de textos con contenidos cientficos para adquirir fluidez en el manejo de los
conceptos fsicos importantes y de los aspectos significativos del pensamiento cientfico en relacin con
el mtodo cientfico;
Desarrollar capacidades terico-prcticas para utilizar procedimientos y metodologas para la realizacin
y el diseo de experiencias simples;
Interpretar las principales leyes fsicas involucradas en situaciones problemticas concretas y los
aspectos relacionados con los modelos de otras disciplinas
Identificar las caractersticas de proporcionalidad directa/inversa en las leyes fsicas clsicas;
Analizar tendencias, mximos y mnimos en representaciones grficas.
CONTENIDOS CONCEPTUALES / Planificacin

EJE TEMATICO 1: LA CIENCIA Y EL MTODO CIENTIFICO - Marzo

Ciencia, Distintas ramas de la ciencia: naturales, sociales, humanas, exactas Fsica - Mtodo
Cientfico, Medicin, Magnitudes y Unidades, SIMELA, Error en las mediciones, Recoleccin y
Procesamiento de datos Visiones de la naturaleza desde el punto de vista de la Fsica y de
otras asignaturas.
EJE TEMTICO 2: MECANICA ESTTICA - Abril
Fuerzas en equilibrio Vectores - Vectores y escalares, Suma y resta de vectores,
Componentes de un vector - Fuerzas e interacciones, Unidades, Sistemas de Fuerzas
paralelas y concurrentes - Resultante y equilibrante, Momento de una fuerza respecto de un
punto - Mquinas simples
EJE TEMTICO 3: MECNICA CINEMTICA - Mayo
Movimientos, Clases, Trayectoria y Posicin; Movimiento Rectilneo Uniforme, Velocidad.
EJE TEMTICO 4: MECNICA DINMICA - Junio
Fuerzas y movimientos Principios de Newton: Inercia, Masa, Interaccin, Accin y Reaccin.
EJE TEMTICO 5: CALOR Y TEMPERATURA Julio/Agosto
Energa, Calor y Trabajo, Temperatura, Escalas de Temperatura, Distintas clases de energa,
Conservacin y Transformacin de la energa, Temperatura y Clima, Temperaturas mxima,
mnima y media; Presin atmosfrica, Vientos, Transmisin del calor, radiacin, conveccin y
conduccin
EJE TEMTICO 6: PRESION Agosto/Setiembre

Fuerza y Presin Presin en el seno de los fluidos Principio de Pascal - Presin

atmosfrica y Vientos Principio de Arqumedes - Prensa hidrulica.
EJE TEMTICO 7: ELECTRICIDAD ELECTROSTATICA Setiembre/Octubre
Electrizacin por frotamiento Electroscopio Cargas inducidas Fuerzas elctricas Ley de
Coulomb
EJE TEMATICO 8: ELECTRICIDAD CIRCUITOS Octubre/Noviembre
Cargas y Corrientes elctricas Efectos de las corrientes elctricas Intensidad de corriente y
cada de potencial Circuitos elctricos Leyes de Conservacin - Leyes de Ohm y de
Kirchhoff.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Tratamiento de situaciones problemticas: planteo y modelizacin de problemas, identificacin de

caractersticas de modelos
De diferentes asignaturas (en particular de la Qumica), discusin de resultados.
Resolucin de ejercicios y problemas, Construccin de Tablas de Valores y Grficos, Interpolacin y
Extrapolacin
Realizacin de experiencias: Experiencias domsticas y en el laboratorio, Medicin de longitudes,
masas, tiempos
Utilizacin de escalas analgicas y digitales y de distintos sistemas de unidades
Lecturas en instrumentos sencillos
Estimacin y/o determinacin de errores en las mediciones
Confeccin de informes y monografas
Puesta en comn de conocimientos, discusiones, trabajo en equipo
CONTENIDOS ACTITUDINALES

Aplicacin en la realizacin de trabajos

Bsqueda de argumentos y pruebas objetivas
Seleccin y consulta de bibliografa en los diversos temas
Respeto por las opiniones distintas
Aplicacin en la bsqueda y seleccin de informacin,
RECURSOS DIDCTICOS

Clases terico-prcticas - Resolucin ejercicios y problemas - Trabajos prcticos de laboratorio Visitas

- Investigacin bibliogrfica - Lectura e interpretacin de textos Asistencia a conferencias y muestras.
METODOLOGAS DE EVALUACIN
Observacin directa del trabajo del alumno; Realizacin de Informes de trabajo, Trabajos de Laboratorio,
Ejercicios y problemas; Cumplimiento de plazos y formalidades en la realizacin de las Tareas
asignadas.
BIBLIOGRAFA
Del Docente:
H. TRICARICO y R. BAZO Fsica 4 Edit. AZ; MAIZTEGUI SABATO Fsica I y II Edit. Kapeluz;
H. TRICARICO y R. BAZO Fsica 5 Edit. AZ; A. RELA J- SZTRAJMAN Fsica I Edit. AIQUE
Del Alumno:
H. TRICARICO y R. BAZO Fsica 4 Edit. AZ; MAIZTEGUI SABATO Fsica Edit. Kapeluz; H.
TRICARICO y R. BAZO Fsica 5 Edit. AZ.
Artculos periodsticos y publicaciones de divulgacin cientfica
Hojitas de Conocimiento IEDS CNEA 2010/2014.
MAIZTEGUI SABATO Fsica I y II Edit. Kapeluz 1989
SITIOS WEB
http://ricuti.com, www.wikipedia.com, etc.