LA TEORA DE PICHON RIVIRE:

Investiga en salud mental: porqu la tristeza. poca: causalidad de

la enfermedad mental: orgnica
Aparece Ey: Organogentica dinamista: Siempre hay sustrato
gentico o congnito pero empiezan a significar el sntoma, a
relacionarlo con la vida afectiva del sujeto.
Freud: la escena traumtica es olvidada El sntoma es el
emergente de ese conflicto.
Depresin bsica: Conducta desviada implica situacin de
conflicto. EM intento de adaptacin. El enfermo debe llegar al
insight.
Ncleo nico de la enfermedad depresiva: ligado a la prdida real o
fantaseada del objeto amado. EM: intento de elaboracin del
conflicto intolerable
Situacin depresiva bsica: comn a todos. Emerge cuando por
la intensidad los mecanismos yoicos dejan de funcionar como
instrumentos tiles para slo tratar de controlar la ansiedad.
Sujeto atrapado en la inhibicin de la posicin depresiva bsica con
la que quiere evitar la prdida del objeto, deteniendo sus procesos
de aprendizaje, de la capacidad creativa y de reparacin.
Esa relacin conflictiva: propia del desarrollo del psiquismo y
trayectoria vincular
Criterio de salud: aprendizaje y desarrollo de potenciales creativos
para la reparacin del objeto amado y del propio sujeto.
Estrategia teraputica: relacin de las partes vitales y destructivas
del sujeto con las del terapeuta.
Mundo interno y transferencia:
Imago corporal (el cuerpo)
Representacin de la mente
Representacin del mundo exterior.
Trabajo analtico : desplegar con el terapeuta esta fantasmtica del
mundo interno,(manera de interpretar la realidad y los vnculos).
Para Freud la transferencia es una especie de conducta rplica.
Para Pichon, sera la adjudicacin de roles inscriptos.
Analizar las etapas del desarrollo y cmo se estructura lo anterior
con lo actual, (policausalidad a la conducta.)
Lo genotpico+ lo fenotpico

La secuencia del desarrollo para Pichn:

Angustia de nacimiento
Protodepresin
Posicin instrumental o esquizoparanoide
Posicin depresiva
Alternancia, con posibilidades de regreso a la estructura depresiva
bsica: Principio de continuidad gentica y funcional.
Mundo vincular, familia y grupos:
Existen relaciones de causalidad no lineal entre dinmica de lo
fliar / mundo interno Plantea el encuadre no individual sino al grupo
familiar.
La conducta del sujeto se comprende como intento de respuesta a
ese sistema.
Mundo interno : estructura grupal, como dimensin intrapsquica es
una reconstruccin/ reflejo de la red de relaciones en la que emerge
el sujeto.
Polemiza con el psicoanlisis: vnculo en el lugar de la relacin de
objeto.
Plantea una psicologa social porque est fundada en el sujeto
como sntesis de sus relaciones sociales. 1960/70
El mundo vincular es un fenmeno a estudiar y al mismo
tiempo la herramienta.
El sujeto se desenvuelve en cuatro mbitos:
1.- mbito psicosocial o personal
2.- sociodinmico o grupal
3.- mbito institucional
4.- mbito comunitario
Nocin de grupo:
Italia S. XVII en las artes.
Mediados del XVIII adquiere connotacin social.
Grupo implica temor a perder la identidad, cuando lo que se pierde
es el individualismo. la tendencia a la autoabastecimiento y
autosuficiencia y gana la cooperacin.
Pichon: Grupo: conjunto de personas que ligadas por
constantes de tiempo y espacio y articulados por su mutua
representacin interna, se proponen en forma explcita o
implcita una tarea que es su finalidad. Interactan a travs de
mecanismos de adjudicacin y asuncin de roles.

Organizadores: Mutua representacin interna; necesidades,

objetivos, tareas.
Esquema conceptual, referencia y operativo. ECRO
Esquema: Conjunto articulado de conocimientos.
Conceptual: Conceptos psicosociales surgidos de la interaccin
Referencial: Refiere a una parte de la realidad que busca ser
comprendida.
Operativo: Implica la accin que se opera sobre el objeto-grupo.
Aborda al hombre en lo cotidiano y va desde lo superficial a lo
profundo:
1.- Momento sensible: aspectos externos del objeto y sus
relaciones externas
2.- Momento lgico: se conceptualizan las leyes internes que
gobiernan al fenmeno
3.- Momento prctico: operativo
Lo relaciona con el sentir, pensar y actuar.
Cono invertido.
Proceso grupal : movimiento dialctico que va de lo explcito a lo
implcito a travs de una espiral constante, donde se deben analizar
qu elementos se ponen en juego y cmo romper la estructura
rgida de la situacin para lograr progreso y nuevos planteamientos.
Vectores:
1.-Afiliacin-pertenencia:
2.-Cooperacin:
3.-Pertinencia
4.-Comunicacin
Modelo de Ruesch (1967)
Pichn toma en cuenta el contenido del mensaje pero tambin el
cmo y el quien, y lo llama metacomunicacin. Cuando entran en
contradiccin aparecen los malos entendidos, las perturbaciones
llamadas ruidos.
Para Pichn estos ruidos son un tercero existente en todo vnculo.

Modalidades de comunicacin en un grupo:

Uno a todos: puede generar la dependencia de un lder
Todos a uno: ese puede ser el chivo emisario
Entre dos: los aisla del grupo
Todos con todos
5.-Aprendizaje
6.- Tel
El grupo operativo: Los Supuestos bsicos de Pichn;
Grupo como unidad bsica de la interaccin social +
interdependencia dialctica entre teora y praxis: Grupo operativo
como herramienta.
Etapas del trabajo grupal:
+ Pretarea
+ Tarea: Implcita y explcita
+ Proyecto (planificacin)
Logstica
Estrategia
Tctica
Tcnica
Emergencia de la ansiedad.
Unidad de operaciones:
Lo existente
La interpretacin
Lo emergente
Portavoz:
Depositario
Depositado
Depositante