Colegio San Andrs de Colina.

Aconcagua N 160 Telfono

28602224.
Profesor Francisca Loyola M.

Evaluacon Sumativa
Marzo
ALUMNO
(A):__________________________________NM2____

FECHA:
/
/ 14
Calificacin:

PUNTAJE IDEAL:
PUNTAJE OBTENIDO:
35

Tema: Cintica del movimiento

INSTRUCCIONES GENERALES:

Debes desarrollar esta evaluacin en un tiempo mximo 80 minutos.

Slo debes usar lpiz pasta negro o azul.
No debes usar corrector.
No olvides traspasar tus alternativas correctas a la plantilla de respuestas.

El Aprendizaje Esperado para esta evaluacin es:

Describir el movimiento de un cuerpo usando conceptos fsicos como el
desplazamiento, la trayectoria, la velocidad.

INSTRUCCIONES: Lea detenidamente los planteamientos de cada

pregunta y selecciona la alternativa correcta a partir de las preguntas
y

10 11 12

situaciones planteadas. Registre las comprobaciones en la hoja de

respuesta, ennegreciendo el crculo correspondiente.

1
3

1
4

1
5

1
6

1
7

1
8

tem I: Conocimiento: (1 punto c/u)

1. La siguiente definicin
corresponde a la ___________ es el
conjunto de todos los puntos por
los que pasa un cuerpo en
movimiento.:
a) Desplazamiento
b) Trayectoria
c) Movimiento
d) Electricidad
e) Velocidad
3. El desplazamiento se puede
definir como:
a) Cambi de traslacin en una
unidad de tiempo
b) Cambio de referencia en una
unidad de segundo
c) Cambi de posicin en una unidad
de tiempo
d) Variacin de objetos en
movimiento
e) Ninguna de las anteriores

2. La magnitud vectorial indica:

I.
Direccin
II.
Sentido
III.
Valor numrico
a) Solo II
b) I y III
c) Solo III
d) II y III
e) Todas

5. La diferencia entre
desplazamiento y trayectoria es:
a) La trayectoria es un vector
b) La trayectoria no mide la distancia
recorrida
c) La trayectoria es menor que le
desplazamiento
d) El desplazamiento es la
separacin entre uno y otros
puntos lejanos
e) Ninguna de las anteriores

6. Completa con el termin que

falta: el (la) ____________ es un
fenmeno fsico que se define
como todo cambio de posicin
que experimentan los cuerpos de
un sistema, o conjunto, en el
espacio con respecto a ellos
mismos o con arreglo a otro
cuerpo que sirve de referencia.
a) Movimiento
b) Uniformidad
c) Trayectoria
d) Recorrido
e) Aceleracin

7. El desplazamiento se puede
definir como:
a) Segmento de curva que une las
carreteras.
b) Segmento de recta que une el
punto de partida del mvil con el
de llegada.

8. Un ejemplo de magnitud escalar

es:
I.
Velocidad
II.
Rapidez
III.
Gramos.
a) I
b) Solo I y II

4. La velocidad se mide en:

a) m2/ h
b) m/ s2
c) m/ s
d) m
e) h

c)

Segmento de recta que une una

cinta mtrica con una superficie
solida
d) Segmento de lneas que pasan por
un plano cartesiano.
e) Segmentos que sigue todos los
puntos de un recorrido.

c) II y III
d) Solo II
e) Todas

9. Si el punto de partida es el mismo

que de llegada, entonces el
desplazamiento ser:
I.
Mayor que la trayectoria.
II.
Menor que la trayectoria
III.
Nulo
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) I y II
e) II y III

10.La rama de la fsica dinmica

estudia el movimiento en los
siguientes mbitos:
I.
Descripcin
del
movimiento.
II.
El por qu del movimiento.
III.
Las fuerzas involucradas en
el movimiento.
a) Solo I
b) Solo III
c) I y II
d) I y III
e) Todas

11.La trayectoria corresponde a una

magnitud vectorial mientras que
el recorrido es una magnitud
escalar.
a) Verdadero
b) Falso

12.La velocidad es una magnitud que

describe el movimiento de un
cuerpo
en
un
tiempo
determinado.
a) Verdadero
b) Falso

tem II: Aplicacin (2 puntos c/u)

13.Un barco navega siguiendo la
trayectoria que indica la figura; en
el tramo AB tarda 20 s. En el tramo
BC tarda 35 s y en el tramo CA
tarda 35 s. Cul es la trayectoria
total?

20 m

25m

14.Del ejercicio anterior cul es el

desplazamiento total adquirido
por el barco?
a) 35 m
b) 45 m
c) 5 m
d) 0 m
e) 90 m

C
a)
b)
c)
d)
e)

45 m
70 m
20 m
90 m
25 m

15.A partir de que V = D/T; un

automvil lleva una distancia de 55
m, durante 11 s, la velocidad es
respectivamente:
a) 55 m/s
b) 5 m/s2
c) 5 m /s
d) 50 m
e) Ninguna de las anteriores
17.Una moto realiza un viaje de 200

16.80
a)
b)
c)
d)
e)

Km/ h son equivalentes a:

8000 m/ s
22,2 m/s
28800 m/s
288 m/s
222 m/s

Km. Luego de viajar a travs de un

tramo rpido durante 2 horas, el
motociclista contina su camino
por una ruta ms lenta durante los
30 minutos restantes de su viaje.
Cul
es
la
rapidez
del
motociclista?
a) 500 km/h
b) 400 km/h
c) 160 km/h
d) 80 km/h
e) 40 Km/h
tem III: Desarrollo. (2 puntos)
1.

El velocmetro de un auto que viaja hacia el norte indica 60 km/h. El vehculo adelanta a
otro auto que viaja hacia el Sur a 60 km/h. Tienen ambos vehculos la misma rapidez?
Tienen la misma velocidad? Explica.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2. Realiza las siguientes conversiones: (2 puntos cada una) debe tener

desarrollo.
a) 0,57 horas a segundos.

b) 2459 metros a kilmetros.

c) 55 Km/h a m/s

3. Una abeja parte en D para llegar a B y luego avanzar hasta C, para terminar
en A. A partir de esta informacin determina. (3 puntos)
a) La trayectoria en metros.
b) El desplazamiento en metros.
c) Dibuja el vector del desplazamiento.

4. Un tren que viaja con rapidez constante de 130 Km./h. Recorre en forma rectilnea
700 Km. Determina el tiempo en que recorre dicha distancia. (2 puntos)