LOS CACHORROS

AUTOR: MARIO VARGAS LLOSA

ANALISIS LITERARIO

DE LA OBRA

1.- Clase de texto:

Segn su realizacin :escrito

Segn su naturaleza : Literario
2.- Gnero Literario: Narrativo

3.- Especie Literaria: Novela

4.- Forma de Expresin Literaria: Prosa

5.- Forma de Composicin Literaria:

Narracin:
El autor narra un mximo de hechos en
palabras mnimas, da una idea de duracin, de
recurrencia y de avance de la historia.

..."Las clases de la primaria terminaban a las

cuatro, a las cuatro diez el hermano Lucio
hacia romper filas y a las cuatro y cuarto ellos
estaban en la cancha de ftbol."

Descripcin:
El autor describe los razgos mas importantes
de los personajes.

..."Era chanconcito (pero no sobn): la primera

semana sali quinto y la siguiente tercero y
despus siempre primero hasta el accidente,
ah comenz a flojear y a sacarse las malas
notas."

Dialogo:
En la historia se da a conocer en distintos
dilogos los cuales son representados en

modos presentes, es decir, hablan de lo que

esta sucediendo en ese momento.
... "Fina que les pasa, a que venan esas
carcajadas, cuenten..."

..."Estbamos sentados en el Malecn, Fina, en

ropa de bao, Choto, las al aire, Manuco, los
olones respetaban, Chabuca, que fra estaba."

Tambin se da un comentario de lo que podra

suceder en mucho tiempo mas, lo cual es un
tiempo futuro.
... "Un da la largara, le buscara pleito con
cualquier pretexto y peleara y as todo se
arreglara."

El autor en la parte final de la historia da un

resumen de lo que sucedi los ultimos aos.
..."Desde entonces nos veamos poco y
cuando Manuco se caso le envo parte de
matrimonio sin invitacin, y el no fue a la
despedida y cuando Chingolo regreso de
E.E.U.U. casado con una gringa bonita y con
dos hijos que apenitas chapurreaban
espaol..."

Algunos dilogos estn en primera persona.

"...quiero ser tu amigo y le mandaba un beso y
te adoro, ella seria la vaca y yo ser el toro..."

Tambin los dilogos se encuentran en tercera

persona. Este es el que usa mas el autor por el
estilo del cuento.
..."Sali fotografiado en la Crnica y en El
Comerciofelicitando al ganador, Arnaldo
Alvarado."

Exposicin: Interpersonal
..."Desde entonces nos veamos poco y
cuando Manuco se caso le envo parte de
matrimonio sin invitacin, y el no fue a la
despedida y cuando Chingolo regreso de
E.E.U.U. casado con una gringa bonita y con
dos hijos que apenitas chapurreaban
espaol..."

6.- Ubicacin del narrador de la obra

Es el narrador que se encuentra inserto en la

historia y forma parte de ella. Es un personaje,
porque participa en lo que narra, pero no
habla de si mismo. Al contar la historia con
veracidad. Nunca da a conocer su nombre y
nunca sabemos bien quien es, pero creo que
uno de los amigos de Cuellar "Pichulita", por el
siguiente fragmento:

..." Sentadas en la cabecera de Cuellar haba

dos seoras que nosdieron chocolate y se
salieron al jardn, corazn, qudate
conversando con tus amiguitos, se fumaran
un cigarrillo y volveran, la del vestido blanco
es mi mama, la otra es una ta. Cuenta Cuellar
Hermanito, que paso, le haba dolido mucho?,
muchisimo..."

7.- Ambientes de la obra

Ambientes principales

El colegio: ..."Todava llevaban pantaln corto

ese ao, an no fumbamos, entre todos los
deportespreferan el ftbol y estbamos

aprendiendo a correr olas, a zambullirnos

desde el segundo trampoln del terrazas, y
eran traviesos, lampios, curiosos, muy giles,
voraces. Ese ao, cuando Cullar entr al
colegio Champagnat."
La playa: ..."La Herradura": "Pero en el verano
ya se le haba pasado el colern; bamos
juntos a la playa a la Herradura, ya no a
Miraflores"
Av. Pardo, Miraflores:..."Salamos a las cinco en
punto y salamos por la Av. Pardo como alma
que lleva el diablo"
Ambientes secundarios

El Chasqui: ..."Bueno Pichulita, como quisiera

que no fueras, eres contra el tren, que nos
esperaba en El Chasqui a las dos, dejaramos
a las muchachas en sus casas, lo
recogeramos y nos iramos a tomar unos
tragos, a dar unas vueltas por ah, y l
tristoncito eso s."
El Country Club:..."En la fiesta de promocin
de etiqueta, dos orquestas en el Country Club"
Av. Arequipa:..."y a veces, bamos hasta la Av.
Arequipa para ver a las chicas de uniforme
blanco del Villa Maria"

Barranco:..."Aparecia en la fiesta del terrazas,

en el infantil del parque de Barranco"
Ambientes de referencia

Playas del Sur:..."Eramos hombres hechos y

derechos ya teniamos mujer, carro, hijos que
estudiaban en Champanat, La Inmaculada o el
Santa Maria y se estaban construyendo una
casita para el verano en Ancn, Santa Rosa o
las playas del Sur"
8.- Personajes

Personajes Principales:

Cullar: Un nio chico y chanconcito. El ltimo

en llegar al grupo y es castrado por Judas, el
perro del colegio.
"... y el hermano Lucio lo puso a la cabeza
porque era el ms chiquito todava que rojas."

"Era chanconcito (pero no sobn): la primera

semana sali quinto y la siguiente tercero y
despus siempre primero hasta el accidente,
ah comenz a flojear y a sacarse malas notas.

Lalo: El que tuvo primero novia y miembro del

grupo.
Mauco: Miembro del grupo
Chingolo: Miembro del grupo
Choto: Miembro del grupo
"... el Hermano Leoncio lo sent atrs, con
nosotros, en esa carpeta vaca, jovencito.
como se llamaba? Cullar, y t? Choto, y
t? Chingolo, y t?

Mauco, y t? Lalo."

Personajes Secundarios:

Chabuca Molina: Novia de Lalo.

Fina Salas: Novia de Choto.
Pusy Laas: Novia de Mauco.
China Saldvar: Novia de Chingolo.
Teresita Arrarte: La chica por la que se mora
Pichula hasta que fue novia de
Cachito.

Cachito Arnilla: El novio de Teresita.

Personajes de Referencia:

El Hermano Lucio: Perteneciente al colegio

Champagnat.
El Hermano Leoncio: Perteneciente al colegio
Champagnat.
El Hermano Agustin: Perteneciente al colegio
Champagnat.
Pirulo Martinez: Compaero del colegio
Quique Rojas: Compaero de colegio que tenia
una novia mayor que el.
9.- Tema Central y posibles sub temas

Tema Central:

Es la historia de un grupo de amigos, pero

realmente la historia sigue e hilo argumental
mediante la vida de uno de ellos, Cuellar,
quien se puede creer protagonista de la
historia. Cullar, es un nio que fue castrado
por el perro del colegio.

Sub Temas:

Los principales hechos de "Los Cachorros" son:

La llegada de Cullar al Colegio Champagnat.

"Hermano Leoncio, Es cierto que viene uno
nuevo?, Para el *Tercero A*,

Hermano? S, el hermano Leoncio apartaba de

un manotn el moo que le cubra la

cara, ahora a callar."

El accidente de Cullar y su nuevo apodo.

"Ah, encogido, losetas blancas, azulejos y
chorritos de agua, temblando, oy los ladridos
de Judas, el llanto de Cullar, sus gritos, y oy
aullidos, saltos, choques, resbalones y
despus slo ladridos, y un montn de tiempo
despus el vozarrn del Hermano Lucio, las
lisuras de Leoncio, los carambas, Dios mo,
fueras, sapes, largo largo, la desesperacin de
los Hermanos, su terrible susto."

"Por ese tiempo, no mucho despus del

accidente, comenzaron a decirle Pichulita"

Cuando los mejores amigos de Pichula

comienzan a tener novias y Pichula se
comienza a sentir rechazado.
"Entr una noche al Crem Rica, muy risueo,
ellos qu te pasa y l, radiante, sobrado como
un pavo real: le ca a Chabuca Molina, me dijo
que s." "Pichula: nos traicionaste, no estaba
con ganas de bromear, Lalo traidor, echando
espuma, te adelantaste, buitrendose la
camisa, caerle a una chica, el pantaln, y ni
siquiera contarnos que la siriaba, Pichulita,
agchate un poco, te ests manchando hasta
el alma, pero l nada, eso no se haca, que te
importa que me manche, mal amigo, traidor."

Llega Teresita Arrarte y tiempo despus un

nuevo, Cachito Arnilla, le cae.
"Lleg a Miraflores Teresita Arrarte: Cullar la
vio y, por un tiempo al menos, cambi."

"As termin el invierno y con el sol el y calor

lleg un muchacho de San Isidro que
estudiaba arquitectura, tena un Pontiac y era
nadador: Cachito Arnilla. Cachito le cay a
Teresita a fines de enero y ella que s: pobre
Pichulita, decamos, qu amargada y de Tere
qu coqueta, qu desgraciada, qu perrada le
hizo."

Pichula vuelve a las andadas y termina

matndose.
"Entonces Pichula Cullar volvi a las andadas.
Que brbaro, deca Lalo, corri olas en
Semana Santa? Y Chingolo: olas no, olones de
cinco metros, hermano, as de grandes."

"Cullar ya se haba ido a la montaa, a Tingo

Mara, a sembrar caf." "... y ya haba vuelto a
Miraflores, ms loco que nunca, y ya se haba
matado, yendo al norte, como?, en un
choque, donde?, en las traicioneras curvas de
Pasamayo, pobre, decamos en el entierro,
cunto sufri qu vida tuvo, pero este final es
un hecho que se lo busc."

10.- Argumento

La obra "Los cachorros" relata la vida de

Cuellar, un joven normal que sufre un serio
incidente en su niez. Se exponen las
consecuencias en l, en su familia, y en su
grupo de amigos. A la vez tambin se cuenta
la historia de la clase alta en la ciudad de
Miraflores, Lima.

Cuellar es un nio feliz e integrado a un grupo

de amigos, se destaca en los estudios y le
gusta el ftbol. Sus compaeros lo quieren
mucho por que es buena gente.

Sus padres son bastante estrictos, no le

permiten ir a jugar al ftbol despus de la
salida del colegio aunque l se muere por ir.
De todas formas en cuarto ao lo integran al
equipo de ftbol y sus padres le dan la libertad
para entrenar con sus amigos.

Cuellar, luego de un entrenamiento es

mordido por Judas, el perro del colegio, en los
genitales provocndole una castracin. Hecho
que lo marcar para toda la vida. ..."Dnde lo
haba mordido? ah pues, y se mueque, En

la pichulita?, si, coloradito, y se ri, y nos

remos".

Luego del accidente Cuellar sigue teniendo

una infancia feliz. Siendo todava un nio no
puede ver las consecuencias del accidente. Es
ms, obtiene ventajas. Sus padres ya no son
tan estrictos, y descuida los estudios.

Sus compaeros en un principio lo envidaban,

por que como niossolo ven las ventajas, pero
al poco tiempo de su accidente apareci el
primer sntoma de su discriminacin, Cuellar
se transforma en "Pichula Cuellar". Pero los
verdaderos problemas comienzan en la
adolescencia, cuando el tema principal pasa a
ser; las chicas.

Para su desgracia Cuellar se enamora de

Teresita, una nia que llega al pueblo de
Miraflores; ..."Miraba a Teresita y se le caa la
baba". Pero en realidad sabe que no tiene
sentido ponerse de novio, por lo tanto
comienza una larga etapa de sufrimiento.
Cuellar y Teresita son concientes de que se
gustan, pero l no se decide a proponerle

noviazgo. Entre tanto, otro muchacho de

Miraflores la conquista. Y de aqu en adelante
comienza el fin de Cuellar.

Conciente de que jams podr ser como sus

amigos, que ya estaban con pareja. Sin
posibilidades de curarse, la vida de "Pichula
Cuellar" carece de sentido y comienza a vivir
al lmite. Un ejemplo de estos es la situacin
que ocurri un da en el que el mar estaba en
condiciones de suma peligrosidad, "corre olas"
delante de sus amigos poniendo en riesgo su
vida sin darle la menor importancia. Tambin
vive a propsito otras situaciones de riesgo al
conducir su automvil a alta velocidad
exponiendo a la muerte no solo su vida, si no
que tambin la sus amigos, quienes poco a
poco van alejndose de l.

Cuellar se queda slo, es un ser extrao en un

mundo en el que ya no tiene lugar. Termina su
vida en un accidente de transito, que es el
final buscado por el mismo Cuellar. En el
entierro sus amigos reconocen; ..."Pobre,
...cuanto sufri, qu vida tuvo, pero este final
es un hecho que se lo busc."

11.- Estilo

El autor si Ordena sus secuencias

cronolgicamente.
El autor si empleo un monologo interior,
porque recuerda lo que pasado.
El argumento es sencilla por que se centra
solo en los cinco amigos, especialmente
cuellar.
Los personajes si emplean un lenguaje
apropiado de acuerdo a su caracterizacin, un
lenguaje de jergas.
El autor si se hace presente, es uno de los
amigos de cuellar pero no sabemos quien es.
12.- Vocabulario

Moo: flequillo, mechn de pelo;

Miraflorino: que vive en miraflores;
Chanconcito: de chancn, estudiar mucho;
Sobn: halagador, adulador;
Trome: persona destacada en alguna
actividad, as, campen;
Sobrndose:presumiendo, enorgullecindose;

Loquibambio: loco, extravagante;

Chupetes: chups, Helado de Hielo;
Ricacho: nombre de dinero;
Pucha diablo: interjeccin que denota asombro
o enfado;
Deslonjaba: haca tiras, descuartizaba;
Chpate: atrapar, pillar,besar;
Yapita: de yapa, aadidura, propina;
Fregado: pesado y de mucho genio; de fregar,
fastidiar, jorobar;
Craks: expertos en la prctica de un deporte;
Matins: funcinde un espectculo que se
celebra a primera hora de la tarde;
Garta: llovizna;
Regio: muy bien, fenmeno;
Calato: desnudo;
Cocacho: coscorrn;
Cumpita: diminutivo de cumpa, forma
abreviada de compadre;
Se mueque: se puso nervioso;
Se empav: se avergonz;

Rajarse: esforzarse, emplearse a fondo,

referido al deporte o los estudios;
Que tal raza: expresin de protesta o rechazo;
Gallardete: insignia, bandern, distintivo;
Truquero: tramposo, mentiroso;
Sonsito: diminutivo de soso, tonto, bobo; aqu
con valor afectivo;
Cazuela: gallinero o jerga de cine o teatros;
Vermouth: Funcin de cine o de teatro por la
tarde;
Sabido: Listo, pcaro;
Se trompeaba: se peleaba;
Angurriento: avaricioso;
Melcocha: cierto tipo de dulce, de consistencia
pastosa;
Chupete: Marca de un beso;
Tirar plan: tener algn contacto de tipo sexual;
Conchudo: atrevido, descarado;
Huaracha: msicay baile popular en Cuba y
Puerto Rico;
Botada: echada, botar, tambin significa tirar;
Golpear: tragarse el humo;

Nos zampbamos: nos colbamos;

Capitanes: cierto combinado alcohlico;
Volteado: volcndolo de una vez en la boca;
Se aventaba: se mandaba;
Ca: caerle a alguien es declarrsele
amorosamente;
Se equip: se emborrach;
Buitrendose: vomitndose;
Siriaba: cortejaba;
Reqintando: renegando;
Fundiendo: molestando, faltando;
Adefesio: disparate, tontera;
Rosquetn: aumentativo de rosquete,
homosexual;
Hacer perro muerto: expresin que significa
abandonar un local especialmente bar o un
restaurante;
Milk-Shakes: batidos. Expresin inglesa;
Sacar cachita: hacer burla;
Provocaba: apeteca;
Aplanar calles: pasear ociosamente por las
calles sin ir a un lugar fijo;

Hacer el bajo: ayudar desimuladamente;

Pucho: cigarrillo;
Patota: pandilla, grupo;
Tocar violn: acompaar una persona a otras
que van en pareja';
Hacer corralito: presionar a alguien para que
acepte una relacin amorosa;
Huachafitas: diminutivo de huachafa,
mujerzuela;
Cafiche: que maneja una red de prostitucion;
Aguado: soso o aguafiestas;
Ni de vainas: de ninguna manera, ni hablar;
Jalando agua: moviendo el brazo a modo de
remo para avanzar;
Pintn: guapo, atractivo;
Chisquete: tubo;
Rajonas: murmuradoras, chismosas, de rajar,
criticar;
Pituquitas: de pituco, persona frvola o cursi de
buena posicin social;
Potoncita: trasero;
Templado: enamorado;

Que planchaban: que no queran ser invitados

a bailar;
Polln: primer premio de las apuestas;
Disforzada: con falsa sinceridad o naturalidad;
aqu, exagerando el sentimiento de alegra o
inters;
A calzn quitado: francamente, sin tapujos;
rulito: ricito, bucle;
Dar bola: hacer caso;
Calentador: provocador, en este caso, en un
contexto amoroso o sexual;
Cachaco: polica o militar;
Patita: diminutivo de pata, amigo;
Chupndose: acobardndose, quedndose
cohibido;
Paleteara: sobara, manoseara;
Locombeta: loco;
Reventazn: lugar donde rompen las olas;
Yuyos: algas;
Cacho: juegode dados;
Timberos: los que frecuentan los casinos;
Muca: sin dinero;

Pichicateros: drogadictos;
Huevn: bobalicn, ingenuo;
Bulines: burdeles;
Pascanita: diminutivo de pascana, parada;
Polillas: protitutas;
La del estribo: la ltima copa;
Chupando: bebiendo, tomando alcohol;
Cojudo: tonto, bobo;
Canillitas: chicos vendedores de peridicos;
Palomillada: bribonada;
Los bola de oro: as se denominan a los
homosexuales en Lima en esa epoca';
Rondn: armnica;

Cachorros - Document Transcript

1. I. DATOS GENERALES 1.1 Nombre de la
Obra: Los Cachorros 1.2 Movimiento o Escuela
Literaria: Desarroll su obra literaria en el siglo
XX, en la que se combinan la reconstruccin
realista del mundo adolescente de la sociedad
limea acomodada con smbolos de una
educacin deformante y mutiladora 1.3

Gnero Literario: Narrativo 1.4 Estructura:

contiene 40 hojas y est dividida en 6
captulos 1.5 Especie Literaria: Novela 1.6
Lenguaje: Vulgar 1.7 Fuentes de la Obra: Esta
obra proviene de 1976 del siglo XX, realizada
en la capital del Per, Lima II. DESCRIPCIN
2.1 Intencin de la Obra: La intencin de esta
obra es darnos a entender que nuestros
amigos o familiares queridos algn da se van
a alejar de nosotros y no los debemos retener
2.2 Argumento de la Obra: La obra narra gran
parte de la vida de un grupo de amigos
miraflorinos y en especial sobre un individuo
en particular llamado o apellidado Cullar,
quien fue castrado por un perro dans en su
colegio. Desde el principio de la obra, estos
amigos estn cursando el quinto grado de
primaria y viven en la dcada del cincuenta.
Visitan lugares conocidos en la Lima
contempornea tales como el Donofrio, los
clubes Regatas y Terrazas, el colegio
Champagnat, y las playas de La Herradura y
Waikiki los cuales marcaron un estilo de vida
en los jvenes de esa dcada quienes
andaban por Miraflores. A medida que estos
aun nios van creciendo ellos van narrando lo
que les pasa y se ve como cambian de pensar
y entregar su vida por los estudios y el ftbol
a soar con chicas, amores, y universidades.

Los aos pasaban y los amigos de Cullar

como lo son Lalo, Choto, Mauco, y Chingolo
iban creciendo viendo como Cullar, a quien
ellos llamaban Pichulita era superior a ellos
no slo en los estudios sino en la mayora de
los deportes como lo son el ftbol y la tabla.
Conocieron muchas chicas pero Cullar no se
atreva a estar con ninguna, ni siquiera
cuando hubo una a la cual realmente am. l
la buscaba y tan slo faltaba que se le declare
pero lo pens demasiadas veces as que
Cachito Arnilla se la llev. El popular
Pichulita se deprime por mucho tiempo y
cambia de personalidad muchas veces hasta
que sus amigos lo ven llorando y lo llevan a
ver a una bailarina en algn antro. Luego,
Cullar, llevado por la ira, compite en una
carrera del Amanecer la cual representa una
noche triste en su vida donde la pierde al
chocar con Quique Ganoza en una curva de
Pasamayo; aqu es donde termina la vida del
pobre Pichulita 3
2. 2.3 Estilo de la Obra: Indirecto libre 2.4
Transcendencia de la Obra: Cuando Judas
muerde a Cuellar, y todos estaban
preocupados por el ya que el no iba a clases
2.5 Antecedentes Histricos de la Obra:
Escrita en 1976, en la que logra una

verdadera obra, maestra de tcnica narrativa:

la totalizacin de un microcosmos dentro de
un relato pluridimensional que disuelve los
puntos de vista individuales en una sola
entidad dramtica. 2.6 Estudio de Cullar: Un
nio chicolos personajes principales 2.6.1
Personajes Principales y chanconcito. El
ltimo en llegar al grupo y es castrado por
Judas, el perro Mauco: Lalo: El que tuvo
primero novia y miembro del grupo. del
colegio. Choto: Miembro del grupo 2.6.2
Chingolo: Miembro del grupo Miembro del
grupo Fina Salas: Novia de Chabuca
Molina: Novia de Lalo. Personajes
Secundarios China Saldvar: Novia de
Chingolo. Pusy Laas: Novia de Mauco.
Choto. Teresita Arrarte: La chica por la que
se mora Pichula hasta que fue novia de
Cachito Arnilla: El novio de Teresita. 2.6.3 Del
Ambiente El colegio:Cachito. "Todava
llevaban pantaln corto ese ao, an no
fumbamos, entre todos los deportes
preferan el ftbol y estbamos aprendiendo a
correr olas, a 4
3. zambullirnos desde el segundo trampoln
del terrazas, y eran traviesos, lampios,
curiosos, muy giles, voraces. Ese ao,
cuando Cullar entr al colegio Champagnat."

La playa "La Herradura": "Pero en el verano ya

se le haba pasado el colaron; bamos juntos a
la playa a la Herradura, ya no a Miraflores". El
Chasqui: "Bueno Pichulita, como quisiera que
no fueras, eres contra el tren, que nos
esperaba en El Chasqui a las dos, dejaramos
a las muchachas en sus casas, lo
recogeramos y nos iramos a tomar unos
tragos, a dar unas vueltas por ah, y l
tristoncito eso s." 2.7 Estructura de Los
Cachorros 2.7.1 Quin cuenta Los Cachorros?
Lalo, Chingolo, Mauco, Choto 2.7.2 El tema
Principal La historia se centra en la vida de
Cullar, un nio que fue castrado por el perro
del colegio. 2.7.3 El tema secundario Son
varios los temas secundarios en Los
Cachorros, por ejemplo: la amistad, el amor,
etc. 2.7.4 Mensajes de la Obra. Lo hecho,
hecho est. Sigue con tu vida sin que la vida
te viva. 2.7.5 Menciona 6 hechos ms
resaltantes de la obra. Cuellar entro al colegio
Champagnat Judas muerde a Cuellar Cuellar
se vuelve un mal alumno Lalo tiene
enamorada Cuellar se enamora de Teresita
Cuellar muere en la curva de Pasamayo iii.
RESUMEN DE LA OBRA LOS CACHORROS La
historia se basa, en la vida de Cuellar, un nio
que al ingresar al colegio Champagnat,
manifiesta tener cualidades y actitudes

brillantes en lo acadmico y en lo deportivo,

su futuro prominente se ve frustrado cuando
un da es atacado por "judas" un perro que
termina castrndolo. Hecho que lo marcar
para toda la vida. Luego del accidente Cuellar
sigue teniendo una infancia feliz. Siendo
todava un nio no puede ver las
consecuencias del accidente. Es ms, obtiene
ventajas. Sus padres ya no son tan estrictos, y
descuida los estudios. Para su desgracia
Cuellar se enamora de Teresita, una nia que
llega a Miraflores .Pero en realidad sabe que
no tiene sentido ponerse de novio, por lo tanto
comienza una larga etapa de 5
4. sufrimiento. Cuellar y Teresita son
concientes de que se gustan, pero l no se
decide a proponerle noviazgo. Entre tanto,
otro muchacho de Miraflores la conquista. Y de
aqu en adelante comienza el fin de Cuellar.
Conciente de que jams podr ser como sus
amigos, que ya estaban con pareja. Sin
posibilidades de curarse, la vida de "Pichula
Cuellar" carece de sentido y comienza a vivir
al lmite. Tambin vive a propsito otras
situaciones de riesgo al conducir su automvil
a alta velocidad exponiendo a la muerte no
solo su vida, si no que tambin la sus amigos,
quienes poco a poco van alejndose de l.

Cuellar se queda slo al final, es un ser

extrao en un mundo en el que ya no tiene
lugar. Termina su vida en un accidente de
transito, que es el final buscado por el mismo
Cuellar. Bueno en lo particular esta obra ms
que gustarme me pareci interesante, por que
nos permite apreciar la psicloga masculina
en distintos aspectos como la tristeza, la
burla, los complejos que sufre el mismo en
una sociedad machista. Se dice que Mario
Vargas Llosa tuvo que apreciar estos
acontecimientos en el colegio militar en el que
estuvo y de ah su narrativa tan objetiva y
detallista iv. MARCO HISCORICO Y
GEOGRAFICO DE OLLANTAY MARCO
HISTRICO: El contexto histrico es el de una
Lima conservadora y machista, donde la
sexualidad es falo cntrica, hoy en da aun lo
es pero en ese contexto de mediados del siglo
XX donde aun no se oa la voz femenina no
hay ms alternativa q la total desolacin para
el protagonista MARCO GEOGRAFICO: Mario
Vargas Llosa, es unos de los autores en la que
combina de manera inextricable la
reconstruccin realista del mundo adolescente
de la sociedad limea acomodada con la
transposicin de esos elementos anecdticos
en smbolos de una educacin deformante y
mutiladora. Mario Vargas Llosa se centra en la

realidad de Lima Chicos Miraflorinos v.

MODELOS DE PRACTICAS DE VALORES
PRESENTADOS PPOR EL AUTOR 5.1 Valores:
Amistad: cuando sus amigos fueron a visitarlo
al hospital Amor: que tena Cuellar por Teresita
5.2 Anti valores: Envidia: cuando Lalo fue el
primero en tener enamorada vi. APRECIACIN
CRITICA SOBRE LA OBRA Lo que me gusta de
esta obra es realista, y eso hace que el pblico
se interese ms al leerla. 6
vii. IMPACTO PERSONAL Me pareci
interesante la obra aunque Cuellar no hubiera
aprovechado su vida, uno pens que iba estar
con Teresita y el iba hacer como antes, pero el
muri porque as lo quiso el, arriesgo su vida
demasiado viii. LA OBRA EN EL CONTEXTO
ACTUAL Hay muchos chicos que se
acomplejan de algo y eso hace que el chico no
avance. ix. GLOSARIO Zambullirnos: Meter
debajo del agua con mpetu o de golpe.
Melcocha: Miel muy concentrada y caliente
que se echa en agua fra y que al enfriarse
queda muy correosa. Zampo: Comer mucho y
con avidez. Forajido: Malhechor que anda
huyendo de la justicia. x. BIBLIOGRAFA
http://es.answers.yahoo.com/question/index
?qid=20090709145742AAhwHmf

http://www.monografias.com/trabajos5/mon
ca/monca.sht