Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
REFLEXIONEMOS:
1. De qu depende la salud de los seres humanos, especficamente los ni@s?
2. Que
herramientas
conocemos para la promocin de buenos hbitos
alimentarios?
3. Qu herramientas
nos provee el MPS para difundir los buenos hbitos
alimentarios en Colombia?
CONSULTEMOS:
Cul es la manera adecuada de alimentar tanto nios como adultos.
Como podemos evitar los casos de malnutricin.
Como podemos difundir los buenos hbitos alimentarios.
DEBATAMOS
EVALUEMOS
1- Cul es la situacin actual de nuestro grupo de nios y nias en relacin a su
alimentacin y estado nutricional?
2- Que hacemos actualmente y que haremos para educar sobre la adecuada
alimentacin.?
3- Si detectamos un caso de malnutricin que debemos hacer, a quien acudimos?
MARCO TEORICO
PRACTICAS DE CONSUMO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS.
ALIMENTACION Y NUTRICION.
Existe una relacin entre ambas palabras, pero no son sinnimos, ni quieren decir lo
mismo.
La alimentacin es el acto voluntario o la disposicin por el cual las personas ingieren
alimentos para satisfacer el apetito y el hambre. Se relaciona con factores de tipo cultural,
social, etc.
La nutricin es el proceso fisiolgico e involuntario, que nuestro organismo realiza para
capturar los nutrientes que precisa, para poder mantenerse en vida. Se relaciona con las
PR, GR Y CHO son necesarios para mantener las clulas que forman los
tejidos del cuerpo y stos a su vez, forman todos los rganos
ENERGIA Y NUTRIENTES
Para el correcto desarrollo y funcionamiento de nuestro organismo debemos aportar
cantidades precisas de nutrientes, se clasifican como Macronutrientes (carbohidratos,
protenas, grasas) micronutrientes (vitaminas y minerales) y reguladores metablicos
(agua y fibra). Estos nutrientes se encuentran en gran variedad de alimentos que a su
vez pueden clasificarse segn su contenido predominante.
MACRONUTRIENTES
PROTEINAS: Son los que proveen de aminocidos que forman aproximadamente un 50%
de nuestros tejidos, msculos, rganos y sistema inmunitario. Tambin son bsicos para
formar glbulos rojos de la sangre. Son las carnes, los pescados, los mariscos, los lcteos
y sus derivados y los huevos. Tambin se incluyen los frutos secos, las legumbres, el
arroz, los cereales que son ricos en aminocidos esenciales.
CARBOHIDRATOS: Son los que el cuerpo transforma para proveer energa, los
constituyen los azcares, los almidones, las fculas y la celulosa. Son carbohidratos las
frutas, las harinas, los cereales, las legumbres, los tubrculos.
GRASAS: Son los alimentos que el cuerpo los almacena en el tejido adiposo como
combustible de reserva. Tambin ayudan a mantener la temperatura corporal, actan
como aislante, protegen (amortiguan) los rganos, propician la formacin de hormonas y
enzimas y facilitan la absorcin de vitaminas solubles en grasa, es decir, vitamina A, D, K
y E. Los alimentos considerados grasas 5 son la mantequilla, los quesos grasos, los
aceites, el man, los chicharrones, la mayonesa.
Compuestos orgnicos que se requieren en pequeas cantidades para cumplir diversas funciones
bioqumicas.
MICRONUTRIENTES
Su rol ms prominente es como cofactores de reacciones enzimticas.
No pueden sintetizarse (por lo menos en alguna etapa de la vida) y deben provenir de la dieta.
Suelen clasificarse en hidrosolubles y liposolubles.
VITAMINAS HIDROSOLUBLES
VITAMINAS LIPOSOLUBLES
Vitamina B2 Riboflavina
Vitamina D3 - calcitriol
Vitamina B3 - Niacina
Vitamina A retinol
Vitamina E - -tocoferol
Vitamina B6 - Piridoxal
Vitamina K menaquinona
Vitamina B7 - Biotina
Vitamina B9 - Acido Flico
Por eso si queremos mantener la salud deberemos conocer sus necesidades y tambin la
composicin de los alimentos, sus nutrientes. As podremos analizar si nuestra forma
habitual de alimentarnos es la correcta o si no lo es, modificar nuestra dieta.
El ministerio de salud de Colombia nos ofrece el tren de la alimentacin como una
herramienta para facilitar el entendimiento y aplicacin de la alimentacin saludable. En
este se dividen los grupos de alimentos en 7 vagones as:
Figura 1. Tren de la alimentacin, especificidad de grupo y alimentos que lo
componen.
Races tuberculos y
pltanos
oficial de las
guas
de alimentacin para
En la figura 2 se expresa que el tamao de cada vagn indica la cantidad que debe
consumirse por grupo de alimentos.
El vagn nmero uno aporta principalmente CHO ,estos son fuente de energa
para desarrollar nuestras actividades, lo que indica que se requieren en mayor
cantidad. Adems aportan vitaminas del complejo B.
El vagn nmero dos hortalizas, verduras y leguminosas verdes que contienen
gran cantidad de agua, vitaminas A y C, cido Flico , fibra y antioxidantes, que
ayudan a prevenir la aparicin de enfermedades como el cncer y problemas del
corazn.
En el tercero se encuentran las frutas, las cuales al igual que el grupo anterior,
aportan vitaminas A y C y fibra que mejora la digestin y evita el estreimiento.
El vagn nmero cuatro est ocupado por el grupo de las carnes, huevos,
leguminosas secas y mezclas vegetales , que aportan principalmente protenas,
las cuales ayudan al crecimiento y al desarrollo, tambin aportan hierro que
contribuye a la formacin de la sangre.
Los lcteos ocupan el 5 vagn, stos aportan principalmente protena y calcio.
En el vagn 6 estn las grasas, que son el macronutriente que mayor energa
aporta y son muy importantes por su transporte de vitaminas liposolubles A, D, E y
K y porque hacen parte de las clulas de todo nuestro cuerpo. Deben ser
consumidas con moderacin; por eso este vagn es pequeo.
Finalmente estn los azcares y dulces. Son la energa ms inmediata para el
organismo pero se debe controlar su consumo de esta manera, el inadecuado
aumento de peso y enfermedades como diabetes, colesterol alto, triglicridos altos
y caries dental etc.
cuerpo funcionando, como las vitaminas. Dentro de estos figuran las frutas, las
verduras, las hortalizas y el agua.