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Contedo
Sinopse.......................................................................................................... 1
I. MANIPULAES........................................................................................... 1
Fiquem-se com a ideia................................................................................ 1
Indeclarvel............................................................................................. 2
Mais l menos l?................................................................................. 2
O cdigo da sigla......................................................................................... 3
Engenharias................................................................................................ 4
O futuro j foi?............................................................................................ 5
Simplex, simplis.......................................................................................... 5
Ns, vs, ele................................................................................................ 6
Poetisa inferioriza?................................................................................... 6
Adjectivos para que vos quero....................................................................7
O nosso despas...................................................................................... 8
Damas e meninos....................................................................................... 8
O negcio da lngua.................................................................................... 9
O sexo e a lngua....................................................................................... 10
Erros perigosos......................................................................................... 11
Incerto e sabido........................................................................................ 11
Tudo far................................................................................................... 12
Ns e eles................................................................................................. 13
A deontologia do falante...........................................................................13
O que isso?............................................................................................. 14
Com a verdade me insultas......................................................................15
Comparaes inquietantes........................................................................16
II. METFORAS.............................................................................................. 16
A bela ceifa............................................................................................... 17
De Cames a Manuela Moura Guedes.......................................................17
Palimpsestos............................................................................................. 18
Literatura de megafone............................................................................ 19
So metforas, senhores, so metforas..................................................19
Gravemente doente.................................................................................. 20
Histrias.................................................................................................... 21
Lngua Technicolor.................................................................................... 22
Marcas....................................................................................................... 22
Debater o debate...................................................................................... 23
Olhai, porm vede..................................................................................... 23
III. CRIATIVIDADES E CHAVES.....................................................................24
Preso no Tarrafal........................................................................................ 24
Por portas s avessas................................................................................ 25
Xaropada................................................................................................... 26
Saramago e o portunhol............................................................................26
Em que param as modas..........................................................................27
A ideia ................................................................................................ 28
Mas que as h, h..................................................................................... 28
No faz sentido......................................................................................... 29
Os ismos dos istas..................................................................................... 30
Quem no sabe inventa-as.......................................................................30
Nas entrelinhas......................................................................................... 31
IV. DISCURSOS.............................................................................................. 32
O discurso de Obama................................................................................ 32
Ter feito ou fez mesmo?..........................................................................32
Hermetismos............................................................................................. 33
Como diz o outro....................................................................................... 34
Para turista ler........................................................................................... 34
Eventualmente chocante..........................................................................35
Dizer bem.................................................................................................. 36
Polifonias................................................................................................... 37
Bons e maus ttulos................................................................................... 37
Supostamente........................................................................................... 38
Uma textura.............................................................................................. 39
De que falamos quando falamos de rigor lingustico................................40
As suas ltimas palavras...........................................................................40
Na lngua dos qus.................................................................................... 41
O pano e a ndoa...................................................................................... 41
Plvora...................................................................................................... 42
Tu que s................................................................................................ 43
V. ERROS...................................................................................................... 43
Idiomicdio, dizem eles...........................................................................43
Hortografia................................................................................................ 44
Soa bem ou mal? (1)................................................................................. 45
Soa bem ou mal? (2)................................................................................. 46
Abrir e ler o que tem dentro......................................................................46
Saber falar, saber pensar..........................................................................47
O n.......................................................................................................... 47
Em roda livre............................................................................................. 48
Titlus, titul.............................................................................................. 49
Imprecises............................................................................................... 49
Em letra gorda.......................................................................................... 50
VI. PALAVRAS................................................................................................ 51
Termos blindados...................................................................................... 51
Palavrinhas................................................................................................ 51
Choque terminolgico............................................................................... 52
Palavras doces.......................................................................................... 53
Para alm da semntica............................................................................54
Ao lado e em cheio.................................................................................... 54
Palavra sim, palavra no...........................................................................55
Mais ou menos.......................................................................................... 55
Ainda e j.................................................................................................. 56
Viva os adjectivos!.................................................................................... 57
(Sim, este ttulo est bem escrito)............................................................57
No pas dos afinais.................................................................................... 57
Dizer tem muito que se lhe diga...............................................................58
Gradaes................................................................................................. 59
Maus-tratos............................................................................................... 60
Vulnerabilidades........................................................................................ 60
A culpa no da semntica......................................................................61
VII. AO NVEL................................................................................................ 62
Cordas e cordelinhos................................................................................. 62
Maroscas e manigncias...........................................................................62
Broncas..................................................................................................... 63
Sem nvel.................................................................................................. 64
Variaes e desconformidades..................................................................64
Vs, que navegais.................................................................................. 65
Desnveis................................................................................................... 66
VIII. PORMENORES E REDUNDNCIAS..........................................................66
Chover no molhado................................................................................... 66
O poder da vrgula (1)............................................................................... 67
O poder da vrgula (II)............................................................................... 68
O Elogio da Redundncia..........................................................................68
Excrescncias............................................................................................ 69
Embalados nas aspas................................................................................ 70
IX. ENSINO.................................................................................................... 70
Lnguas e lnguas...................................................................................... 70
Gastar o latim........................................................................................... 71
Ars Grammaticae...................................................................................... 72
Tudo tem o seu lugar.................................................................................... 73
Caos ortogrfico........................................................................................ 73
A traio da ortografia.............................................................................. 74
X. O PORTUGUS E AS POUTRAS LNGUAS...................................................75
Estrangeirismos q.b.................................................................................. 75
Tocava piano e falava francs...................................................................76
Na lngua em que nascemos.....................................................................76
Uma casa estilo maison.........................................................................77
Dia da Lngua............................................................................................ 78
Novssimas, abundantes e bem instaladas...............................................78
Sinopse
Ver como Dizer Crnicas corresponde a uma seleco de artigos
publicados no semanrio Sol, de 1 de Janeiro de 2007 a 31 de Dezembro de
2009.
Tendo sempre como pano de fundo uma reflexo crtica sobre usos
lingusticos nos media, a autora tece um retrato de um estado de
pensamento colectivo, simultaneamente desencadeado por e projectado
nos textos de imprensa e no discurso pblico em geral.
I. MANIPULAES
Fiquem-se com a ideia
Recentemente, o primeiro-ministro declarou: Em 2010, 10% do total
de combustvel gasto nos transportes dever ser biocombustvel
(Visaoonline, 24-1-07). Afirmou tambm, a respeito do aeroporto em Beja:
As obras devero estar concludas em menos de dois anos (TSF: 28-107).
O futuro verbal exprime a posterioridade do evento em relao ao
momento em que se fala e, portanto, uma frase no futuro projecta no tempo
algo que no existe (ainda) e que pertence ao mundo das expectativas e
das predies. O locutor, ao produzir uma frase com referncia de futuro,
est, em maior ou menor grau, convencido da ocorrncia da aco num
tempo ulterior quele em que est a falar.
E, justamente, a lngua oferece meios para dosear essa crena na
ocorrncia futura do evento. No presente simples a aco futura dada
como certa: Em dois anos as obras esto concludas. O mesmo acontece
se recorrermos ao presente perifrstico: 10% do combustvel gasto nos
transportes vai ser biocombustvel. Mas o valor de certeza enfraquece
com o futuro simples: As obras estaro concludas daqui a dois anos.
certo que o locutor usa o futuro simples porque se encontra numa
situao formal, mas esse facto no anula o efeito de reduo do grau de
certeza. E, para alm disso, entra numa e noutra frase o verbo modal
dever: dever ser; devero estar. Qual a funo deste verbo aqui?
Quer dizer que o gasto de biocombustvel em 10% uma necessidade ou
uma possibilidade? Que a concluso das obras uma possibilidade ou uma
necessidade? Ou que uma possibilidade que o primeiro-ministro tem
poderes para tornar necessria e obrigatria?
No se sabe. Fica-se s com a ideia.
Indeclarvel
Notcia da Antena 1 da passada segunda-feira: a secretria de Estado
da Sade, Carmen Pignatelli, declarou que os acordos celebrados entre
Mais l menos l?
A nova marca Allgarve, apresentada pelo ministro Manuel Pinho, no
passado dia 16, uma ofensa aos algarvios, a todos os portugueses, a todos
os que falam portugus e a todo o ser vivo pensante.
Ensina-se nas nossas escolas que os rabes entraram na Pennsula
Ibrica em 711 e aqui permaneceram cerca de cinco sculos, ocupando a
faixa centro-sul. Por isso que a presena de palavras de origem rabe
extremamente marcante no portugus actual.
A maneira mais fcil de exemplificar isso mesmo olhar para a slaba
inicial al- presente em tantos nomes comuns e topnimos (nomes de
lugares) do portugus. que al- , em rabe, artigo definido prefixado
(ligado palavra). S alguns exemplos: alcaide, de al-qaid, com o
significado de o guia; alqueire, de al-kayl, a medida de trigo;
algema, de al-jamah, a pulseira; lgebra, de al-jabrah, a
reduo.
O cdigo da sigla
As siglas tm a grande vantagem de poupar espao (na folha de
papel ou no tempo da elocuo). A juno das iniciais de cada palavra de
uma expresso abrevia e compacta formulaes mais ou menos extensas.
Parece, pois, ser um processo de formao simples e cmodo, mas
no .
H umas siglas que se parecem mais com palavras do que outras:
PGR (Procuradoria-Geral da Repblica) pronuncia-se letra a letra, mas APAV
(Associao Portuguesa de Apoio Vtima) pronuncia-se como uma palavra
normal, por slabas (neste caso, diz-se que temos um acrnimo).
Em portugus, tanto temos siglas que correspondem formulao da
lngua original NATO (North Atlantic Treaty Organisation), forma preferida
relativamente a OTAN , como siglas criadas sobre a traduo de uma
denominao ONU (Organizao das Naes Unidas).
A questo do gnero da sigla tambm interessante: toda a gente diz
fazer um TAC, ou seja, uma Tomografia Axial Computorizada. Tal deve-se
ao facto de j no se saber (ou de nunca se ter sabido) a forma analtica
correspondente, como muito provavelmente acontece com GPS (Global
Positioning System), SMS (Short Message Service), ETA (Euskadi Ta
Askatasuna). Ao menos o plural no tem que saber, pois nunca marcado
diz-se os CD e as ONG.
Engenharias
Antena 1, noticirio das nove da manh de sexta-feira (13-04-07):
Portugal poder ter de rever em alta as contas do dfice pblico,
tudo por causa das engenharias financeiras de Manuela Ferreira
Leite.
Este enunciado pouco informativo e marcado subjectivamente.
O termo tcnico engenharia financeira significa: aplicao de
instrumentos financeiros na estruturao de solues para problemas
econmicos. Na notcia da Antena 1 a expresso engenharia financeira
refere-se venda das dvidas do Fisco e da Segurana Social. Quantos
ouvintes conhecero esta expresso?
Para alm disso, ela usada no plural. Porqu o plural se a operao
foi s uma? fcil encontrar exemplos em que o plural altera o sentido das
palavras, com acrscimo de valor pejorativo: Ele tem viso Ele tem
vises; H interesse nisso H interesses nisso. Assim, no
plural, o termo engenhariasdeixa de estar circunscrito a uma rea de
especialidade e passa a ser simplesmente um nome derivado do verbo
engenhar, ou seja, urdir, tramar. Qualquer outro termo, no
singular, apresentaria neutralmente o facto: operao, soluo,
expediente
Outro problema deste enunciado est no uso do pronome tudo.
Esta palavra tem normalmente a funo textual de articular uma sequncia
enumerativa com uma concluso. Pode tambm assinalar que o locutor
avalia como excessiva a situao descrita. Dado que, no enunciado da
Antena 1, no h nenhuma enumerao, sobra a segunda leitura: o
jornalista ajuza a aco de rever o dfice (situao hipottica) e d-a como
excessiva e complexa.