ANEXO TIPOS DE PALABRAS

Se denomina as en la gramtica tradicional a la modificacin que las

palabras variables de la oracin presentan en su forma para expresar las
diferentes categoras gramaticales.
Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre
una palabra en cuanto a su gnero y a su nmero.
Los accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables
de la oracin.
En lenguaje, las palabras que varan son:
Palabras variables:
El sustantivo, adjetivo, pronombre, artculo y verbo.
1.- El sustantivo
Los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos singulares: si el nmero de objetos a los que hace
referencia el nombre es nico. En singular, los sustantivos no tienen
ningn morfema de nmero.
2. Sustantivos plurales: si el nmero de objetos a los que hace
referencia el nombre son varios o ms de uno.
3. Sustantivos colectivos: se trata de formas de singular, que
morfosintcticamente son como cualquier otra forma de singular,
pero que tienen como referencia un grupo concreto de entidades: la
armada, la manada, una banda, etc.
Segn la semntica los sustantivos se pueden clasificar en:
1. Sustantivos concretos: representan conceptos independientes.
Son nombres de cosas que pueden percibirse con los sentidos del
cuerpo o que imaginamos como realidad, por ejemplo: esa
mesa, ese nio.
2. Sustantivos abstractos: representan conceptos dependientes
(inmateriales) y designan por tanto entidades que no se perciben
con los sentidos del cuerpo, sino con la mente, como por
ejemplo nacin, amor, odio, bondad.
Segn la unicidad de la referencia, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos comunes: permiten nombrar a todas las personas,

animales o cosas de la misma clase o especie, sin particularizar su

significado como hombre, caballo, casa. Agrupan los objetos que

denominan por sus caractersticas, sin expresar rasgos distintivos.

Por eso, se consideran sustantivos genricos.
2. Sustantivos propios: distinguen o particularizan a cada individuo
de los dems de una misma clase, especie o gnero. Se aplican a un
solo ser, persona, animal o cosa. Por eso, se consideran sustantivos
individuales. Los nombres de las personas y de los pases son
nombres propios. En idioma castellano, los sustantivos propios se
escriben con letra inicial mayscula.

Segn el tipo de referencia, los sustantivos se clasifican

1. Sustantivos individuales: son sustantivos que en su forma
singular, nombran a un solo ser como pluma, rbol, rosa. Designan a
un nico ser, pero en idiomas con plural gramatical admiten el
morfema del plural para designar a ms de uno.
2. Sustantivos colectivos: son sustantivos que, poseyendo una
estructura de singular, nombran a un conjunto de nmero
indeterminado de seres o cosas, como aldea, plumaje, bosque,
muchedumbre, coro. Tienen inherente la idea de pluralidad sin
necesitar un morfema que lo exprese, pero no en el sentido de uno
ms uno, sino en cuanto a conjunto colectivo formado por varias
unidades de la misma cosa designada.
Segn la composicin del sustantivo:
1. Sustantivos simples: son los sustantivos que estn formados por
una sola palabra, como por ejemplo: lata, obra.
2. Sustantivos compuestos: son sustantivos que estn formados por
dos
palabras
simples,
como
por
ejemplo abrelatas, pararrayos, cascanueces, aguardiente.
3. Sustantivos Parasintticos: son aquellos que son compuestos y
derivados a la vez; por ejemplo: anteojitos, corito.
Segn la complejidad morfolgica o el origen de los sustantivos, los
nombres se clasifican en:
1. Sustantivos primitivos: las palabras primitivas son las que sirven
de cabeza de serie a una familia, funcionando como raz de las
palabras derivadas de ellos. Los sustantivos primitivos slo estn
formados por un lexema bsico y optativamente por morfemas de
gnero y nmero. Por ejemplo pan.
2. Sustantivos derivados: las palabras derivadas nacen de las
primitivas, cuando se les agrega sufijos o prefijos, como por
ejemplo panadera, panadero, inmortal , mortal.

3. Sustantivos aumentativos: son los sustantivos que designan a

personas, animales, cosas o fenmenos de gran tamao o alto grado
de intensidad, como por ejemplo niote, perrazo, arbolete, ruidazo.
4. Sustantivos diminutivos: son los sustantivos que designan a
personas, cosas, animales y fenmenos que se caracterizan por su
pequeez, poquedad o menor grado de intensidad, como por
ejemplo gatito, manzanita, mesita, viejecita.
5. Sustantivos despectivos: son los sustantivos que designan a
personas, animales, cosas y fenmenos que son tratados con
desprecio o desdn, o vistos como inferiores, como por
ejemplo jovenzuelos, mosquillo, plantucha, libraco.
6. Sustantivos gentilicios: son los sustantivos que se derivan del
lugar de nacimiento (pas, regin o estado) de personas, animales o
cosas, como por ejemplo, chileno, sueco, peruano, etc.

2.- El adjetivo
El adjetivo es una palabra que, formando parte de la oracin, siempre
acompaa al sustantivo. Su funcin principal en la oracin es ampliar o
precisar el significado del sustantivo; es decir, complementarlo cuando se
precise.
El adjetivo se clasifica en:

Adjetivo calificativo: determina al sustantivo e indica una cualidad

de l; es decir, dice cmo es el sustantivo.
Ejemplos: bueno, largo, azul, bonito, maleable, peligroso, til, terrorfico,
sutil, etc.

Adjetivo demostrativo: determina al sustantivo indicando lejana o

proximidad en relacin a las personas que hablan; o sea, indica
ubicacin espacial.
Ejemplos: este, ese, aquel, aquella, estas, esas, aquellas, etc.
Adjetivo posesivo: indica posesin o pertenencia.
Ejemplo: mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos,
vuestros, etc.
Adjetivos numerales: indican un nmero determinado.
Los numerales pueden ser:
Adjetivo numeral cardinal: indica un nmero fijo.
Ejemplo: uno, tres, mil, quinientos, etc.

Pelearon tres mil soldados

Su valor era de quinientos pesos.
Adjetivo numeral ordinal: indica orden.
Ejemplo: primero, segundo, quinto, vigsimo, etc.
En la carrera, Pedro lleg tercero.
Ocup el segundo lugar en el torneo.
Adjetivo numeral mltiplo: agrega al sustantivo la idea de veces.
Ejemplo: doble, triple, quntuples, etc.
La casa era el doble ms grande que otras.
Fue un parto triple.

Adjetivo numeral partitivo: agrega al sustantivo la idea de parte

de una unidad.

Ejemplo: mitad, media, vigsima, dcima, etc.

Ocup apenas la dcima parte de la sala.
Se comieron la mitad de la torta.

Adjetivo indefinido: no indica una cantidad fija, son palabras

vagas.

Ejemplo: muchos, pocos, algunos, otros, nadie, etc.

3.- El pronombre
Personales

Pronombres mostrativos

Pronombres posesivos

4.- El artculos

5.- El verbo

El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si

cambia la forma del vocablo (en los pronombres personales); al modo de
expresin, al utilizar preposiciones segn los casos; o al significado.
Toda palabra est constituida por dos partes: lexema y morfema. El
lexema es la raz de la palabra, la cual le da el significado a la palabra. El
morfema es la desinencia, es decir, su terminacin.
En algunos casos el sustantivo no tiene como accidente gramatical al
gnero. La palabra perdiz y la palabra problema no tienen nada que les
indique que son femenino o masculino.
El adjetivo tiene variacin en el nmero, en su forma de singular y de
plural.
Ej: La cumbre est nevada.
Las cumbres estn nevadas.
El barco es pesquero.
Los barcos son pesqueros.
No todos los adjetivos tienen variacin entre el gnero masculino y
femenino.
Ej: Un elefante grande.
Una mueca grande
El verbo tiene morfemas verbales, los cuales indican los accidentes
gramaticales que posee Estos accidentes gramaticales corresponden al
cambio o modificacin.
Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de
los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar.
Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, persona, y
nmero.
o
amos
Ej.: cant aste
Desinencia o terminacin
Raz
aremos
As
Palabras invariables
Seran el adverbio, preposicin, conjuncin e interjeccin.

El adverbio: Es la parte invariable de la oracin que tiende a

intensificar un adjetivo o un verbo.

Clasificacin de los adverbios:

De lugar: Aqu , all, all, ah, lejos, cerca, abajo, arriba, adentro, afuera,
delante, detrs.

De tiempo: Ayer, anteayer, antes, ya, hoy, maana, todava, temprano,

tarde, an.
De nodo: As, despacio, rpido, bien, mal, peor, mejor, mal, quedito,
fuerte
De cantidad: Ms, menos, mucho, poco, demasiado, bastante, muy, casi,
tanto.
De afirmacin: S, ciertamente, cierto, tambin
De negacin: No, nunca, jams, tampoco.

La preposicin: Son palabras invariables que no tienen gnero, ni

nmero. Tienen la funcin de relacionar palabras.
Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,
entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras.
Luego fueron includas: pro, mediante y durante.

La conjuncin:Es la parte invariable de la oracin que sirve

para unir o enlazar palabras u oraciones.
Clasificacin de las conjunciones:
Tipos de conjunciones
Copulativas: Y, e, ni, que,
Disyuntivas: O, u
Adversativas: Pero, mas, sino, aunque, sin embargo, no obstante, antes
bien
Consecutivas: Pues, luego, ahora bien, con que, por consiguiente
Causales: Pues, porque, ya que, puesto que
Condicionales: Si, con tal que, siempre que

La interjeccin: Es la parte invariable de la oracin con la que se

manifiestan estados de nimo o impresiones repentinas.

Interjecciones
Frases interjectivas
Oh! Ah! Hola! Ojal! Zas! Ay! Uf! Ea! Adis! Silencio!
Vlgame
Huy! Eh!
Dios!

AHORA APLICAREMOS LO APRENDIDO

1- Hacer 10 oraciones con las partes variables
2- Buscar todas las partes invariables de las oraciones
mencionarlas
Ahora estudio aspectos de la lengua.
1.
La lengua espaola lleg con los conquistadores espaoles en el
siglo XVI.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Un conocimiento ms exacto de nuestra lengua nos ayudar a

comunicarnos
mejor.
Luis y Carlos fueron a pintar las paredes de la sala.
La Silla del saln es de color azul.
Ernesto present el examen de admisin y una seorita le dijo que
regresara maana por el resultado.
El doctor Morales se fue de vacaciones, pero Jorge te atender.
Le dije que yo regresara en la tarde mas no quiso esperarme.
El emisor, receptor y mensaje constituyen los elementos del proceso
de la comunicacin.
El cielo se oscureci y luego empez a llover.

II. Reconocer la funcin gramatical de cada palabra subrayada en las

oraciones, escribiendo en la lnea punteada, desarrollando la autonoma.
1.-Desde aqu se ven las estrellas.
.
2.-Aqul es un buen estudiante.
..
3.-Andrea y Julia estn estudiando.
..
4.Posiblemente te van a retar.
.
5.Muchos irn a la fiesta.

6.Las suyas son mejores.

7.La casa de Juan est lejos del pueblo.

8.El perro nuevo ladra mucho.

9.Esas flores estn marchitas.


10.Su padre est muy enfermo.

11.La muchacha encontr un tesoro.

12.Carmen leer una novela el viernes.

13.Marisol corri una carrera ayer.

.
14.La guitarra espaola est desafinada.
.
15.-Ayer no sali porque hizo mal tiempo.
.
16.Ir con su padre o su madre.
..
17.Tambin yo ser feliz.
..
III.-Reconocer las preposiciones en cada una de las siguientes oraciones,
subrayndolas, indicando el significado, segn el contexto, en el espacio
dado del cuadro en forma autnoma.
El nio coloc su diente
bajo la almohada.

Fuimos al cine con Luisa.

En el verano estuvo con
Juan en Vigo.
Desde Medina tardamos
cinco horas hasta Vigo.

Para
hoy
actividad.

tenis

esta

Gan el premio por

calidad de su trabajo.
Estas
botas
caminar.

son

la

para

El cine se encuentra en la
calle de Gaztambide.
Me lo dijo en broma.
Aprob
con
esfuerzo.

un

Escuch el concierto
violn de Brahms.

gran

de

Lo he trado para Luisa.

IV.-Reconocer los adverbios de las siguientes oraciones y la clase a la que

pertenecen, completando el cuadro segn corresponda en forma
autnoma.

Todos saben que vivo lejos de la ciudad. Si hace buen tiempo

saldr bien la excursin. Pasaremos ahora a otra cuestin.
Finalmente, llegaron los invitados. Acaso crees que lo s? Ve
despacio, quiero ver el paisaje. Cuesta menos de lo que piensas.
Adeverbio

Clase

Adverbio

Clase

V.-Aplicar uso de conectores completando las siguientes oraciones con la

conjuncin ms adecuada del siguiente listado, en forma autnoma.
Si, en caso de que, excepto que, salvo que, aunque, a pesar de,
pero, sin embargo, y, e, para que, a fin de que, porque, como, por
eso, por lo tanto, as que, cuando, hasta que, mientras, etc.

1.
La
Srta.
Gonzlez
es
una
secretaria, ............................... es un poco seria.
2.
despegar
niebla.

excelente

El
avin
no
podr
....................................................
desaparezca
la

3.
.................................................................. tenga el dinero,
te har la transferencia.
4.
La reunin tendr lugar igualmente ............................ no
asistan todos los directivos.
5.
Mara decidi separarse de Juan .............................. estaba
harta de discutir con l.
6.
El
barco
sofro
una
importante
avera
en
motores,
............................
los
pasajeros
tuvieron
abandonarlo.

los
que

7.
Las reservas de agua han aumentado ...................................
no habr restricciones.
8.
Tendrs que tramitar un visado ............................... no
tengas ningn problema en la frontera.
9.
Segn
las
encuestas,
los
felices, ........................ de la crisis econmica.

espaoles

son

10. Juan llegar tarde a la oficina ............................................

encuentre un taxi
11. .................................... hace mal tiempo, cancelar mis
vacaciones en los Alpes.
12. El criminal no podr salir de la prisin ..........................
cumpla toda la condena.
13. Ya son las diez de la noche, ........................ me voy a casa
porque estoy muy cansado!
14. ................................. se produzca una emergencia, llame al
telfono siguiente...
15. He contratado un profesor ......................... te ayude a
solucionar los problemas con las mates.
16. La Sra. Gutirrez est muy enfadada ...................
creo ..................... siga trabajando con nosotros.

no

17. ................................ no tengo dinero, no puedo salir a

divertirme con los amigos.
18.
El
tsunami
volver
a
causar
muchas
vctimas ............................ se evace rpidamente a la poblacin
que vive en la costa.
19. .............................................. puedas, por favor, llmame por
telfono.