Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Reitora
MARGARETH DE FTIMA FORMIGA MELO DINIZ
Vice-reitor
EDUARDO RAMALHO RABENHORST
EDITORA UNIVERSITRIA
Diretor
IZABEL FRANA DE LIMA
Vice-diretor
JOS AUGUSTO DOS SANTOS FILHO
Supervisor de Editorao
ALMIR CORREIA DE VASCONCELLOS JUNIOR
Editorao e Capa
CRISTIANE DE MELO NEVES
Giovanni Seabra
(organizador)
TERRA
Qualidade de Vida, Mobilidade
e Segurana nas Cidades
COMISSO CIENTFICA
Prof. Dr. Giovanni Seabra
UFPB
UFU
UNICAP
UFSC
Universidad de Habana
UFPE
UFRPE
RJ
UFPB
UFPE
UFC
UFRPE
UEPB
T323
UFPE
UNB
UFPB/BC
CDU: 504
Nota:
Este livro resultado do Frum Internacional do Meio Ambiente - A Conferncia da Terra, uma realizao da
Universidade Federal da Paraba e GS Consultoria, cujo tema central - Qualidade de Vida, Mobilidade e Segurana
nas Cidades, proporcionou amplo debate durante as conferncias, palestras e grupos de trabalhos.
As opinies externadas nesta obra so de responsabilidade exclusiva dos seus autores.
Todos os direitos desta edio reservados GS Consultoria Ambiental e Planejamento do Turismo Ltda.
E-mail:gs_consultoria@yahoo.com.br
APRESENTAO
Qualidade de Vida, Mobilidade e Segurana nas Cidades
O Desenvolvimento Sustentvel do Planeta um compromisso assumido por 170 pases no
Protocolo A Cpula da Terra, assinado durante a realizao da Rio 92, no Rio de Janeiro. Para
atender as aspiraes das naes presentes, a Rio-92 aprovou a Agenda 21, documento contendo
uma srie de intenes acordadas pelos pases signatrios. Inmeros problemas urbanos seriam
solucionados, caso as clusulas da Agenda 21 fossem obedecidas. Contudo, o cumprimento dos
objetivos da Agenda 21 depende da inverso de capitais na execuo de programas destinados
melhoria da qualidade de vida da populao dos pases subdesenvolvidos e em desenvolvimento.
Aps 20 anos de sua concepo, o grande desafio da Agenda 21persiste: tornar as cidades
sustentveis e humanamente habitveis.
O livro Terra: qualidade de vida, mobilidade e segurana nas cidades contm 530
captulos, editados em cinco volumes, contendo os trabalhos acadmicos e cientficos apresentados
durante a realizao da A Conferncia da Terra
Giovanni Seabra
SUMRIO
7 A Biodiversidade nos Ecossistemas Naturais e Urbanos............................ 12
Sprawl Urbano e Degradao Ambiental da Biodiversidade em Joo Pessoa Utilizando
Sensoriamento Remoto nos Periodos de 2006 a 2009
O Impacto de Artocarpus integriflia L. (MORACEAE) na Vegetao Nativa da Floresta
Atlntica
Rio do Carmo: levantamento ictiofaunstico e impactos antrpicos neste ecossistema
Notas sobre a Importncia do Estabelecimento de Valores de Referncia de Qualidade para
Metais Pesados em Solos de Manguezais
Variaes no Crescimento e Diferenciao entre as reas Edificadas e Florestais do Campus
I da UFPB
Caracterizao Geoambiental e Tipos de Uso no Esturio do Rio Chor: litoral do Municpio
de Cascavel - Cear Brasil
O Papel da Comunidade Local e da Ong Guajiru na Proteo das Tartarugas Marinhas da
Praia de Intermares, Cabedelo PB
Parque Nacional de Sete Cidades, Piracuruca - Piau: sua diversidade e a gesto
(in)sustentvel de seus recursos
Relao Peso e Comprimento de Astyanax Bimaculatus (Linnaeus, 1758) em Dois Audes
do Semirido Paraibano
Diversidade Arbrea de uma Floresta Sob Produo Sustentvel de Madeira no Estado do
Acre
Avaliao da Percepo Ambiental dos Pescadores do Esturio de Cabedelo, no Estado da
Paraba
Os Animais, Ces e Gatos, no Meio Urbano e o Problema Ambiental
A Etnoecologia e Etnobotnica do Cerrado: anlise do etnoconhecimento pontual na
comunidade do assentamento Santa Rita em Jata (GO)
Levantamento da Entomofauna em uma rea de Caatinga Antropizada no Municpio de
Mossor, Rio Grande do Norte
Levantamento das Plantas Medicinais da Famlia Lamiaceae em uma rea de Caatinga em
Assar - CE
Diversidade de Lquens em Cinco Espcies Arbreas de uma rea de Cerrado na Chapada
do Araripe, Crato - CE
Anlise Multitemporal do Uso e Ocupao do Solo de Macio Residual da Caatinga do
Estado do Rio Grande do Norte
A Diversidade Florstica da Caatinga e sua Importncia para uma Cidade do Interior do
Cear
Debatendo a Dimenso Ambiental da Agricultura Urbana como Aspecto que Contribui para
a Sustentabilidade Urbana
Riqueza e Utilizao Teraputica de Fabaceas em uma rea de Caatinga, Interior do Cear,
Nordeste do Brasil
13
24
34
42
54
64
76
85
97
107
120
130
142
157
164
176
181
194
203
216
6
227
236
248
260
272
281
292
301
309
315
326
339
352
364
373
381
394
402
410
420
426
441
447
457
464
472
482
7
8 Sociobiodiversidade e onserva
492
504
515
528
539
556
568
579
591
601
612
623
637
648
Roraima
659
668
676
688
701
712
8
724
PB
737
751
Trfico de Fsseis em Santana do Cariri, Cear e suas Implicaes para o Meio Ambiente
Estudios Ambientales Basados en la Geoecologia del Paisaje
762
770
os Espaos de
Preservao-Conservao
Ecologia da Paisagem: uma forma de percepo ambiental
Geodiversidade: a autobiografia do planeta Terra
783
792
800
810
822
832
846
857
868
877
889
900
912
925
937
9
948
960
971
984
996
1005
1016
1026
1037
1048
1058
1066
1074
1083
1095
1107
1118
1129
1140
1154
1166
1175
1184
Em Tempos De Seca: a escassez e o desperdcio da gua doce no municpio de Princesa
Isabel PB
1196
10
1208
1220
1231
11
420
INTRODUO
O carter complexo e dinmico dos novos conhecimentos requer nfase especial no
aprendizado permanente e interativo, como forma de indivduos, empresas e demais instituies
tornarem-se aptos a enfrentar novos desafios e capacitarem-se para uma insero mais positiva no
novo cenrio (LASTRES et al., 2002).
Apreender os conhecimentos no processo de formao acadmica requer o entendimento das
construes cientificas as quais esto estruturadas as informaes oriundas de diferentes contextos
de pensamento.
Durante a formao de ensino superior na rea biolgica, espera-se que os estudantes
adquiram a capacidade de discutir e aplicar conhecimentos tericos adquiridos ao longo do curso
(ou das disciplinas), envolvendo aspectos tericos e prticos em defesa do meio ambiente. Para tal,
vrios autores enfatizam que o profissional em formao deve, por meio do estudo dos contedos
acadmicos, apropriar-se de modos de pensar direcionados conservao ambiental.
Os cursos de Cincias Biolgicas apresentam uma diversidade grande de temas para estudo
e pesquisa relacionada s questes ambientais. Muitas delas apresentam referenciais tericos e
prticos bem diferentes. Numa combinao bem ampla, percebem-se diferentes motivaes dos
alunos para um aprofundamento especifico maior entre os diversos temas de investigao na
conservao da biodiversidade. Citam-se as diferentes reas envolvendo estudo de fauna e flora em
suas diversas formas de pesquisas e prticas conceituais.
Algumas temticas so atradas pelos alunos por questes regionais e, tambm ou pela
existncia de algum professor pesquisador na rea proporcionando condies de concretizao da
vivncia cientfica.
Considerando a prtica da autonomia do estudante em direcionar seus interesses, ressalta-se
aqui, como exemplo especial para o desenvolvimento de pesquisa no processo de aprendizagem
relacionada aos aspectos acadmicos, um enfoque para o estudo das espcies da fauna e flora
brasileira em seus aspectos ambientais como forma de visualizar e enfatizar as buscas e
interpretaes bibliogrficas seguindo estilo de pesquisa terica.
No caso de uma pesquisa sobre a mangaba, destacam-se que a sua sobrevivncia, como
tambm de muitos outros vegetais depende da presena dos animais como agentes dispersores de
suas sementes para sua sobrevivncia e perpetuao da espcie no ambiente.
A espcie da mangaba, Hancornia Speciosa, Gomes, pertence ao txon Apocynaceae e,
conhecida tanto pelo seu sabor quanto pelos seus beneficiamentos que podem gerar renda a
inmeras comunidades extrativistas a partir da disposio de agroindstrias de processamento
(JUNIOR et al.; 2008) .Porm, o crescente desmatamento da Harconia speciosa, segundo dados da
EMBRAPA (2011), devido a interesse imobilirio ou para o plantio de outras culturas, como a
421
cana-de- acar, por exemplo, que vem contribuindo para que esta planta nativa do cerrado,
dificultada pela ausncia de agentes dispersores, por suas sementes apresentarem recalcitrncia,
caracterizada pela rpida desidratao do embrio, e pela polpa conferir ao inibitria sobre este
Considerando a importncia de se apreender diferentes conceitos relacionados com o tema
da polinizao de vegetais da caatinga, proporcionado por animais, os objetivos deste trabalho
foram selecionar um tema especfico de interesse investigativo na iniciao cientfica para
aprofundamento das informaes e averiguao padres e tendncias nas pesquisas sobre a
germinao da mangaba.
MATERIAIS E MTODOS
Para se enriquecer a aprendizagem acerca da construo textual cientfica, vivenciando os
Disperso Zoocrica da
Mangaba (Harconia speciosa Gomes
respeito da anlise de contedo descrita por Bardin (2010).
Esta experincia de pesquisa bibliogrfica para aprofundamento de temas biolgicos
envolvendo preocupao ambiental foi oriunda de uma atividade de avaliao da disciplina
Arajo, orientadora dessa pesquisa.
Iniciou-se com o levantamento de bibliografias, no aspecto de como e onde encontr-las,
como proceder, organizar, analisar dados seguindo passo a passo da construo deste artigo.
Aplicou-se primeiramente ao levantamento bibliogrfico para a investigao do tema e do potencial
das investigaes j feitas Neste sentido, foram selecionados 8 artigos utilizando-se de palavras
chaves como: disperso zoocrica e mangaba, disperso natural e mangaba, mangaba e dispersores,
privilegiando-se os artigos divulgados e indexados na Biblioteca eletrnica Scielo, um site de
relevante status cientfico, usado tambm devido a indicao e orientao docente.
Aps a seleo dos artigos foi posta em prtica a leitura flutuante proposta por Bardin
os com os documentos, analisar e em
conhecer o texto deixandoe fixadas categorias, totalizando suas freqncias percentuais de modo que estas respondessem s
perguntas, imprescindveis para a anlise e concluso dos dados e construo final do trabalho
pretendido contendo os principais itens de um trabalho cientfico: Ttulo, Resumo, Palavras-chave,
Introduo, Objetivos, Metodologia, Resultados e Discusso, Consideraes Finais e Referncia.
422
REULTADOS E DISCUSSO
A experincia prtica vivenciada na disciplina Metodologia Cientfica proporcionou a
eficiente aprendizagem acerca de contedos divulgados em sites acadmicos. Experincias em
prticas participativas dos alunos assumindo posturas de pesquisador, ao vivenciar a construo do
conhecimento claramente explicado por Arajo-de-Almeida (2012) quando afirma que, medida
que os alunos participam do processo de construo do conhecimento por meio de uma produo
textual, seguindo o modelo de um artigo cientifico, eles se apropriam das informaes acerca do
movimento de como ler e entender as idias divulgadas nas fontes acessveis para estudo.
De acordo com Zuanon (2006), espera-se que, ao elaborar determinada atividade de ensinoaprendizagem, na tentativa de proporcionar, aos seus alunos, um sentido significativo ao contedo,
o professor esteja dando nfase a uma relao existente entre o assunto e a vida cotidiana dos
alunos.
No tocante s informaes de contedo biolgico, o mesmo foi de interesse e vivncia dos
alunos e no aprofundamento do tema foi verificado que o estudo verificou a grande carncia em
trabalhos envolvendo a disperso zoocrica da mangaba (Harconia speciosa) que evidente quando
se busca artigos em peridicos indexados em sites cientificamente mais conceituados tal fornecido
pelo acesso Biblioteca Eletrnica Scielo.
Por meio da anlise das categorias fixadas segundo a anlise de contedo de Bardin proposta
pela disciplina, observou-se que a utilizao do termo disperso zoocrica apresentou 62,5% de
ocorrncia mostrando uma predominncia desse tipo disperso e consequente germinao da
mangaba e outras rvores frutferas. J os termos que envolveram a participao de animais
vertebrados, entre eles, o cachorro-do-mato, raposa e tatu foram encontrados com um percentual de
12,5% nesses artigos. As aves apresentaram 25% dos artigos estudados, podendo afirmar que so
boas dispersoras das sementes. Na anlise verificou-se que h pouca informao e pesquisa a
respeito desse tipo de disperso da mangaba e que 50% da literatura analisada utilizaram
metodologia quantitativa e qualitativa, mostrando a sua importncia nas pesquisas e anlises de
dados.
Conforme relatos de povoados feitos em trabalhos cientficos o plantio da mangaba em
que a disperso natural de sementes proporciona plantas mais resistentes aos fatores ambientais e
com melhor desenvolvimento por suportar melhor o calor
2010).
Houve enfoque ao fato de que a planta frutfera mangaba um recurso natural de peso
econmico no mercado e por ser uma planta tpica dos biomas brasileiros ainda ser carentes as
pesquisas sobre a forma de disperso natural dessa semente. Segundo Vieira (2011), existem poucas
423
informaes cientificas com base neste estudo e j que as prticas de seu cultivos so quase
inexistentes como relata. A disperso por animais so fundamentais para a prtica de cultivo
sustentvel da Harconia speciosa (LIMA; SCARIOT (2010). Alm disso Mota e Santos (2010)
afirmam que a disperso natural dessa semente proporciona a mesma, mais resistncia aos fatores
ambientais e maior desenvolvimento por suportar melhor o calor e a escassez da gua.
CONCLUSO
Por meio da experincia proporcionada na disciplina de metodologia Cientfica aplicada
Zoologia, pode-se concluir que o processo de investigao para aprofundamento sobre o tema
eenso de contedos informativos
acerca da construo cientfica e compreenso de uma metodologia de estudo para entender
particularidades sobre a disseminao natural da mangaba e que valorizar os aspectos ecolgicos
envolvendo os animais como responsveis pela disseminao natural, entre eles, aves, cachorro-do
mato, raposinha, boi, e tatu. Sendo observado o tema pouco estudado, ressalta-se que o mesmo
deve ser levado em considerao, h possibilidade de comprometer o futuro da espcie, j que h
uma carncia de nfase ao monitoramento, uma tarefa to comum numa poca em que se fala tanto
em sustentabilidade ambiental.
REFERNCIAS
ARAJO-DE-ALMEIDA, E. A. Registros e divulgao de experincias efetivadas no ensino:
prticas motivadoras na trajetria do professor e dos estudantes. Revista Barbante, v. 1, n. 3, p. 4049, 2012.
BARDIN, L. Anlise de Contedo. So Paulo: Edies 70, 2010.
JUNIOR, M. S. CALIARI, M. et al. Conservao ps-colheita de Mangaba Sob Refrigerao e
Modificao
da
Atmosfera
de
Armazenamento.
Disponvel
424
425