32 Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica INCA 2016

Bases, Reglamento y Funcionamiento

I. Consideraciones Preliminares
1. El Concurso ser a nivel nacional en su proyeccin. No obstante, su administracin ser
por su jurisdiccin departamental. Ello significa que se fallar un Primer Premio por cada
Jurisdiccin Departamental, a excepcin de los departamentos de Montevideo y
Canelones, los que de acuerdo a la divisin jurisdiccional que poseen, tendrn tres Primer
Premio por departamento.
2. Podrn intervenir todas las escuelas pblicas urbanas y rurales del Uruguay.
3. Se formarn equipos de hasta cinco (5) nios pertenecientes a 4, 5 y/o 6 aos
integrantes de cualquier escuela pblica del pas, los que se integrarn en forma natural de
trabajo.
4. Dichos equipos debern realizar un trabajo de expresin plstica de acuerdo a las
especificaciones que se detallan en el presente.
5. Cada Centro Educativo deber enviar las obras realizadas a la Inspeccin
Departamental de su departamento y sta reenviar las obras seleccionadas al
Departamento de Relaciones Pblicas del Consejo de Educacin Inicial y Primaria, todo
ello conforme se establece en el presente.
II. Tema
El tema del 32 Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica Inca 2016 es:
El valor patrimonial en tu departamento.
El slogan de este ao es: A proteger y dejar ms lindo lo que es nuestro!
Este ao el Concurso Nacional de Expresin Plstica de Inca 2016 hace foco en el
patrimonio uruguayo y en cmo protegerlo y embellecerlo a travs del uso del color y otros
recursos de expresin plstica. Esta temtica se enmarca dentro de lo que venimos
trabajando desde Inca con Primaria, de cmo imaginar que nuestras ciudades sean ms
humanas, coloridas, sustentables, vivibles y disfrutables para todos, en un mundo de
rpido crecimiento y cambios.
Por ejemplo, como parte de nuestro patrimonio podemos citar distintos espacios que
pueden ser de inspiracin para los concursantes como, parques, plazas, teatros, museos u
otros edificios o estructuras emblemticas de nuestra historia y cultura, que son parte
indiscutible de nuestra identidad como uruguayos. Existen cientos de lugares que
representan la cultura de nuestro pas, por eso queremos motivar a los alumnos de las
escuelas pblicas a que investiguen y elijan uno de ellos, el que ms valoren o el que ms

los represente, para luego generar una obra llena de color, pensando en cmo dejarlos
ms lindos y disfrutables para todos.
III. Sugerencia Pedaggica
Responsables:
Ins. Nacional de Educacin Artstica Maestra Selva Prez Stbile
Mtro. Prof. Artista Plstico, Jos Gmez Rifa
Mtra. Gestora Cultural, Maria Teresa Giovanelli, Jefa de RRPP CEIP
Sugerencia.
Seguramente el tu departamento de cada concursante ofrece un sinfn de sorpresas
interesantes que son parte de su propio patrimonio y que contribuyen a la conformacin de
su identidad.
Sugerimos entender el valor patrimonial desde una concepcin ms amplia, tomando como
base los elementos aportados por Unesco, en el entendido que existe un patrimonio
inmaterial que incorpora expresiones y tradiciones vivas heredadas y comunicadas de
generacin en generacin.
Al mismo tiempo, y considerando el patrimonio tangible es importante seleccionar
ejemplos, ms all de la data histrica, slo a manera de ejemplo, el recientemente
inaugurado puente circular de la Laguna Garzn entre Maldonado y Rocha, la sugestiva
Torre de Antel en Montevideo y los nuevos molinos generadores de energa elica.
Pueden ser fuente motivadora de inspiracin y estudio:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Arquitectura civil urbana y/o rural: puentes, castillos, palacios, estadios, etc.
Industrial: frigorficos, represas y fbricas.
Militar: fuertes y fortalezas.
Religiosa: los templos.
Espacios abiertos: plazas, parques y jardines y su ornamentacin.
Fuentes y estatuaria.
Tradiciones orales, usos sociales, rituales, saberes y tcnicas vinculados a la
artesana tradicional, estilos musicales, actos festivos.
Nota importante:

A los fines de este Concurso y para la creacin de las obras solo debern contemplar los
ejes tangibles detallados en los puntos del 1. al 5. inclusive, donde el desafo de este ao
es transmitir en sus obras la importancia del concepto de proteccin, puesta en valor y
disfrute del patrimonio a travs del uso del color.Del soporte
Sugerimos trabajar, ya sea desde la bidimensin o tridimensin, sobre soportes coloreados
(pintados, teidos, naturales). El material empleado, en el caso de trabajos
bidimensionales, debe ser flexible y enrollable. En el caso de trabajos tridimensionales
debe considerarse la consistencia y duracin de los materiales a efectos de garantizar su
preservacin en el traslado y futuras exhibiciones.
A los trabajos realizados en hoja de papel grande se sugiere reforzar los bordes por el
dorso con cinta papel, cartulinas, varias tiras de papel de diarios, etc. para evitar la rotura
del papel. Evitar soportes y materiales excesivamente pesados. Remitir las obras
debidamente acondicionadas para evitar posibles deterioros.

La obra podr acompaarse de un registro virtual (CD debidamente identificado) del

proceso y/ o producto, as como fotografas impresas, marco terico u otra documentacin
que el docente considere oportuno.
El tamao total de la obra:
Opcin Bidimensional: 1,20 x 0,90m.
Opcin Tridimensional: 0,70 x 0,70 x 0,70.
De los materiale
Sern a eleccin de los concursantes, dentro de los siguientes parmetros:
Convencionales: tmperas, pastel graso, acuarelas, drypens, pinturas acrlicas o vinlicas,
tizas, tintas, etc.
No convencionales: manufacturados, alambres, cables, materiales usados en tecnologa,
papeles, telas, restos de cermica, materiales de desecho, etc.
Naturales: hojas, semillas, plumas, caas, races, cortezas, etc.
La temtica debe contextualizarse con la propuesta especfica del docente o general del
centro educativo.
Ser el maestro o profesor de cada Centro Educativo, el responsable de planificar la
enseanza y guiar el proceso de produccin, promoviendo la comunicacin, la sensibilidad,
la fantasa, la imaginacin, la comunicacin fluida entre los nios, estimulando as su
potencial creador en todo momento. Por lo tanto, se desdear todo clich o estereotipo,
molde, copia, calco o dibujo enseado ya que su trabajo est dirigido a despertar en esta
actividad expresiva la creatividad del nio. Esto no invalidar la utilizacin de iconografa
preexistente. La motivacin y el enriquecimiento podrn realizarse a travs de imgenes
desde la cultura visual o la salida didctica.
IV. Plazo de ejecucin
Plazo para la presentacin de la obra en cada Inspeccin Departamental: Hasta el 8
de julio de 2016.
La seleccin a nivel escolar ser realizada por los docentes y el Maestro Director,
debindose remitir un mximo de tres (3) trabajos a la Inspeccin Departamental del
departamento correspondiente.
Las obras debern ser acompaadas por un sobre adjunto que contenga:
Planillas con los datos solicitados (segn formato previsto al
final de estas Bases).
Carta de autorizacin para su respectiva participacin (segn
formato previsto al final de estas Bases)

V. Procedimiento de eleccin
1. Remisin a la Inspeccin Departamental Hasta el 20 de julio de 2016.
a) Seleccin a Nivel Departamental
La seleccin a nivel departamental estar a cargo del Inspector Departamental, Maestro
Especializado en Expresin Plstica Infantil y/o Profesor de Expresin Artstica referente

del Instituto de Arte, Profesor del rea en II.NN. y un artista plstico o, en su defecto,
similares que puedan sustituirlos.
Este jurado deber fallar entre el 25 y el 29 de julio de 2016.
Las Inspecciones Departamentales remitirn por fax/email el Acta con el fallo de los seis
(6) trabajos seleccionados, al Departamento de Relaciones Pblicas del Consejo de
Educacin Inicial y Primaria.
Tel: 29161830-29161699.
Emails: rrpp.cep@anep.edu.uy
Los trabajos seleccionados, planillas correspondientes y respectivas actas originales,
sern recepcionados en dicho Departamento hasta el 16 de agosto de 2016.
b) Seleccin a Nivel Nacional
La seleccin a nivel nacional estar a cargo del Jurado conformado por autoridades del
Consejo de Educacin Inicial y Primaria y Pinturas Inca S.A.
Este jurado deber fallar entre el 22 y el 26 de agosto de 2016.
El Departamento de Relaciones Pblicas del Consejo de Educacin Inicial y Primaria
comunicar a las escuelas ganadoras que fueron beneficiadas con el premio, entre el 1 y
el 9 de setiembre de 2016.
Las comunicaciones sobre las bases, ganadores y semana de integracin sern
publicadas en las pginas web del Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica y del
Consejo de Educacin Inicial y Primaria: www.elconcursodeinca.com.uy, www.ceip.edu.uy
VI. Reconocimientos
Cada escuela que obtenga el primer puesto departamental, se har acreedora a los
siguientes reconocimientos:
a) Los equipos ganadores se alojarn durante cuatro (4) das en la Colonia Escolar N 261
de Malvn en el departamento de Montevideo, del 8 al 11 de noviembre de 2016.
Los nios debern concurrir con Ficha Mdica.
Los alumnos integrantes del equipo ganador recibirn atuendos personales consistentes
en equipo deportivo, calzado y mochila, adems de material didctico, suministrado por
Pinturas INCA S.A.
Pinturas INCA S.A. tomar a su cargo el costo del traslado hasta Montevideo y el retorno
hasta sus puntos de origen a los integrantes de los equipos departamentales ganadores
del interior, acompaados por un docente del establecimiento escolar.
En oportunidad de la presencia en Montevideo de los alumnos integrantes de los equipos
ganadores de cada departamento, se organizar una exposicin con los trabajos
premiados y una conferencia de premiacin en presencia de los nios, docentes,
autoridades y prensa.
LOS NIOS DEBERN LLEVAR TNICA A FIN DE USARLA EN LA CONFERENCIA
DE PREMIACIN
El Consejo de Educacin Inicial y Primaria ser el nico y exclusivo responsable de la
estada de los nios integrantes de los Equipos Departamentales ganadores en la Colonia

Escolar N 261 de Malvn, as como de todas las actividades a realizarse, su alimentacin,

cuidado y vigilancia durante las mismas. Durante los traslados que se realicen en el marco
del presente concurso, el cuidado de los nios y su seguridad sern de exclusivo cargo del
Consejo de Educacin Inicial y Primaria.
Debido a que el cupo es limitado a la capacidad de alojamiento de la Colonia Escolar N
261 de Malvin, el maestro acompaante NO podr concurrir con otros nios que no fueren
los ganadores de su escuela.
Pinturas Inca S.A., como todos los aos anteriores, se har cargo de financiar la
alimentacin, traslados y actividad recreativas en coordinacin con la Colonia Escolar N
261 de Malvin.
La concurrencia de los nios ganadores a la semana de la Integracin en la Colonia
Escolar N261 de Malvn habilita a Pinturas INCA S.A. a hacer uso de los registros
fotogrficos, audiovisuales y sonoros para su posterior uso y difusin en distintos medios
de comunicacin.
b) Pinturas INCA S.A. remitir hasta un mximo de 400 litros de pintura al Escuela
Ganadora para el pintado de la misma y de 2.300 litros de pintura para que las
autoridades del Consejo de Educacin Inicial y Primaria destinen -de previo acuerdo con
Pinturas INCA S.A.- para el reacondicionamiento de la Colonia Escolar de Malvin, sede de
alojamiento de los nios participantes de este Concurso.
La pintura se entregar en 20 latas de 20 litros cada una, y podrn ser elegidos un mximo
de 4 colores.
El pintado de la Escuela Ganadora estar a cargo de la misma.
El pintado de la Colonia de Vacaciones de Malvin estar a cargo del Consejo de Educacin
Inicial y Primaria.
Ante cualquier necesidad de asesoramiento tcnico se podr recurrir al Centro
INCA de Atencin al Cliente (CIAC): 0800-1401. Pinturas INCA S.A. se reserva
el derecho de disponer la fecha del ao en que se realizar este asesoramiento.
Una vez definido el detalle de pintura necesaria, debern solicitar la misma a
Pinturas INCA S.A. al fax 2320 9223 o va correo electrnico a:
Roxana Alves: roxana.alves@akzonobel.com
y
Gabriela Beceiro: gabriela.beceiro@akzonobel.com
Agradecemos enviar a estos mismos correos fotografas del antes y despus de pintar la
escuela.
LA PINTURA SE ENTREGAR ENTRE ABRIL Y DICIEMBRE DE 2017. En caso de que
no se solicite en fecha, se donar la pintura a otra escuela de la Jurisdiccin
Departamental, sugerida por el Inspector/a Departamental.
Para el caso que resultase ganadora una escuela cuyo edificio no necesite ser pintado y/o
haya sido ganadora de las ediciones anteriores, la Direccin de la misma podr ceder el
derecho a los materiales a otra escuela del departamento, en coordinacin con el Sr./a.
Inspector/a Departamental. Ello no afectar el derecho a los premios de los integrantes del
Equipo Ganador.
A los efectos de la aplicacin del material recibido para las superficies (paredes, techos,
etc.), se podr utilizar mano de obra proveniente de la Comisin de Fomento, padres,
vecinos, grupos de ex alumnos, Intendencia Municipal, etc.

Carta de Autorizacin
________, ___ de agosto de 2016
Seores
Pinturas INCA S.A.
Presente
Ref: 32 Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica. Edicin 2016.
De mi mayor consideracin:
Por
la
presente
autorizo
a
[nombre
y
apellido
del
nio]
.. CI
...de
la Escuela del departamento de a participar
en el Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica organizado por Pinturas Inca S.A.,
y a realizar todas las actividades que forman parte del referido Concurso de acuerdo a las
Bases, Reglamento y Funcionamiento del mismo, las que se encuentran publicadas en la
pgina web http://www.elconcursodeinca.com.uy, y cuyos trminos declaro conocer y
aceptar.
Declaro y reconozco que, de acuerdo a las Bases, Reglamento y Funcionamiento del
Concurso Nacional Escolar de Expresin Plstica, el Consejo de Educacin Inicial y
Primaria ser el nico y exclusivo responsable de los nios integrantes del Equipo Ganador
durante los traslados y la estada en la Colonia Escolar N 261 de Malvn, as como en
todas las actividades que se realicen durante la misma.
Asimismo, por la presente expreso mi consentimiento para que las imgenes, fotos y
material de audio y/o video obtenidas por cualquier medio en ocasin o con motivo de la
participacin del autorizado en el Concurso, an en la etapa de elaboracin de las obras
que concursarn, sean utilizadas, sin lmite de tiempo, y sin que ello genere el derecho a
percibir compensacin de especie alguna, en campaas de publicidad y promocin de
Pinturas Inca S.A. o de sus productos a ser desarrolladas en medios de comunicacin
masivos o especficos tanto impresos como audiovisuales.
Sin otro particular saluda a Uds. muy atentamente,
_______________________
Firma del padre o tutor
Aclaracin:
C.I.:
En caso que el autorizado resultara ganador, copia de esta carta de autorizacin deber
ser enviada va fax a Pinturas INCA S.A., Fax. 2320 9223 o va correo electrnico a
Roxana Alves y Gabriela Beceiro a los emails:
roxana.alves@akzonobel.com y
gabriela.beceiro@akzonobel.com antes del 12 de setiembre de 2016 y entregado el
original a estos responsables de Inca durante la Semana de Integracin en la Colonia
Escolar N261 de Malvn.

Planillas para completar y adjuntar en la parte posterior del trabajo, con todos los
datos que aqu se solicitan:

DATOS ESCUELA
Escuela N
Nombre
Localidad
Direccin
Telfono
Fax y correo electrnico si tuviere
Docente orientador y cdula de identidad

DATOS ALUMNOS
Alumnos integrantes del equipo (hasta un mximo de 5) Nombres completos Por
cada nio completar los datos
Escuela
Localidad
Telfono
Fax
Correo electrnico
Grado
Talle de equipo deportivo:
N de calzado deportivo

DATOS MAESTRA / SELLO DE ESCUELA

Nombre del/a Maestro/a
Sello de la Escuela
Firma del/a Maestro/a
Localidad:
Direccin
Telfono:
Fax y Correo electrnico si tuviere:
Docente orientador y cdula de identidad en caso de corresponder: