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SAN PEDRO
EL PANDILLAJE
LPEZ BARRETO, SANDRA
CICLO:
ASIGNATURA:
DOCENTE:
HUARAZ, 2016
SEPTIMO
TUTORIA Y ORIENTACIN VOCACIONAL
LIC. OBREGON MENDOZA, ANDRES
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EL PANDILLAJE
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EL PANDILLAJE
Dedicatoria
El presente trabajo est dedicado
con mucho amor a mis padres
que depositaron toda la confianza en m.
Ellos harn posible la culminacin
de una etapa importante en mi
vida estudiantil.
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EL PANDILLAJE
NDICE
1.
INTRODUCCIN........................................................................................ 5
2.
OBJETIVOS................................................................................................ 6
3.
EL PANDILLAJE.......................................................................................... 7
3.1.
EL PANDILLAJE EN EL PER................................................................7
3.2.
3.3.
3.3.1.
DESINTEGRACIN FAMILIAR.........................................................8
3.3.2.
VIOLENCIA FAMILIAR....................................................................9
3.3.3.
EL ABANDONO MORAL.................................................................9
3.4.
3.4.1.
POBREZA..................................................................................... 9
3.4.2.
DESOCUPACIN Y EL DESEMPLEO...............................................9
3.5.
3.6.
3.7.
3.7.1.
EL LDER.................................................................................... 12
3.7.2.
3.7.3.
LA MANCHA............................................................................... 12
3.8.
TIPOS DE PANDILLA.........................................................................12
3.8.1.
3.8.2.
PANDILLAS TRADICIONALES......................................................12
3.8.3.
3.8.4.
3.8.5.
PANDILLAS DE BARRIO..............................................................13
3.8.6.
3.8.7.
3.9.
4.
3.9.1.
LAS DE BARRIO..........................................................................13
3.9.2.
3.9.3.
3.9.4.
3.10.
3.11.
LA DESINTEGRACIN FAMILIAR.....................................................14
CONCLUSIONES...................................................................................... 15
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EL PANDILLAJE
1. INTRODUCCIN
En los ltimos aos ha ido aumentando segn Estadsticas de la Polica
Nacional del Per (PNP) En solo un ao la cifra ha aumentado en 40
pandillas. En Lima existen 410 pandillas, integradas por 12 mil jvenes
(2009).
La delincuencia juvenil aumentado alarmantemente en los ltimos
tiempos en la sociedad, se incrementan en las zonas marginales,
tambin es uno de los problemas sociales que intimida a nuestra
sociedad, es por ello que se considera que por lo menos un tercio de las
agresiones a la poblacin son realizadas por pandillas juveniles. Cada
vez ms, observamos como el pandillaje crece cada da a da esto
inquieta a toda la poblacin especialmente quienes viven en lugares
donde la pandilla se origina. El pandillaje juvenil es un fenmeno social
que ha concitado el inters de la opinin pblica debido a la alta dosis de
violencia que estos jvenes generan.
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2. OBJETIVOS
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3. EL PANDILLAJE
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes que se
enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos intereses.
Estos grupos demuestran violencias, robo, inseguridad ciudadana. Esta
pandilla proviene de hogares en crisis o destruidos, de padres separados
y tambin por falta de comunicacin tanto padres e hijos, tambin tienen
carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se identifican con las
pandillas, en las que encuentran amistad, el respeto y el trato igualatorio,
participacin y apoyo y una mala formacin en valores y habilidades
sociales .
3.1.
EL PANDILLAJE EN EL PER
Manuel Altamirano (2006) sostiene que el pandillaje no slo es un
problema social, sino tambin es un problema individual y trae
consigo la carencia de valores, a pesar de esto, se ha generado
distintos problemas que son difciles de solucionarlos, ya que la
tasa de pandillaje en el Per va en aumento.
Como otra explicacin tenemos a Francisco Villegas Alarcn
(1990) sostiene por un lado, que las pandillas se originaron
primero en las zonas marginales y luego se extendi en toda la
ciudad. Por otro lado sostiene que, la ciudad de Lima es la que
presenta mayor cantidad de bandas y de pandillas y que este
fenmeno va en aumento con el transcurso de los aos.
Por su parte Pedro Reyes Ramos (2010) sostiene que a diferencia
de antes que las pandillas buscaban formarse por diversin y
placer, en la actualidad estas pandillas buscan obtener riquezas
econmicas y de respeto, para esto, sus integrantes buscan
perfeccionar sus tcnicas para robar y de pelear para obtener
nuevos sectores territoriales.
Carlos Vzquez Gonzlez (1997) sostiene que la delincuencia
juvenil se da mucho en la actualidad y que estas bandas buscan
formarse para construir bandas o pandillas que en su mayora son
delictivas y buscan sacar ventajas ya sea econmicas, sociales o
por puro placer. Sin embargo, muchos de estos jvenes superan
este fenmeno y logran salir del pandillaje encontrando un trabajo
digno. Tambin refiere que los jvenes integrantes de las pandillas
muchas veces no buscan pertenecer a una pandilla sino se unen
por muchas causas entre las cuales puede influir mucho la falta
de afecto en el hogar, una buena educacin, bajos recursos
econmicos y una carencia profunda de valores.
Gabriel Prado sostiene que actualmente las pandillas se enfocan
ms a temas mucho ms delictivos que antes como es el trfico
ilcito de drogas o la extorsin a los ciudadanos, en cambio, antes
las pandillas slo se reunan para formar bandas que se
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encargaban de
determinado.
un
equipo
3.3.
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familiar. La desintegracin familiar tambin involucra la
ausencia de los padres en el da a da de los hijos y en las
cosas que desarrolla, a consecuencia de factores externos,
como puede ser: el conseguir ms ingresos econmicos; o
como tambin el darle ms importancia a vicios o rutinas
propios.
3.3.2. VIOLENCIA FAMILIAR
Es tambin un factor fundamental para que los
Adolescentes se integren a las pandillas ya que en sus
hogares no encuentran la tranquilidad que cualquier
adolescente quisiera encontrar en su hogar.
Una encuesta realizada a escolares de secundaria arroja
los resultados de que prcticamente el hogar es el espacio
clave para la formacin de los hijos. Los adolescentes
consideran primordial el aspecto formativo que se da
dentro del hogar, que exista un entorno clido, de
comprensin entre los miembros; cuando esto no existe el
adolescente comienza a sentirse marginado, no siente la
seguridad que es bsica a su edad. Por ello, se refugia en
grupos que, aunque destructivas, lo hace sentirse miembro
de algo, como un paliativo a su soledad.
3.3.3. EL ABANDONO MORAL
Los otros factores son la anomia y la crisis de valores.
Dichos factores surgen cuando los adolescentes no
comparten los patrones de comportamiento sociales; esto
significa, que el sistema de normas ha entrado en crisis y
se ha debilitado. Adems la referencia a malas amistades
seria consecuencia de una formacin familiar que no tiene
los valores apropiados que le permitan diferenciar lo bueno
de lo malo, lo correcto de lo incorrecto, es decir, cuando la
formacin del hogar es inapropiada, el joven se vuelve
vulnerable a agentes externos que no lo benefician en
nada.
3.4.
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EL PANDILLAJE
3.4.2. DESOCUPACIN Y EL DESEMPLEO
En el Per la poblacin desempleada comprendida entre
los 14 a 24 aos de edad es de 13,1 % mientras que la
subempleada llega al 49.9%. Es decir 63% de nuestros
jvenes estn desempleados o subempleados.
Si para el comn de los jvenes es difcil conseguir un
empleo, para quienes estn involucrados en pandillas,
resulta mucho ms complicado, pues estn en desventaja
frente a los dems, debido a su menor nivel educativo y
menores capacidades y habilidades; esto sin considerar la
carencia de recomendaciones imagen personal y los
prejuicios y desconfianza que generan en sus potenciales
empleadores. Cuando se les pregunta a ellos, a sus
familiares o a la gente de su barrio por que realizan actos
violentos, la respuesta ms comn atribuye a la ociosidad
como la motivacin principal.
Es evidente, entonces, que un tratamiento integral al
pandillaje tiene que contemplar alternativas orientadas a
promover el empleo y la formacin tcnico laboral de estos
jvenes para incorporarlos adecuadamente a la sociedad.
3.5.
3.6.
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EL PANDILLAJE
parcialmente, donde sus necesidades materiales o afectivas no
son atendidas para un adecuado desarrollo personal, tienen baja
autoestima y una mala formacin en valores y habilidades
sociales, debido a estas cosas, estos jvenes se identifican con
las pandillas, en las que encuentran cohesin, el respeto, trato
igualitario, participativo y apoyo, donde pueden expresar sus
actitudes y conductas mayormente violentas.
En el Per, las primeras pandillas surgieron durante los aos
1990, como consecuencia del descontento social que se
manifest durante la poca del terrorismo. La falta aguda de
satisfaccin de las necesidades bsicas en el pas, caus el
desplazamiento de la poblacin marginada de las reas rurales
hacia las grandes ciudades, acentundose la presin demogrfica
y el surgimiento de focos adicionales de pobreza. Es as como se
organizaron grupos de jvenes que se reunan para compensar
las frustraciones ocasionadas por coexistir en un ambiente
de violencia y de desintegracin familiar. Eran jvenes que venan
de ncleos familiares en los que en gran parte, la figura del padre
o de la madre haba desparecido como producto de los aos de
violencia; tenan problemas econmicos, y se les discriminaba
social y culturalmente. Hoy en da, en un pas como el Per, en
donde el ndice de pobreza es de 40%,y el de pobreza extrema es
de casi 13%; en el cual los salarios siguen siendo bajos y existe
una alta tasa de desempleo (9%); en el cual del 40% de la
poblacin econmicamente activa, slo 15% tiene empleo estable,
la situacin de las familias necesitadas, que constituyen la mayor
parte de la poblacin, es la de un desafo diario para su
sobrevivencia y
sustento.
Los
jvenes,
productos
de
esa sociedad, se cran en un ambiente familiar apabullado por los
problemas econmicos, carentes de los servicios ms bsicos, y
descuidados por sus padres, quienes no tienen tiempo ni dinero
para sustentar sus ms mnimas necesidades de alimentacin,
vestimenta y educacin, y en cuyos hogares existe un alto nivel
de violencia familiar. Ocho de cada cien trabajadores en el Per,
son nios entre los 6 y 14 aos, quienes tienen que dejar de
estudiar para poder subsistir.
En el Per existen alrededor de dos mil pandillas juveniles
violentas, en las que participan unas 40 mil personas entre los
13 y 24 aos. Dichas edades representan el 20.4% de la
poblacin total del Per. De aquellos, el 74% vive en el rea
urbana, el 48% de jvenes que viven en el rea urbana migraron
de las zonas rurales, ahora dichas personas se ubican en distritos
populares, y es all donde proliferan las pandillas.
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EL PANDILLAJE
3.7.
3.8.
TIPOS DE PANDILLA
3.8.1. LAS PANDILLAS DE DELINCUENTES JVENES O
ESCOLARES
Este grupo se dedica a realizar acciones delictivas,
ausentismos escolar, vandalismo menor y violacin de
reglas, pero todas las faltas que comenten no tienen el
carcter de delito grave. En la mayora de casos, estos
actos son realizados para llamar la atencin.
3.8.2. PANDILLAS TRADICIONALES
Este tipo de grupos est conformado por jvenes y/o
adultos. Se basan en la proteccin de sus respectivos
territorios. Lo que los caracteriza es el de contar con un
nombre, un lder y seas que lo identifican, un solo estilo
de vestir, colores y seales con las manos.
3.8.3. PANDILLAS CON FINES DE LUCRO
Los actos de estas pandillas pueden incluir robo,
distribucin y venta de sustancias controladas, como
marihuana, cocana, opio, herona, entre otros.
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EL PANDILLAJE
3.8.4. PANDILLAS VIOLENTA O DE ODIO
Los actos de estas pandillas pueden llegar hasta
agresiones serias, e incluso homicidios.
3.8.5. PANDILLAS DE BARRIO
Son agrupaciones que actan
jurisdiccin.
su
propio
barrio
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3.10.
3.11.
LA DESINTEGRACIN FAMILIAR
Entendindola no como la separacin de los padres, sino a la
descomposicin de las relaciones entre los miembros de una
familia, dando como origen disputas y conflictos sin resolver o mal
resueltos en su interior, generando la falta de proyectos comunes
entre los miembros de una familia.
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4. CONCLUSIONES
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