UNIVERSIDAD MARIANA

FACULTADAD DE HUMANIDADES Y CIENCIENCIAS SOCIALES

AMBIENTE ACADMICO: Pensamiento Filosfico
PROGRAMA:
Docente: LUIS FRANCISCO MELO

SEMESTRE:

Fecha: marzo de 2016

LA EPISTEMOLOGA EN LA CONTRACULTURA URBANA

COMPETENCIA: Establece relaciones entre fenmenos sociales, histricos y culturales con corrientes filosficas que los fundamentan
o explican, haciendo uso de un pensamiento crtico, creativo y propositivo.
CRITERIOS DE EVALUACIN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Claridad en el
concepto.
1,25

coherencia
con
presentado en el video

lo

1,25

explicacin coherente con el

concepto
1,25

Inters y participacin
1,25

DINMICA DE TRABAJO
1. Presentacin de los conceptos desde la realidad mundial, latinoamericana y regional.
2. Profundizacin de lo compartido a travs de la Lluvia de ideas.
3. Trabajo grupal.
4. Socializacin.
5. Evaluacin escrita.

Para dialogar:

Qu es la epistemologa en los ambientes urbanos?

Cul es el nuevo episteme en los ambientes urbanos?
Qu es la contracultura urbana?
cmo puede aportar la universidad a la construccin de un conocimiento urbano?

La contracultura: es la tendencia que invita a ser diferente a ser y a hacer oposicin, a crear resistencia en medio
de lo trivial de la cultura a la que pertenece un grupo o individuo.
https://www.uv.es/sfpv/quadern_textos/v39p73-82.pdf

TE INVITO A PROFUNDIZAR EN:

Para entender: Te invito a ver los siguientes videos en los cuales podrs entender la epistemologa urbana en las
calles del siglo XXI
EL TATUAJE: https://www.youtube.com/watch?v=JyBtglrGyqI
EL MURAL: https://www.youtube.com/watch?v=FEA3SK0nycg
GRAFFITI TOXICOMANO: https://www.youtube.com/watch?v=pTt78qZIgR4
LAS TRIBUS DEL GRAFFITI EN BOGOT: https://www.youtube.com/watch?v=RMTXwvCneoY
GRAFFITI EN BOGOT: DEL CRIMEN A LA LEGALIDAD:
https://www.youtube.com/watch?v=7LjDdXy4Y-Q

JOTA MEDINA Y RUBEN EL PROFE EN LA CAMIONETA [FREESTYLE]:

https://www.youtube.com/watch?v=_5fGh_U8XQM.

De acuerdo a los anteriores videos, saca tus conclusiones y define: Qu es la epistemologa desde el

pensamiento callejero juvenil? COMO CONSTRUYEN EPISTEMOLOGA CALLEJERA.

Para fundamentarse.
EPISTEMOLOGA: el conocimiento es una tarea esencial para el hombre y hace parte del desarrollo integral del individuo que se vive a
diario en la vida social. La grandeza del ser humano est en su capacidad de conocer, en su afn de saber algo nuevo. El trmino
"espteme" significa ciencia o "teora de la ciencia" como compilacin de todos los saberes. Es la reflexin sobre la prctica cientfica. Hoy,
la epistemologa se enfoca como una teora del Conocimiento Cientfico, caracterizado por mtodo que plantea problemas, formula
hiptesis y verifica dichas hiptesis. Se preocupa de los datos constitutivos del conocimiento humano para determinar a partir de ellos, su
valor; por eso los juzga, los critica y los fundamenta. Nuestro conocimiento est determinado por la relacin sujeto (quien es el que conoce)
y objeto (que es lo que se conoce).
El conocimiento es la expresin de la actividad social de los hombres y est sometido a multiplicidad de factores, est en progreso, en
cambio continuo. Se enriquece con las nuevas experiencias. Es hacerse continuo y no algo que ya est hecho. La bsqueda del
conocimiento es el primer paso de la reflexin filosfica que se dan en un intento del hombre de explicarse de manera racional su posicin
en el mundo.
Encontramos conocimientos que se estructuran con base a poderes o fuerzas sobrenaturales (pensamiento mtico). Luego pasamos de
un mundo mtico al mundo de la realidad, gracias a la interrelacin de diversas culturas por el comercio, las guerras y la colonizacin. Otro
tipo de conocimiento es el que se refiere a la habilidad para ejecutar ciertas habilidades (conocimiento tcnico). El hombre como trabajador,
constructor de medios para dominar la naturaleza, revisarla y transformarla, cuidarla y proyectarla a nuevos retos naturales y artificiales.
Los conocimientos que se derivan de las explicaciones racionales sobre lo que observamos a travs la experiencia. En la vida cotidiana
se puede descubrir una interaccin o interrelacin entre los diferentes tipos de conocimiento que existen latentes en todo lo que afecta
directamente o indirectamente al ser humano y que l es el nico de entenderlos asumirlos y conceptualizarlos. De esta manera aparece
en el racionalismo humano El mtodo cientfico como garanta de conocimientos objetivos y sistemticos. En todo conocimiento
encontramos implicado un doble elemento:

de un lado una conciencia: SUJETO,

y el otro elemento: un OBJETO: una realidad que se da al sujeto de manera abierta y dinmica para que dejarse descubrir.
Este objeto es trascendente al sujeto, es decir, permanece independiente del sujeto que lo conoce.

Por este motivo el conocimiento es dinmico, espontneo. Es una actividad. La conciencia es a la vez devenir y duracin. Cambia y
evoluciona. En todo conocimiento tanto el sujeto como el objeto desempean una funcin, un oficio: el sujeto es el que capta, aprehende
al objeto, mientras que el objeto se impone y determina al sujeto en circunstancias, comportamientos y habilidades.
2. TIPOS DE CONOCIMIENTO: En esta explicacin podemos observar cmo nuestros conocimientos progresan desde el simple contacto
con la realidad hasta las grandes representaciones conceptuales: ciencia, tecnologa, teologa y filosofa.

Vulgar: (sentido comn). Espontneo. No es metdico ni sistemtico. Se da por el hecho de vivir.

Tcnico: se refiere a todo mecanismo que le sirve al hombre para imponerse sobre el medio ambiente. Parte constitutiva de la
praxis.
Simblica: arte, literatura, cultura.
Social: conocimiento del otro. Grupos sociales, clases; busca la interrelacin del individuo.
Poltico: conocimiento espontneo; partidario. Se manifiesta en todo tipo de sociedad, en rivalidad de clases.
Religiosa: acepta verdades a travs de la fe. Basado ms en vivencias que en demostraciones. Dogmtico.
Cientfico: conocimiento crtico, metdico, sistemtico, ordenado, controlado, verificable, preciso, especializado.
Filosfico: conocimiento crtico, lgico, metdico, busca interpretar la totalidad de la experiencia humana, de lo real. Cualquier
tipo de conocimiento, implica ciertos elementos que se repiten constantemente y sin los cuales sera imposible el hecho mismo
del conocer:

VOCABULARIO: CONTRACULTURA.

Para profundizar: Consulta, identifica y relaciona la epistemologa en los ambientes de contracultura urbana JUVENIL para
ello realiza el siguiente cuadro
SIGNIFICADO

EL GRAFITI Y EL
MURAL

EL TATUAJE

EL FREEGANISMO

MSICA Y EL
BAILE juvenil
callejero

Origen y desarrollo
Significado epistemolgico
Tipo de conocimiento
Como se entiende, se
asume y se proyecta desde
mi profesin
Importancia y aportes para
el hombre de hoy
BIBLIOGRAFA

Pinchao, L. y otros. (2011). Pensamiento Filosfico. Ediciones Unimar.

Hessen, Juan. (2003) Teora del conocimiento; Editorial Esfinge.
Marqunez Argote, Germn. (1995) Lgica. Editorial USTA.

MOVIMIENTO
AMBIENTALES