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Multimedia

La multimedia se puede considerar como los medios que ofrecen el


desafo de manejar un nuevo lenguaje, y aparecen y crecen sobre la
base de las nuevas tecnologas de la comunicacin y la informacin.
La web 2.0 se le conoce como la transmisin que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a travs de
la web enfocada al usuario final.

Tomado de: Educa Cono Sur

El lenguaje multimedial ofrece una manera diferente o especial para


comunicar contenidos; no se trata simplemente de re-estructurarlos en
un formato distinto, sino de traducirlos a este nuevo lenguaje, y de
aprovechar sus potencialidades y usarlo en situaciones diferentes, como
alternativa de solucin ante una situacin de aprendizaje.
Esta etapa a definido nuevos proyectos en internet, tratando de brindar
mejores soluciones para el usuario. Cuando la web inicio, nos
encontrbamos con un entorno esttico con pginas en HTML que
sufran pocas actualizaciones y no tenan interaccin con el usuario.
Se puede entender por HTML, al estndar que sirve de referencia del
software que conecta con la elaboracin de pginas web en sus

diferentes versiones. Esto corresponde a una estructura bsica y un


cdigo.
O'Reilly Media fue quien dio origen al trmino web 2.0 en el 2004
durante una conferencia referente sobre las aplicaciones web 2.0 y
sus principios:
La web es la plataforma.
La informacin es lo que mueve al internet.
Los efectos de la red son movidos por una arquitectura de
participacin.
La innovacin surge de caractersticas distribuidas por
desarrolladores independientes.

Algunas de las tecnologas que dan vida a un proyecto


web 2.0 son:
Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web.
Respeto a los estndares como el XHTML.
Separacin de contenido del diseo con uso de hojas de estilo.
Sindicacin de contenidos.
Ajax (javascript ascincrnico y xml).
Uso de Flash, Flex o Lazlo.
Uso de Ruby on Rails para programar pginas dinmicas.
Utilizacin de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
Dar control total a los usuarios en el manejo de su informacin.
Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser
manipuladas por otros.
Facilitar el posicionamiento con URL sencillos. (Ismael, 2007)

En qu nos sirve la web 2.0?


La web 2.0 puede contribuir a mejorar los procesos de participacin e
integracin de diferentes grupos. La web ayuda a la creacin de redes
sociales de individuos y organizaciones que trabajan con objetivos
similares.
A las empresas les permite tener una mejor comunicacin con sus
colaboradores internos y externos.

La web 2.0 en la actualidad.

Las nuevas aplicaciones y tcnicas para usar las ventajas que ofrece la
nueva generacin web son el punto de partida para un nuevo concepto
de aprendizaje y enseanza.
La nueva web propicia el desarrollo de capacidades y competencias
hasta ahora poco frecuentes: colaboracin, equipos de trabajo,
conocimiento abierto, trabajos no conducidos, etc.
De la misma forma, se crean sitios fciles, usables y giles para localizar
la informacin donde los usuarios controlan su informacin.
La web 2.0 permite al usuario tener una mayor interaccin con el
servidor.

Multimedia Educativa
Entre todos los recursos usados actualmente en educacin, la
multimedia se presenta como el objeto ms interesante y con mayores
potencialidades, ya que se presta para orientaciones educativas
enriquecedoras, recreando la integracin y conexin libre de ideas,
caracterstica del pensamiento humano.
La multimedia educativa debe introducirse como una pieza dentro de un
diseo educativo general, planteando una tctica didctica diferente que
debe estar presente a lo largo de toda la aplicacin. La caracterstica
distintiva de una multimedia educativa, de la educacin formal y
continua, respecto de una no educativa reside en que la primera est
incluida en un diseo concreto, en un plan destinado a ensear algo a
alguien. Adems se diferencia de las multimedias informativas porque
tiene la intencin de educar de forma sistemtica.

Elaborado por: Susete Villalta Vsquez

Bibliografa:

Area-Moreira, M., & Ribeiro-Pessoa, M. T. (2012). De lo slido a lo


lquido: las nuevas alfabetizaciones ante los cambios
culturales de la Web 2.0.Comunicar: revista cientfica de
comunicacin y educacin, 19(38), 13-20.

http://www.revistacomunicar.com/indice/articulo.php?numero=38-201203

De la Torre, A. (2006). Web Educativa 2.0. Edutec. Revista


electrnica de tecnologa educativa, (20).

http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/515

Nafra, I. (2007).Web 2.0.El usuario, el nuevo rey de Internet.


Gestin 2000. Barcelona.

www.ismaelnafria.org

Ribes, X. (2007). La Web 2.0. El valor de los metadatos y de


la inteligencia colectiva. Telos, 73, 36-43.

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1NJVFGTTD-2P0VR4-1CJJ/web
%202.0.pdf

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