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DATOS INFORMATIVOS
NIVEL DE EDUCACIN:
REA:
CURSO:
PARALELO:
AO LECTIVO:
II
Bachillerato
Ciencias sociales
Segundo Bachillerato BI
A, B, C
2014 - 2015
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el ao el alumno ser capaz de:
III
Identificar y Analizar varios tipos de justificaciones que se utilizan para apoyar las
afirmaciones de conocimiento..
Examinar como las disciplinas acadmicas o reas del conocimiento generan y dan
forma al conocimiento.
CONTENIDOS PROGRAMTICOS
PRIMER QUIMESTRE
BLOQUE 1: AFIRMACIONES
CONOCIMIENTO
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8
1.9
1.9.
DE
CONOCIMIENTO
PREGUNTAS
DE
DATOS INFORMATIVOS
NIVEL DE EDUCACIN:
REA:
CURSO:
PARALELO:
AO LECTIVO:
II
Bachillerato
Ciencias Sociales.
Tercero Bachillerato BI
A, B, C
2014 - 2015
OBJETIVOS EDUCATIVOS
Al finalizar el ao el alumno ser capaz de:
Reconocer que el conocimiento puede implicar responsabilidades para los sujetos del
conocimiento
Conocer cmo se pueden producir las teoras cientficas. Qu son las teoras
cientficas.
III
CONTENIDOS PROGRAMTICOS
PRIMER QUIMESTRE
BLOQUE 1: LA TICA Y EL CONOCIMIENTO.
1.1. Distincin entre moral y tica.
1.2. Las diferencias y su relacin con los sistemas de valores.
1.3. Funcin del conocimiento en los conflictos ticos.
1.4. La fuente del sentido de lo correcto y lo incorrecto.
1.5. La emocin y la razn en la tica
1.6. Los dilemas ticos.
1.7. Relacin de la tica con las reas del conocimiento
1.8. Teoras ticas: Utilitarismo, tica de la virtud, tica Kantiana.
1.9. Lenguaje tico
1.10. Eje Transversal: Integridad
SEGUNDO QUIMESTRE
BLOQUE 4: LA CONVIVENCIA
4.1. La convivencia como un elemento constitutivo del ser humano.
4.2. El reconocimiento humano como necesidad vital del individuo.
4.3. El carcter libre de la accin humana.
4.4. La dimensin tica y poltica de la accin humana.
4.5. El carcter inevitable del conflicto en la convivencia humana.
4.6. Mtodos democrticos de resolucin de conflictos.
4.7. Eje transversal: Tolerancia.
Tiempo previsto: del 23 de febrero al 31 de marzo de 2015