UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE HUMANIDADES
Escuela Acadmico Profesional de Antropologa y Arqueologa

SILABO
ASIGNATURA: ACTIVIDADES I
1.

CDIGO: HUG 106

DATOS GENERALES
1.1.
ESCUELA PROFESIONAL
1.1.
ESPECIALIDAD
1.2.
NOMBRE
DE
LA
CARRERA
1.3.
CICLO DE ESTUDIOS
1.4.
CREDITOS
1.5.
REA DE LA ASIGNATURA
1.6.
CONDICION
1.7.
PRE - REQUISITO
1.8.
HORAS
DE
CLASE
SEMANAL
1.9.
HORAS DE CLASE TOTAL
1.10.
PROFESORES
RESPONSABLES
1.11.
LECTIVO

1.

AO

: Historia
: Historia
: Licenciado en Historia
: I ciclo - Primer Ao
:0
: General
: Obligatoria
: Ninguno
: 4 (Teora 02 - Prctica 02)
: 64
: Lic. Juan Chumpitaz Fernndez
Lic. Juan Fuentes
: 2015 I

ACADEMICO

SUMILLA

Es un curso de naturaleza terico prctica, de formacin general y humanstica, permite a los

estudiantes, mediante el trabajo de campo, interactuar y valorar los museos y los monumentos
arqueolgicos e histricos como fuentes documentales y su relacin con las evidencias culturales.
2.

OBJETIVOS GENERALES
Estudiar y analizar los museos arqueolgicos e histricos de los valles de Lima.
Estudiar y analizar los monumentos arqueolgicos e histricos como espacios en los que se
preserva el patrimonio cultural.

3.

APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL

La asignatura fomenta el conocimiento, de los museos y de las zonas arqueolgicas e

histricas de los Valles de Lima as como el reconocimiento y valoracin de las evidencias y
tradiciones culturales de las sociedades que se asentaron en los valles de Lima a travs del tiempo,
cuyo conocimiento contribuye a la construccin de una conciencia histrica nacional.
5. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD
Unidad I
Unidad II
Unidad III

DENOMINACIN
Los museos de Lima
Los museos de ciencias naturales y de sitio
Los museos nacionales y las nuevas tecnologas
Total

Nro. SEMANAS
5 semanas
5 semanas
6 semanas
16 semanas

Nro. HORAS
20 horas
20 horas
24 horas
64 horas

6.

PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

6.1. PRIMERA UNIDAD: Los museos de Lima.

Nmero de sesiones:
5
6.1.1. Objetivos especficos:
1
- Explicar y estudiar la importancia de los museos y su relacin con la educacin y la
sociedad. El rol de los museos en la difusin de los valores culturales, la proteccin y conservacin
de nuestro patrimonio.
CONTENIDOS
1. Introduccin, origen, conceptos, funciones de los museos. Investigacin. Conservacin y
Difusin. Los museos del Per, clases.
ACTIVIDADES
Museos Universitarios
2. Museo Universitario de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Lectura: Castrilln. El
museo peruano. Utopa o realidad.
Casona Universitaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Museos institucionales
3. Visita al Museo del Banco Central de Reserva y Museo de la Casa de la Moneda.
4. Museo de Arte de Lima MALI.
5. Museo de los Combatientes del Morro de Arica.
(Museo Aeronutico - Museo Naval)
6.2. SEGUNDA UNIDAD: Los museos de ciencias naturales y de sitio.
Nmero de sesiones:
5
6.2.1. Objetivos especficos:
- Explicar y estudiar la importancia de los museos y su relacin con la educacin y la
sociedad. Difunde los valores culturales, protege y conserva nuestro patrimonio.
2
ACTIVIDADES
Museo de ciencias naturales: Medioambiente e Historia
6. Museo de Historia Natural Javier Prado. Lectura: Luis Pericot: El marco geogrfico. En:
Amrica indgena. V.1. Lectura: El marco ecogeogrfico del Per.
Museos de Sitio: Lima Prehispnica
7. Video. Exposicin de trabajos control.
8. Museo de Sitio de la Huaca Pucllana Lectura: Bonavia, D. El Hombre primordial.
Museos de inters etnogrfico y folklore:
9. Visita al Museo Etnogrfico Po Haza. Lectura: Amazona y rutas de intercambio
10. Visita al Museo Nacional de la Cultura Peruana.
Museo de la Inmigracin Japonesa al Per "Carlos Chiyoteru Hiraoka".
6.3. TERCERA UNIDAD: Los museos nacionales y las nuevas tecnologas
Nmero de sesiones:
6
6.3.1. Objetivos especficos:
3

- Explicar y estudiar la importancia de los museos y su relacin con la educacin y la

sociedad. Difunde los valores culturales, protege y conserva nuestro patrimonio.
ACTIVIDADES
Museos Nacionales

11. Visita al Museo de la Nacin.

12. Visita al Museo Nacional de Antropologa, Arqueologa e Historia.
Religiosidad: Lima Conventual
13. San Francisco Complejo Catacumbas.
14. Visita al Museo de la Santa Inquisicin y del Congreso. Lectura: Lumbreras, Luis. La
historia recordada.
Museos y nuevas tecnologas
15. Museo Virtual de la Municipalidad de Lima
Museo Grfico El Peruano
16. Actividad : Informe y Evaluacin Final
Entrega de trabajos finales y notas.
7. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Los mtodos a emplearse son el expositivo, inductivo, deductivo y grupal. Hacindose uso
de la observacin y la verificacin mediante el trabajo de campo.
Las tcnicas didcticas incluyen las actividades a realizarse, en clase y previas a las salidas
al campo, los museos y las zonas arqueolgicas e histricas. Asimismo, se har uso de material
audiovisual como elementos de reforzamiento del aprendizaje.
8. EVALUACIN
La evaluacin se efectuar en base a la presentacin de las lecturas y de los informes,
sta ser permanente y considerar lo siguiente:
Participacin, controles de lectura, informes, trabajos individuales y 33%
grupales.
Examen Parcial
33%
Examen Final
33%
Para ser aprobatoria, la nota mnima final debe ser igual o superior a once (11).
9. BIBLIOGRAFA GENERAL
AGURTO CALVO, Santiago. Lima Prehispnica. Municipalidad de Lima Metropolitana, 1995.
ANDARES (Gua del viajero) Suplemento semanal del diario La Repblica. 1998-2002.
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BAZAN, F. 1998. Gua de Lima, circuito arqueolgico, 1era. Ed. CICA, APA, Lima.
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CAHEN, L. 1979. Qu es un museo? En: Seleccin de Museum, UNESCO, PNUP, Lima.
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Abril del 2015

Lic. Juan Chumpitaz Fernndez

Lic. Juan Fuentes