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Ral Torres
ISFD 19
CINEMTICA
1.- MOVIMIENTO
En este curso trabajaremos con cuerpos llamados partculas que son aquellos cuyas
dimensiones son despreciables en comparacin con las dimensiones de otros cuerpos, o
con la distancia que separa estos cuerpos.
Todos los puntos del Universo que conocemos estn en movimiento, es decir, cambian
su posicin. Cuando ests echado en tu silln favorito y te recriminan por estar "quieto",
puedes responder que ests girando alrededor del eje terrestre a razn de un giro
completo diario, con la Tierra alrededor del Sol, con el Sistema Solar dentro de la Va
Lctea, con la Va Lctea a travs de las otras galaxias.
Entonces, qu est quieto y qu est en movimiento en forma absoluta? Nada. Todo
movimiento es relativo.
Un punto est en movimiento cuando cambia de posicin con respecto a otro que
arbitrariamente consideramos fijo. Y las distintas posiciones que ocupa a medida que
pasa el tiempo configurarn su trayectoria.
En este captulo de la Fsica que se ha dado en llamar "Cinemtica" veremos los
movimientos sin tener en cuenta las fuerzas que los originan, y solamente veremos
algunos de ellos: los movimientos uniformes y los movimientos uniformemente variados,
cuya trayectoria es rectilnea.
Sabemos que el concepto de movimiento es relativo y que siempre que se hable del
mismo hay que hacerlo respecto de algo que se considere fijo. Para el tratamiento
matemtico del movimiento usaremos como referencia el eje cartesiano.
Para ubicar cualquier cuerpo (partcula) respecto del origen del sistema de coordenadas
hay que hacer uso de un vector llamado vector posicin.
Supongamos que en ti=0 observamos la posicin de una partcula:
ti=
0
xi
xf
t>ti
x
ISFD 19
Esta es una de las posibles trayectorias que puede seguir el cuerpo. Ahora bien, el
cuerpo cambi de posicin, se dirigi de A hasta B, ese cambio de posicin debe ser
representado por un vector (porque nos indica hacia donde se dirige el cuerpo) conocido
con el nombre de desplazamiento.
El desplazamiento es una magnitud vectorial que se caracteriza por la direccin, el
sentido y el mdulo. En cambio la distancia es el valor de la longitud recorrida.
xi
x AB
Desplazamiento
B
xf
(xi, yi)
yi
tf
(xf, yf)
yf
0
xi
xf
distancia recorrida
.
tiempo transcurrido
xf xi
desplazamiento
x
v longitud
vm
y sus unidades son:
tiempo
t
Para diferenciar la rapidez media de la velocidad media analizamos el siguiente ejemplo:
Ejemplo 1: Una persona camina 70m hacia el este y despus 30 m hacia el oeste,
empleando para ello 80 s.
En este caso la rapidez media fue: 100m/80s=1,3 m/s y la velocidad media fue
40m/80s=0,5m/s ya que su desplazamiento fue de 40m mientras que la distancia
recorrida fue de 100m.
Notemos que la velocidad tiene que dar informacin no solo que tan rpido debe
moverse un cuerpo sino tambin indicar hacia donde se dirige.
Por lo tanto, la velocidad tiene que ser representada por un vector.
ISFD 19
xf
xi=0
Datos
xf=100m
ti=0
100m 0 100m
m
10
10s 0
10s
s
tf=10s
Se debe advertir que la velocidad del mvil vale 10 m/s solo en la otra esquina, nada
puedo decir que ocurra antes o despus. Es por esta razn que esta velocidad se llama
velocidad media.
Para salvar esta dificultad utilizaremos un tipo especial de movimiento.
Movimiento uniforme: es aquel en que el mvil recorre desplazamientos iguales en
intervalos de tiempo iguales.
ti=1s
t1=2s
x1=2m
t2=3s
x12
x2=4m
t3=4s
x
x23
x3=6m
x12 x2 x1 4m - 2m 2m
m
2
t12
t 2 t1
3s - 2s
1s
s
x
x x2 6m - 4m 2m
m
v 23 23 3
2
t 23
t3 t2
4s - 3s
1s
s
x
x x 6m - 2m 4m
m
v13 23 3 1
2
t 23
t 3 t1
4s - 2s
2s
s
v 03 .......... .......... .......... .......... .. ?
v12
rapidez
velocidad
Qu es?
Cmo se mide?
ISFD 19
v
v
v >0
x
v
v <0
0
x
v
x (m)
3
t (s)
0
1
2
xf= 1m + (1m/s) t
1m+(1m/s).0=1m+0=1m
1m+(1m/s).1s=1m+1m=2m
1m+(1m/s).2s=1m+2m=3m
2
1
0
La grfica de xf en funcin del tiempo es una recta como era de esperar ya que sta es
directamente proporcional al tiempo en el MRU
t (s)
ISFD 19
9) Un ciclista se mueve con M.R.U. Cuando han transcurrido 4 segundos desde que se
inici el movimiento, el ciclista se encuentra a 24 metros del punto de partida. A
continuacin descansa durante 2 segundos y reanuda la marcha, recorriendo 50
metros en los siguientes 5 segundos. Calcula la velocidad en cada tramo y dibuja la
grfica x (t) del movimiento.
X (m)
10) El grfico representa la posicin en funcin
del tiempo de un objeto que se mueve con
trayectoria rectilnea. Responde:
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a) Cul era la posicin del objeto en t=0 s.
b) Describe como se movi el objeto, indicando
donde estaba cuando se empez a estudiar
el movimiento, por qu posiciones pas, si se
detuvo en algn instante y durante cunto
tiempo lo hizo, si cambi el sentido del
movimiento, etc..
10
5
t (s)
ISFD 19
c) Calcula la velocidad media del objeto en el lapso (2s; 6s). Qu significado tiene el
valor hallado?
NOTA: En todos los ejercicios grafica v(t) y x(t) .
4. ENCUENTRO EN EL M.R.U.
Ejemplo N 1; Dos micros parten simultneamente, uno lo hace desde la ciudad A
dirigindose hacia la ciudad B y otro de la ciudad B dirigindose hacia A, distantes entre
s 50 km. El que parte de A lo hace con una velocidad de 30 km/h y el que parte de B con
una velocidad de 20 km/h. Cundo y dnde se encuentran? Resuelve grfica y
analticamente.
Resolucin:
vA=30 km/h
VB=20 km/h
xiB=50 km
Como ambos parten simultneamente
tiA=tiB=0
Para el micro A:
Para el micro B:
Cuando se encuentran
te =
50 km
50 km
= 1h
30 km/h 20 km/h
50 km/h
te = 1h
Xe = 30 km
Grficamente:
T (h)
XfA(km)
XfB(km)
50
60
60
10
50
[km]
Micro A
40
30
Encuentro
20
Micro B
10
t [h]
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EJERCITACIN
1) Un tren parte desde Buenos Aires a la siete de la maana rumbo a Mercedes. Al
mismo tiempo otro tren parte desde Mercedes (a 100 km de Bs.As.) en sentido
opuesto. El primer tren se mueve con velocidad constante de 100 km/h y el segundo
con una velocidad constante de 42 m/s. Suponiendo que el recorrido es en lnea
recta, calcula a qu hora y en qu posicin respecto a Bs As se encuentran. Grafica
X(t)
2) Dos autos parten simultneamente en el mismo sentido de dos pueblos diferentes,
distantes 20 km. El que va adelante lo hace con una velocidad de 30 km/h y el otro
con una velocidad de 50 km/h.
a) Dnde y cuando se encuentran? Grafica X(t)
b) Qu sucede si el que parte de A tiene una velocidad de 30 km/h y el que lo hace
de B una velocidad de 50 km/h? Se encuentran?. Demustralo.
3) Pedro Picapiedras va a 20 km/h en su troncomvil, desde la roca marcada como
kilmetro 0 hacia la casa de Pablo, que queda a 30 km. En el mismo momento Pablo
sale de su casa rumbo a la casa de Pedro a 8,3 m/s
a) Graficar en un diagrama X versus t.
b) Determinar el momento y lugar en que se cruzan.
c) Calcular cuntos kilmetros recorri cada uno.
t [s]
5) El pajarito corre hacia la jaula distante 5 m a una velocidad de 0,5 m/s escapando del
gato que lo desea almorzar. Si la carrera comenz en el mismo instante y el gato
estaba a 2 m del pjaro corriendo a 2 km/h. Indica si lo almuerza o el pajarito se
salva ya que el gato no puede entrar a la jaula. b) A qu velocidad debera correr el
gato para alcanzar justamente en la entrada al pajarito? Realizar un grfico de X(t) y
otro de V(t) para ambos casos.
ISFD 19
7) Desde un punto A de una recta parten dos mviles, uno con una velocidad de 50
km/h y el otro con una velocidad de 70 km/h tres horas despus.
a)
A qu distancia del punto A se encuentran?
b)
A qu hora con respecto a la hora de partida del primero ocurre este
hecho?
c)
Graficar X versus t
MOVIMIENTO VARIADO
El tipo de movimiento ms comn en la naturaleza es aquel en que la velocidad cambia.
Para caracterizar esta variacin o cambio de la velocidad se introduce una magnitud
llamada aceleracin.
La aceleracin se define como la razn entre el cambio de velocidad y el tiempo
que tarda en cambiar la misma.
v
am
t
El smbolo significa cambio o variacin, y lo vamos a utilizar en muchas oportunidades.
Podemos indicar lo mismo de la siguiente manera:
vf vi
am
t f ti
longitud
Para medir la aceleracin se utilizan las siguientes unidades: [ a ]
( tiempo ) 2
m
La unidad ms utilizada es 2 (se lee metros por segundos cuadrados)
s
Notemos que la aceleracin es una magnitud vectorial, es decir, no slo es importante el
mdulo de la variacin de la velocidad con relacin al tiempo, sino tambin su direccin
y sentido.
Es importante destacar que la velocidad puede cambiar no slo en mdulo sino en la
direccin o
el
sentido.
ISFD 19
Veamos un ejemplo:
es igual al
v
Aceleracin: a
t
a
0
0
-a
ISFD 19
Los siguientes grficos de posicin respecto del tiempo corresponden en el primer caso
a un mvil que aumenta el mdulo de su velocidad y en el segundo caso que lo
disminuye.
Existe una ecuacin (derivada de las dems) que relaciona las velocidades inicial y final
con el espacio recorrido y la aceleracin (sin tener que conocer el tiempo).
2
2
v f vi 2 a x