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Cuadro
Nro
Objetivo
especfico
Estrategias de Accin
Tiempo
Responsabl
es
Recursos
Humanos
:
accin N
Materiale
s:
Indicadores de logro
Plan de
4. Plan
Accin
Visita
a la
bolvar
Objetivo General: Integrar a los padres y representantes para asistir a una visita guiada a la plaza Bolvar de
la localidad con el objetivo de observar el ecosistema presente y posteriormente comentar y dibujar en el
saln de clase
Objetivo
Estrategias
Acciones
Tiempo
Respon
Recurso
Indicadores
especfico
sables
de logro
Dialogar
Mediante lluvias de
Atender las
Humanos:
Disposicin a
con los
ideas se dar inicio al
opiniones de
Investigadores
participar en
estudiante
conversatorio sobre lo
los
Mircoles
.
la actividad
s sobre lo
observado en la plaza. estudiantes.
12/02/14
Docente
de campo.
Los
observado
Dibujaran en lminas
Estimular a
3horas
Estudiantes
Elaborar
investi
en la plaza
de papel bond lo ms
travs de
Directivos.
imgenes a
gadore
de la
resaltante observados
observados
Padres
y
alusivas al
s
localidad
por ellos para cuidar
en la Plaza
representante
cuidado del
referente
el medio ambiente.
Bolvar
s
medio
al cuidado
sobre el
ambiente.
del medio
cuidado del
Materiales:
ambiente.
medio
Papel bond
ambiente
Marcadores
Realimentar
Creyones
sobre la
Cinta plstica
importancia
Dibujos
de cuidar el
medio
ambiente
Cuadro
de
N 3.
guiada
Plaza
para
Objetivo General: Proyectar a los estudiantes de 4to grado Seccin A de la U.E Sara Montiel de Urribarri un
video titulado:
Para el cuidado del medio ambiente.
Objetivo
Estrategias
Acciones
especfico
Observar
Luego de culminado
Atender las
la
la proyeccin del
opiniones de
presentaci
video titulado:
los
n de un
Los estudiantes
estudiantes.
video
participaran de forma
Estimular su
relacionad
espontnea sobre lo
intelecto a
o con la
observado.
travs de la
conservaci
Se proceder a
identificaci
n del
realimentar segn las
n de los
medio
opiniones de los
problemas
ambiente
estudiantes
ambientalist
como la
a observado
nica
en el video.
manera de
Concienciar
preservar
a los
el planeta.
participante
s sobre la
problemtic
a ambiental
que vive el
pas y el
mundo.
Cuadro
de
4. Video
a la
problemtica ambiental
Tiempo
jueves
14/02/14
3horas
Respon
sables
Los
investi
gadore
s
Recurso
Humanos:
Investigadores
.
Docente.
Estudiantes.
Directivos.
Materiales:
Video
Marcadores
Indicadores
de logro
Respeto al
momento de
realizar sus
aportes.
Identifican
los
problemas
ambientales
Expuestos
en el video
5. Plan
Accin
alusivo
Estrategias
Acciones
Elaborar textos
escritos referentes a
los componentes
ambientales.
Elaborar mapas
conceptuales para
enunciar los
problemas
ambientales de la
localidad.
Realizar campaa
publicitaria a travs
del peridico mural.
Organizar
comisiones
de trabajo.
Establecer
normas para
la
elaboracin
del peridico
mural.
Entrevista a
diferentes
actores
sobre el
cuidado
ambiental
de la
localidad.
Tiempo
Martes
18/02/14
Mircoles
19/02/14
3horas
Respon
sables
Los
investi
gadore
s
Recurso
Humanos:
Investigadores
.
Docente.
Estudiantes.
Directivos.
Materiales:
Papel Bond
Marcadores
Creyones
Cinta plstica
Indicadores
de logro
Respeto al
momento de
realizar sus
aportes.
Identifican
los
problemas
ambientales
en el
peridico
mural.
Utiliza
adecuadame
nte la
comunicaci
n oral y
escrita a
travs de
una
campaa
publicitaria.
Cuadro
6. Plan de Accin 5. Realizar un peridico mural relacionado con el cuidado del medio ambiente
Objetivo General: Dramatizar la forma de prevenir la contaminacin ambiental para reconocer las acciones
asimiladas por los estudiantes
Objetivo
especfico
Dramatizaci
n de una
obra cuyo
contenido
sea el
aprendizaje
obtenido
sobre la
prevencin
de la
contaminaci
n
ambiental
para
reconocer la
participacin
del colectivo
educativo.
Estrategias
Acciones
Elaborar textos
escritos referentes a
los componentes
ambientales para la
dramatizacin.
Elaborar trajes
utilizando material
de rehso para la
dramatizacin.
Presentar la
dramatizacin.
Entrega de
golosinas a los
estudiantes y
docente por su
participacin
Organizar
comisiones
de trabajo.
Establecer
normas para
la
elaboracin
de los trajes
ecolgicos.
Presentacin
de la obra
titulada:
Entrega de
reconocimie
ntos y
golosinas a
los
estudiante y
la docente.
Tiempo
Jueves
20/01/14
Viernes
21/01/14
3horas.
Respon
sables
Los
investi
gadore
s
Recurso
Humanos:
Investigadores
.
Docente.
Estudiantes.
Directivos.
Materiales:
Papel Bond
Marcadores
Creyones
Cinta plstica
Material de
rehso.
Pabilo.
Grapadora
Grapas
Pega
Cartones.
Peridico
Bolsas
plsticas
Indicadores
de logro
Respeto
mutuo al
momento de
confeccionar
los trajes.
Utilizan
adecuadame
nte el
material
Sugerido
segn las
instrucciones
.
Dramatizan
correctamen
te la
importancia
de cuidar el
medio
ambiente.
Cuadro 7. Plan de Accin 6. Cierre de las actividades a travs de una obra de teatro
relacionada con el medio
ambiente para reconocer la participacin del colectivo educativo.