*

PROFA. DRA. CRISTIANE PORTO

*Objetivos da leitura
Assimilao de conhecimento
Busca de novo conhecimento
Preparao intelectual para

*Assumir posicionamentos crticos diante da realidade

*Gerar conhecimento novo
*Primeiro passo: delimitar o tema da leitura
Vamos ler sobre que assunto?
*O que desejamos capturar na leitura?
Alguma informao especfica?
Tudo que foi escrito sobre algum tema geral?

*Tipos de leitura
Existem diversas classificaes;
Veremos duas classificaes, que
teis ao nosso trabalho.

sero

*Skimming
Procura captar a tendncia geral do texto
*Leitura superficial de ttulos e subttulos,

e de alguns pargrafos
*Leitura do significado
Procura obter uma viso geral do texto
*Leitura rpida, sem se deter ou retornar a
pargrafos j lidos

*Leitura de estudo
Ler, reler, anotar, resumir o texto
*Leitura crtica
Reflexo, avaliao e comparao
com o que se leu antes

*Scanning
Quando se procura (objetivamente)
um certo tpico no texto

*Utilizamos todos esses tipos de leitura,

com destaque para
Leitura de estudo

*Assimilao do que est sendo estudado

Leitura crtica

*Anlise crtica do que foi estudado

*Formao das nossas prprias idias.

*Leitura Informativa
Tem por objetivo obter

informaes, dados e
fundamentao para servir de
base a um trabalho cientfico

*Etapas:
Leitura de reconhecimento
*O leitor verifica se encontrar no texto as
informaes de que necessita

Seleo
*O leitor busca
que necessita

selecionar as informaes de

Crtica
*O leitor julga o significado do texto, verifica
a consistncia das ideias e a coerncia das
argumentaes

Interpretao
*O leitor visa relacionar as afirmaes do
autor com as questes para as quais ele
procura uma resposta

*Interpretao exige:

Compreenso
*Que tese o autor defende? De que

trata o texto?
Anlise (~ segmentao)
*Quais as partes que constituem o
texto?
Sntese
*Quais as idias principais do texto?
Como elas se inter-relacionam?

Avaliao
*O texto passvel de crticas? H

falhas na argumentao?
Aplicao do contedo aprendido
*Em que contextos posso aplicar as
idias expostas no texto?
*Elas respondem as questes que
busco responder?
*O entendimento do texto possibilita a
criao de novas idias e de novos
resultados

*
*Fazendo Anotaes sobre o texto
o processo de seleo de informao
para posterior aproveitamento

*a partir de textos, aulas , palestras,

As anotaes (notas) devem permitir

que se escreva um texto a partir delas

*Devem capturar a essncia do texto

original

*No devem ser nem muito sucintas nem

muito extensas

*Tipos de Anotaes
(notas)

Corridas
Esquemticas
Em forma de resumo

*Tipos de Anotaes (notas)

Corridas
Esquemticas
Em forma de resumo

*Destacar os trechos e palavras mais

importantes

Por exemplo, com sublinhas

Redigir um resumo a partir das

anotaes com posterior conferential e

curricles

*Ttulo da reportagem: O segundo ano miraculoso

*Resumo: O leitor brasileiro foi recentemente contemplado com o

lanamento de O ano miraculoso de Einstein - cinco artigos que

mudaram a face da fsica, obra que traz os originais dos trabalhos
do fsico alemo publicados em 1905. Dois deles (a teoria da
relatividade especial e o efeito fotoeltrico) mudariam para
sempre os rumos da fsica do sculo 20. Assim, 1905 se tornaria
o segundo ano miraculoso da cincia (no primeiro - 1666 -, Isaac
Newton estabelecera sua verso do clculo, sua teoria das cores e
sua teoria da gravitao). O prefcio do livro do fsico britnico
Sir Roger Penrose, da Universidade de Oxford (Inglaterra), um
dos
maiores tericos da atualidade. Penrose o
entrevistado de CH 183 e comenta, entre outros assuntos, os
conflitos de Einstein com a mecnica quntica.

*
*Objetivo
Destacar as ideias principais do texto
*A marcao deve ser feita depois de vrias
leituras

1a passada (a lpis) e reviso posterior

pela releitura do texto

* Recomendaes:

Sublinhar palavras-chave
Sublinhar ideias principais, destacando as
palavras-chaves com dupla sublinha

Destacar termos de nfase ou oposio a uma

ideia (Marcadores textuais)

*Confirmando, nessa linha (nfase)

*Em contraste, por outro lado (oposio)
*Assim sendo, em resumo (concluso)

*Trao vertical
Colocado ao lado dos trechos mais
significativos do texto

*Sinal de Interrogao usado para

marcar:

Trechos obscuros
*Por falha de exposio dos argumentos
Ou onde o leitor tem dvidas ou
discordncias

*Procedimento:
Devem ser feitas aps a leitura completa do
texto

Baseiam-se nas anotaes corridas

Apresentam as idias do texto em um
esquema vertical

*usando uma hierarquia, ou

*em um diagrama com chaves

Novo livro publicado - Revolues

na Fsica
* 1.1 O ano miraculoso de
Einstein
2. Trabalhos de Einstein
* 2.1 Teoria da relatividade
* 2.2 Efeito fotoeltrico

3. Trabalhos de Newton
*3.1 Clculo
*3.2 Teoria das cores
*3.3 Teoria da gravitao
4. Prefcio
*4.1 Sir Roger Penrose
*4.2 Conflitos de Einstein com a
mecnica quntica

Tema: O ano
miraculoso de
Einstein
Novo livro
sobre
Revolues
na
Fsica

- Considerado como o segundo ano

miraculoso da Cincia (1905)
- Apresenta os trabalhos de Einstein:
Relatividade e Efeito fotoeltrico
- O primeiro ano miraculoso da Cincia
foi 1666, com a divulgao dos trabalhos
de Newton sobre Clculo e Gravitao

- Escrito pelo fsico britnico Sir Roger

Penrose
Prefcio:

- Menciona os conflitos de Einstein com a

mecnica quntica

Resumo:
Condensao do texto
Deve apresentar todo o pensamento
exposto no texto, no apenas um
fragmento

Ideias principais, respeitando

suas inter-relaes

 feito a partir das duas etapas

anteriores

*anotaes corridas e e esquema de

idias

No uma colcha de retalhos

*Deve ser coeso e coerente

A legibilidade do texto depende,

em grande parte, da sua coeso
gramatical e da coerncia das
idias apresentadas

*Coeso textual

Conectividade sinttica na

estrutura superficial do texto (e.g.,

pelo uso dos pronomes)

*Joo comprou uma TV nova. Sua

esposa ficou muito feliz com a festa.

Agora ela vai poder gastar mais
dinheiro, sem se preocupar com as
contas.
*No existem relaes de coerncia
entre essas frases

*Coerncia textual
Conectividade das idias

apresentadas
*Envolve o conhecimento que temos,
as inferncias que fazemos, e os
Atos de Fala.
*A professora comprou um banco. Seu
marido ficou muito feliz. Ainda sobrou
dinheiro para um novo tapete
(existem relaes de coerncia entre
as frases)
*A janela est fechada. Faz calor
aqui (afirmao ou pedido?)

* necessrio ler o texto mais de

uma vez para reconhecer

O Assunto (rea)
*E.g., artes, filosofia, matemtica,
medicina,

O Tema (subrea)
*E.g., arte moderna, a obra de Da
Vinci, medicina fitoterpica,

A Estrutura do texto
O Desenvolvimento das idias
(argumentao)

*A partir da, pode-se redigir o resumo

do texto

Com suas prprias palavras

Copiar o texto original plgio!
*Direitos autorais

*S permitido copiar partes do

texto original se houver uma clara

indicao disso
O trecho copiado deve vir entre
aspas
Em seguida, deve-se indicar a
referncia bibliogrfica do texto
original

*(autor(es), ano de

publicao:pginas)

*Exemplo:
Lembremos a recomedao de Bacon
ao leitor: Leia, no para contradizer
ou refutar, nem para acreditar ou
aceitar como verdade indiscutvel,
nem para ter assunto para conversa
e discurso, mas para pensar e
considerar
(ADLER;DOREN, 1990, p.117)

*Objetivos:

Dividir o texto em segmentos menores

Visa tornar mais clara as relaes
entre suas partes, facilitando sua
compreenso e a construo de
resumos

* Quatro possibilidades de segmentao

Por espao
*Local onde o fato ocorreu
Por tempo
*Cronologia dos acontecimentos

Por personagem

*Em narrativas, peas teatrais,

Por tema

*Visa distinguir as diferentes idias

apresentadas no texto para sua posterior

hierarquizao (quando possvel)

*
*O leitor brasileiro foi recentemente

contemplado com o lanamento de O ano

miraculoso de Einstein - cinco artigos que
mudaram a face da fsica, obra que traz
os originais dos trabalhos do fsico
alemo publicados em 1905.

*O prefcio do livro do fsico britnico Sir

Roger Penrose, da Universidade de Oxford

(Inglaterra), um dos
maiores
tericos da atualidade. Penrose o
entrevistado de CH 183 e comenta, entre
outros assuntos, os conflitos de Einstein
com a mecnica quntica.

*Dois

deles (a teoria da relatividade

especial e o efeito fotoeltrico) mudariam
para sempre os rumos da fsica do sculo
20. Assim, 1905 se tornaria o segundo ano
miraculoso da cincia

(no

primeiro - 1666 -, Isaac Newton

estabelecera sua verso do clculo, sua teoria
das cores e sua teoria da gravitao).