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PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES
2016
CONTENIDO
Explotacin Sexual
Violacin (penetracin en la
vagina, ano o boca con
cualquier objeto).
Exposicin (exhibir
sexuales
de
inapropiada).
rganos
manera
Promover
infantil.
la
prostitucin
1. Definicin
Caracterizacin de situaciones constitutivas de acoso escolar o Bullying:
Ofender reiteradamente a un alumno o alumna del establecimiento.
Agredir fsicamente, golpear o ejercer violencia reiterada en contra de un
estudiante del mismo nivel o de otro curso.
Amedrentar, amenazar, chantajear, intimidar, hostigar, acosar o burlarse
reiteradamente de un alumno o alumna.
Discriminar a un integrante de la comunidad educativa, ya sea por su
condicin social, econmica, religin, pensamiento poltico o filosfico,
ascendencia tnica, nombre, nacionalidad, orientacin sexual, etc.
Amenazar, atacar, injuriar o desprestigiar a un/a estudiante o a cualquier
otro integrante de la comunidad educativa a travs de cualquier medio
de comunicacin: chats, facebook, youtube, mensajes de textos, correo
electrnico, o cualquier otro medio tecnolgico o electrnico.
Exhibir, transmitir o difundir por medios cibernticos cualquier conducta
de maltrato escolar.
Realizar acosos o ataques de connotacin sexual, aun cuando no sean
constitutivos de delito.
2. Intervencin
Cualquier miembro de la comunidad educativa que perciba una situacin de
Bullying debe:
1) Detener inmediatamente el hecho de violencia o agresin, para
resguardar la integridad fsica y psicolgica de la vctima.
2) La persona que percibe el hecho informa al Comit de Convivencia
Escolar.
3) Llenar la Pauta de Indicadores de Urgencia e informar a Direccin.
4) Si se detecta delito, la persona que informa deber hacer la denuncia a
la entidad correspondiente (Carabineros en caso de violencia, Polica de
Investigaciones en caso de Bullying).
5) Paralelamente se informa a apoderados/as de la vctima y agresor.
6) Se informa al sostenedor la situacin y se realiza seguimiento por parte
del Comit de Convivencia, dejando registro en informe final del
proceso.
Formas de violencia:
1) Agresin fsica de cualquier tipo: puetazos, patadas, cachetadas, cortes.
2) Agresin verbal o psicolgica: Insultos, groseras, gestos obscenos,
descalificaciones.
3) Amedrentar, amenazar, chantajear, intimidar, hostigar, acosar, burlarse.
4) Discriminar por:
-
Condicin social.
Situacin econmica.
Religin.
Pensamiento poltico.
Ascendencia tnica.
Nombre o apellido.
Nacionalidad.
Orientacin sexual.
Discapacidad.
Defecto fsico, etc.
Facebook.
Whatsapp.
Youtube.
Correo
electrnico.
Toda lesin que un estudiante sufra a causa o con ocasin de sus estudios
dentro o fuera del establecimiento escolar, y que le produzca incapacidad o la
muerte (Ley 16.744).
2. Intervencin
1) El integrante de la comunidad educativa ms cercano debe auxiliar a
quien ha sufrido el accidente (sea adulto o menor).
2) Evaluacin de la lesin por parte del Inspector General, Comit de
Convivencia Escolar y/o Direccin.
3) Paralelamente se informa al apoderado/a va telefnica y se coordina
con este si llega directamente al establecimiento o procede a esperar en
Servicio de Urgencias. En caso de no tener respuesta del apoderado, el
alumno ser trasladado al Servicio de Urgencias.
* El traslado ser realizado en transporte colectivo o taxi, no en vehculo particular.
b) AUSENCIAS:
1) Despus de 2 ausencias consecutivas se citar apoderado/a.
2) Despus de 3 ausencias consecutivas, dupla psicosocial llevar a cabo
Visita Domiciliaria.
3) Apoderado/a y estudiante firmarn un compromiso de cambio.
4) Comit de convivencia tomar registro de la acumulacin de ausencias y
el compromiso realizado, en la hoja de vida.