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BLOQUE 2. TEMA 4
EL

SISTEMA FONOLGICO

1. El sistema fonolgico
Debemos considerar el lenguaje como un medio del que nos servimos los seres humanos
para relacionarnos y comunicarnos entre nosotros. Ello lo podemos ver desde dos planos.
La lengua es el conjunto de signos utilizados por una determinada comunidad, en
cambio el habla es el uso particular que cada hablante hace de su propia lengua.
1.1. La lengua, sistema de signos
Como sabemos, toda lengua constituye un sistema de signos con el que se formulan las
diversas posibilidades de relacin entre todos sus elementos, es decir, combinar
adecuadamente los signos lingsticos de una determinada lengua, de tal manera que
esa combinacin adquiera significado.
Dependiendo del sistema de relacin que se establezca entre los signos lingsticos
tendremos que diferenciar a partir de ahora entre:
-Sistema fonolgico: que relaciona las partculas elementales de una lengua, es decir,
los sonidos y la articulacin de los sonidos.
-Sistema morfolgico: que relaciona las palabras y los elementos que integran
las palabras. (Prefijos, lexemas, sufijos)
-Sistema sintctico: que analiza la estructura que las palabras deben adoptar en las
frases para que stas tengan sentido. (Sintagmas, proposiciones)
Dos ciencias se encargan de estudiar, dentro de la Lingstica, el sistema fonolgico de la
lengua desde el punto de vista de los sonidos:
-La Fontica: que estudia los sonidos desde el punto de vista de las diferencias
articulatorias de stos, es decir, describiendo las diferentes maneras en que cada hablante
pronuncia los sonidos.
-La Fonologa: que estudia, adems de la articulacin de los sonidos, las diferencias
significativas entre estos sonidos. Cuando los sonidos tienen la capacidad de diferenciar
significados reciben el nombre de fonemas y son estudiados por tanto, por la Fonologa.
Ejemplo: los fonemas voclicos cambian el significado de las palabras acompaando los
mismos fonemas:
Paso = Movimiento sucesivo de ambos pies al andar
Peso = Fuerza con que la Tierra atrae a un cuerpo.
Piso = Accin y efecto de pisar.
Poso = Sedimento del lquido contenido en una vasija.
Puso = 3 persona singular pretrito perfecto simple del verboponer

Lengua de signos: la Z
sonidos se articulan en la

Produccin de sonidos
1

Signos lingsticos: la A

Los

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cavidad buconasal

1.2. El signo lingstico: fonemas voclicos y consonnticos

La palabra signo expresa la seal de algo. Pero el signo lingstico lo debemos entender
formado por dos planos distintos que se complementan entre s: el significante que
puede ser oral compuesto de los sonidos que empleamos en su articulacin o escrito
compuesto de letras y el significado o la representacin mental de lo que se quiere
expresar con los sonidos o las letras.
Por ello debemos saber que los fonemas son los elementos mnimos del significante
oral (hablado) que tienen capacidad para diferenciar significados. Se representan entre
barras. Por ejemplo, la palabra paso estara formada por cuatro sonidos /p/, /a/, /s/, /o/.
De este modo, si variramos el segundo fonema, la /a/, cambindola por los dems
fonemas voclicos obtendramos palabras con significado distinto, a saber: peso, piso,
poso, puso. Los fonemas decimos que son elementos mnimos porque ya no se pueden
dividir ms.
En el
EL SIGNO LINGSTICO
lenguaje
escrito
tendramos
entonces
Parte
Sonidos
y
/p/ /e/ /rr/ /o/
los
grafemas,
es decir, la Significante
material
Letras
p-e-rr-o
representaci
n grfica
de los
sonidos, las
Parte
letras.
Concepto
Significado
mental

Ahora es el momento de distinguir entre fonemas voclicos y fonemas consonnticos.

Los fonemas se pueden distinguir en dos grandes grupos segn si en la cavidad buconasal
que los articula, se ofrece algn obstculo a la salida del aire. En los fonemas voclicos el
aire sale sin ningn impedimento, mientras que en los fonemas consonnticos se ofrecen
diversos obstculos a la salida del aire. Tanto los fonemas voclicos como los
consonnticos se diferencian teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
-Punto de articulacin: o lugar donde se ponen en contacto los rganos
fonadores para realizar la articulacin. Por ejemplo, los dos labios en el fonema
/b/.
-Modo de articulacin: o posicin de los rganos fonadores en la articulacin. Por
ejemplo, modo oclusivo en el sonido /p/ y modo fricativo en el sonido /f/.
- Sonoro o sordo: si las cuerdas vocales vibran o no vibran a la salida del aire.
Todos los fonemas voclicos son sonoros.
- Nasal u oral: segn que el aire salga por la nariz o por la boca.
2. Distribucin geogrfica de las lenguas y dialectos de
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Espaa
Es ms correcto denominar a nuestro idioma castellano que espaol, ya que en Espaa
existen otras lenguas. Por lo tanto, en nuestro territorio conviven varias lenguas desde sus
inicios. Por ello, hoy en da podemos decir que el gallego, el cataln y el vascuence (o
euskera) son, junto con el castellano, lenguas oficiales en las comunidades autnomas
donde se hablan estas lenguas. Existe polmica respecto de la caracterizacin del
valenciano como lengua por cuestiones polticas, en vez de considerarlo como un dialecto
del cataln.

El euskera es la nica lengua hablada en nuestro pas que no procede del latn. Sus
orgenes son todava inciertos aunque se trata de una lengua antiqusima. Sus
lmites se circunscriben al Pas Vasco espaol y francs, y el norte de Navarra.
El gallego ocupa en la actualidad el noroeste de la pennsula ibrica, aunque extiende su
influencia hacia el principado de Asturias. Es una lengua romance, es decir, procede del
latn y tiene grandes e importantes manifestaciones literarias.
El cataln es otra lengua romance. Existen dos grandes variantes o dialectos del
cataln actual: el occidental que ocupa Andorra, Valencia, Lrida, este de Tarragona y de
Aragn, y el oriental, que se expande por Barcelona, oeste de Tarragona y Baleares. Ha
conocido un notable desarrollo literario a partir del siglo XIX preferentemente.
2.1. Situacin del castellano en la Pennsula e Islas:

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Los dialectos son pequeas variantes de las lenguas: se distinguen de las lenguas porque
proceden de ellas y se producen pequeas diferencias en la articulacin de los fonemas.
Segn Alvar, el dialecto es un sistema de signos desgajado de una lengua comn,
concentrado en un territorio determinado y sin grandes diferencias con la lengua de
procedencia. As podemos decir, que el castellano, el cataln, y el Gallego son dialectos
del latn, la lengua madre y que el astur-leons es un dialecto del castellano.
Si un dialecto se empobrece y pasa a ser slo una manifestacin oral de una determinada
regin, le llamaramos habla regional. Tambin pueden existir hablas locales. Esto
sucede en el dialecto leons y en el dialecto aragons.

BLOQUE 2. TEMA 5
LA DESCOMPOSICIN SILBICA DE LAS PALABRAS
1. La descomposicin silbica de las palabras
Decamos antes que las palabras se descomponan en sonidos (fonemas) y letras
(grafemas). Las palabras tambin se pueden descomponer en slabas. La definicin de
slaba se hace desde un punto de vista fnico. El grupo fnico de una palabra se halla
dividido en slabas, que son unidades compuestas por un elemento voclico o por ms
elementos, considerando la slaba como una agrupacin de fonemas, unidades superiores
al fonema .Ejemplo: La palabra mesa dividida en fonemas quedara: /m/ /e/ /s/ /a/ y en
slabas: me-sa.
Las slabas se clasifican en slabas libres, que son las que terminan en vocal (ca-sa), y
slabas trabadas cuando terminan en consonante (ar-dor). Se pueden combinar las dos
en una misma palabra(es-tu-diar).
T- L -T
Las slabas pueden estar compuestas por un solo fonema voclico (a--re-o) o por varios
fonemas al mismo tiempo (trans-por-te).
El ncleo de una slaba es siempre una vocal, por lo que una palabra tendr al menos
tantas vocales como nmero de slabas tenga. Adems, las vocales tambin pueden
agruparse en slabas entre s formando grupos voclicos (diptongos: ai-re).
Tambin consideraremos a la palabra en funcin del nmero de slabas: monoslabas,
bislabas, trislabas, polislabas, etc. De esta forma comprenderemos cul es la ltima
slaba, penltima, antepenltima, etc., de una palabra cualquiera. Se empieza a contar
siempre por el final de la palabra, de izquierda a derecha.

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Divisin silbica
y monoslabas
1

de

palabras

polislabas,

trislabas,

Silencioso

SI -

LEN -

CIO -

SO

Valenta

VA -

LEN -

TI -

Areo

A-

RE -

Iglesia

I-

GLE -

SIA -

Comieseis

CO -

MIE -

SEIS -

Uruguay

U-

RU -

GUAY -

Puerta

PUER -

TA -

Asia

A-

SIA -

Doble

DO -

BLE-

Fue

FUE -

Dio

DIO

Pie

PIE

bislabas

Por otra parte se forma un grupo consonntico cuando en una slaba se

encuentran adyacentes dos consonantes como en la primera slaba de los ejemplos bra-zo,
fres-co. Los grupos voclicos se pueden agrupar entre s formando diptongos (cuo-ta) o
descomponerse este grupo voclico formando lo que se llaman hiatos (fe-o, a-ve-r-a).

Slaba en la pared
Palabra trislaba

Anuncio con monoslaba

La palabra Amor

2. La acentuacin de las palabras: slaba tona y slaba tnica

Si descomponemos una palabra en sus slabas correspondientes observaremos que una de
las slabas lleva el golpe de voz, se pronuncia con ms fuerza. Por lo tanto, podemos
clasificar a las slabas que contiene una palabra:
- Slabas tonas: tienen muy poca intensidad tonal: ja-rrn, lu-na.
- Slaba tnica: sobre la que recae la mayor intensidad tonal: ja rrn, lu na.
Si una slaba tnica no lleva el signo ortogrfico o la tilde en la vocal
correspondiente decimos que tiene acento prosdico (no escrito). En cambio si la slaba
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lleva tilde y por tanto tambin la palabra, decimos que tiene acento ortogrfico
(escrito). Segn en qu lugar lleven las palabras el acento, o el golpe de voz, las
clasificamos en:
-

Palabras agudas u oxtonas: llevan el acento en la ltima slaba.(si-lln, a-mor)

Palabras llanas o paroxtonas: llevan el acento en la penltima slaba.(r-bol, bosque)
Palabras esdrjulas o proparoxtonas llevan el acento en la antepenltima
slaba. (p-ja-ro, hurfa,no)
Palabras sobresdrjulas: llevan el acento en slabas anteriores a la
antepenltima. (cun-ta-se-lo, -bre-me-lo). En el caso de adverbios creados a
partir de adjetivo con el sufijo -mente, slo se acentuarn en el caso de que el
adjetivo lleve la tilde por s solo. Por ejemplo, la palabra difcilmente lleva tilde
puesto que el adjetivo del que est formada (difcil) tambin la lleva, sin embargo,
efectivamente no la lleva ya que tampoco la tiene efectiva.

Para saber cundo debemos emplear el acento ortogrfico o tilde en la slaba

tnica de una palabra debemos seguir las reglas del siguiente cuadro.

Palabras
Palabras agudas

esdrjulas

Palabras llanas
y sobresdrjulas

No se

Cuando no acaban ni

Cuando acaban en

acentan

en vocal ni n ni s

vocal, en n y en s

Dormir, salud, robot

Dedo, rezan, sacamuelas

S se

Cuando acaban en

Cuando no acaban ni en

acentan

vocal, en n y en s

vocal ni n ni s

Caf, saln, adems

Lpiz, crcel, Jcar

Estas palabras se
acentan todas.
Reglatelo, fcilmente

2.1. La tilde en los monoslabos

Las palabras formadas por una sola slaba: -pie-, -dio-, -fue-, -vi-, -Dios-, entre otras, por
regla general no se acentan, pero existe la excepcin, cuando la palabra monoslaba
tiene otra palabra con el mismo significante pero con distinto significado. Esta tilde se
denomina tilde diacrtica. Ejemplos. de- y d-; esta palabra monoslaba puede
significar preposicin en el primer caso y del 6
verbo dar en el segundo; -te- -t-, pronombre

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o bebida respectivamente; o se- y s-, pronombre o del verbo saber o del verbo ser.
2.2. Diptongos y triptongos
Los diptongos son agrupaciones de dos vocales en una misma slaba. Para que exista
diptongo la palabra tiene que agrupar vocales fuertes /a/ /e/ /o/ con las vocales
dbiles /i/ /u/ y tambin estas ltimas entre s. Las vocales fuertes nunca forman diptongo
entre ellas. Por ello slo existen catorce combinaciones.
- Diptongos ascendentes: /ia/, /ie/, /io/, /ua/, /ue/, /uo/.
- Diptongos descendentes: /ai/, /ei/, /oi/, /au/, /eu/, /ou/.
- Diptongos dbiles: /iu/, /ui/.
Los diptongos siguen las reglas de acentuacin antes comentadas y en caso de llevar
tilde, sta recae en la vocal fuerte (avin, bisbol, tutano). La h intercalada entre dos
vocales no impide el diptongo (prohi.-bi-do).
Los triptongos son agrupaciones de tres vocales en la misma slaba. La vocal central
siempre es fuerte /a/, /e/, /o/. Ejemplo: U RU GUAY.
Se produce el fenmeno hiato cuando se rompe un diptongo ya que la intensidad tonal
recae sobre la vocal dbil (tnica) y las vocales contiguas van a parar a slabas distintas.
Entonces no se cumplen las reglas de acentuacin y la vocal dbil se acentuar siempre:
RA L o MARA

3. La estructura de las palabras por composicin y derivacin

La lengua tiene diversos procedimientos para la formacin de palabras. Un procedimiento
bsico para formar palabras es la composicin: se llaman palabras compuestas las que
resultan de la unin de dos o ms palabra simples como por ejemplo, cumple-aos, hazmerreir, hinca-pi. La derivacin se produce cuando tomamos una palabra bsica y de ella
podemos derivar todo un conjunto de palabras con una misma raz o lexema aadiendo
prefijos y sufijos. Ejemplo: vivir (primitiva), a-viv-ar, des-viv-ir-se, sobre-viv-ir, viv-iend-a,
(derivadas).
A los elementos que nos encontramos antes de la raz les llamamos prefijos: a-, ante-,
co-, con-, contra-, de- , des-, dis-, en-, entre-, ex, in-, infra-, inter-, intro-, pre-, re-, so-,
sobre-, sub-, entre otros muchos. Aportan significado. Por ejemplo ex-significa que ha
dejado de ser: exalumno, exmarido
A los elementos que nos encontramos despus de la raz les llamamos sufijos, entre
los que destacamos: -ancia, -encia, -ez, -eza, -ero, -era, -ia, -dor, -cin, -ista, - ante, -ado,
-ano, -ense, -eo, -ino, -iento, -izo, -udo. La funcin de los sufijos es convertir palabras, en
nombres, adjetivos, verbos y adverbios. Los sufijos ms conocidos son los que forman las
desinencias verbales, por ejemplo las del presente de indicativo de los verbos de la
primera conjugacin ar (AMAR : am-o, am-as, am-a, am-amos, am-is, am-an) los
aumentativos (notaza) y los diminutivos(casita).
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Tambin existen los interfijos situados normalmente entre la raz y el sufijo funcionando
como un enlace.
( puebl-ec-ito, cafe-c-ito / cafe-l-ito / cafe-t-ito)

Anuncios por palabras

Prefijo en la palabra in-flamable En formulacin qumica se usan
prefijos y sufijos
Hazmerreir una palabra compuesta.
4. La estructura de la oracin simple
La oracin gramatical es el grupo de palabras con sentido completo, articulada con una
unidad de entonacin propia. La oracin gramatical puede estar formada por una
palabra y entonces se conoce por palabra-frase (Llueve). La oracin posee significado por
s misma.
La oracin simple es aquella que solamente tiene un verbo. Decimos que la oracin simple
se estructura en dos partes: sujeto, aquellas palabras de la oracin que realizan la accin
del verbo, y predicado, aquellas palabras que reciben la accin del verbo y dicen algo
del sujeto. El ncleo del sujeto es un nombre o palabra equivalente (pronombre). El ncleo
del predicado es siempre un verbo. El sujeto y el predicado de una oracin pueden estar
formados por una o varias palabras. Cada uno de estos grupos de palabras se llama
sintagma definido como secuencia lingstica dotada de significado con una funcin en la
oracin. El sujeto siempre concuerda en gnero (masculino o femenino) y nmero (singular
o plural) con el verbo.

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BLOQUE 2. TEMA 6
LA IDENTIFICACIN Y CARACTERIZACIN DEL NOMBRE O
SUSTANTIVO, Y DEL ADJETIVO.
1. La identificacin y caracterizacin del nombre o sustantivo, y del adjetivo
1.1. El nombre o sustantivo
El nombre o sustantivo se define como aquella palabra variable (experimenta
cambios en su forma), sean tangibles o no, que nombra seres, cosas y nociones, y forman
el ncleo del sintagma nominal. Bsicamente se clasifican en:
- Nombres comunes: nombran objetos sin diferenciarlos de otros de su misma clase.
Dentro de esta clase tendremos: nombres individuales flor, nombres colectivos rebao,
nombres partitivos mitad, nombres mltiples triple.
- Nombres propios: nombra un objeto o un ser distinguindolos de los dems de su
clase. Aqu diferenciamos: antropnimos Fernando, topnimos Londres.
- Nombres concretos: nombran seres u objetos que se pueden percibir por los
sentidos: casa, perro.
- Nombres abstractos: nombran cualidades y conceptos que pensamos y no se
pueden representar con ningn objeto felicidad, alma.
Los nombres pueden sufrir variaciones en relacin al sujeto o al objeto al que se estn
refiriendo: el gnero, segn sea el objeto en masculino o femenino, y el nmero, en
singular o plural.

Mapa conceptual del nombre o sustantivo

1.2. El adjetivo
El adjetivo se define como aquella clase de palabras que acompaan al nombre,
concuerdan con el nombre en gnero y en nmero, y sirven para matizar el significado del
nombre. Los adjetivos complementan a los sustantivos. Decimos que muchos adjetivos son
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calificativos porque especifican cualidades del nombre.

Los adjetivos expresan distintos grados de intensidad y entonces tendremos: adjetivo
en grado positivo (simplemente expresa una cualidad del nombre), grado
comparativo, de igualdad, inferioridad y superioridad (confronta dos seres que
tienen la misma cualidad peor, ms inteligente) y grado superlativo (la cualidad en
grado mximo listsimo, muy alto). Los adjetivos concuerdan en gnero y nmero con
el nombre al que acompaan.
2. Caractersticas y formacin del sintagma nominal y sus funciones en la
oracin simple
2.1. El sintagma. Clases de sintagmas.
Entre la palabra y la oracin existen los sintagmas como secuencia lingstica
dotada de significado constituida por ms de una palabra. Los sintagmas reciben el
nombre de la clase de palabra que sea su ncleo, es decir, sintagma nominal, adjetivo,
verbal o adverbial.
2.2. El sintagma nominal: ncleo y funciones.
El sintagma nominal es la secuencia dotada de significado cuyo ncleo es un sustantivo.
Su funcin principal es la de sujeto, aunque puede ejercer otras funciones: objeto
directo, objeto indirecto y agente son propias del sintagma nominal. Ejemplos:
El nio coma un bocadillo para la merienda.
Sujeto: El nio, sintagma nominal. Ncleo del sintagma nominal, nio.
Predicado: coma un bocadillo para la merienda, sintagma verbal. Ncleo del sintagma
verbal: coma. Pero dentro del Predicado hay un sintagma nominal: un bocadillo, cuyo
ncleo es bocadillo y con funcin de objeto directo. A vez, en el predicado hay otro
sintagma: un sintagma preposicional que incluye una preposicin y un sintagma nominal
as: para, preposicin; la merienda, sintagma nominal, ncleo: merienda.

Frases con sujeto y predicado pronunciadas por hablantes El estudio del sintagma nominal
en la pizarra Distincin entre sintagma nominal y sintagma verbal. Existe grupos de
palabras llamados sintagmas
3. Identificacin y caracterizacin de determinantes, pronombres y adverbios
3.1. Los determinantes
Los sustantivos suelen llevar delante una clase de palabras llamadas determinantes, sirven
para determinar, concretar o delimitar el significado del nombre. Se clasifican en:
- Artculos: sin significado propio que anuncian al sustantivo y concuerdan con l en
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gnero y en nmero: el, la, lo, los, las.

- Demostrativos: indican la posicin del nombre respecto a los interlocutores del
mensaje: este, esta, ese, eso, aquel, aquello, estos, estas, esos, esas, aquello, aquellas.
- Posesivos: indican pertenencia: mi, tu, su, nuestro, nuestra, vuestro, vuestra, su, y sus
respectivos plurales.
- Indefinidos: indican con incertidumbre la cantidad de sustantivo: algunos, varios, poco.
- Numerales: indican nmero y cantidad de sustantivo: treinta, tercera, media.
3.2. Los pronombres
Son una categora gramatical (o clase de palabra) muy usada en la lengua
castellana. Existen muchas clases: pronombres personales, demostrativos, posesivos,
relativos, interrogativos, indefinidos, cuantitativos. Pueden realizar diferentes
funciones en la oracin simple, como sujeto, objeto directo, objeto indirecto.
3.3. Los adverbios
Los adverbios sirven para complementar el significado de un verbo, o de un adjetivo o de
otro adverbio, o incluso de toda una oracin. Son palabras invariables que no tienen
gnero, ni nmero, ni tiempo ni modo, aunque algunos admiten a veces la sufijacin.
Atendiendo a su significado, identificamos los siguientes: de lugar, de tiempo, de modo, de
cantidad, de afirmacin, de negacin, de duda, etc.

Los colores son Adjetivos calificativos. Est leyendo muchsimos libros. Adjetivo en grado
superlativo. Los principales adverbios hacen referencia a lugar, tiempo y modo. La palabra
slo, cuando va acentuada es un adverbio
4. Otros mecanismos de referencia gramaticales
Pronombres personales: mencionan la persona que interviene en la oracin; primera
persona, la que est hablando; segunda persona, la que est escuchando; tercera persona,
de quien se est hablando. Los pronombres personales tienen gnero y nmero y distintas
formas segn la funcin que desempee en la oracin.
Pronombres posesivos: indica la persona a la que pertenecen los objetos a los que se
hace referencia en la oracin. Presentan variacin en gnero y nmero. Y tienen distinta
forma segn se refieran a uno o a varios poseedores.
Pronombres demostrativos: sealan la posicin espacial y temporal del sustantivo que
se sustituye respecto a las personas gramaticales. Llevan tilde diacrtica para diferenciarse
de los determinantes demostrativos. En castellano utilizamos tres posiciones respecto de la
situacin del emisor del lenguaje: cerca del hablante, en un punto intermedio del hablante,
lejos del hablante.
5. Otros mecanismos de referencia lxicos
Los sinnimos son aquellas palabras que tienen distinto significante y el mismo
significado, es decir, empleamos distintos fonemas y letras para representar el significado:
acabar, finalizar, terminar.
La polisemia es un fenmeno lingstico por el cual hay palabras que tienen el mismo
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significante tiene diferentes acepciones, es decir una palabra que puede tener distintos
significados: gato (animal), gato (objeto para levantar un coche). En lengua castellana, la
palabra medida puede tener distintos significados.
La homonimia, parecida a la anterior, es cuando dos palabras se escriben igual pero tiene
distintos significados: banco de peces, banco para sentarse, banco como entidad
financiera.
La antonimia se da entre palabras que significan justamente lo contrario una de otra,
como liso spero, fuerte dbil.

Una rosa es sinnimo de amor. Diccionario de sinnimos de Word. .Unin de sinnimos y

antnimos. Sinnimos y antnimos en el cerebro de una persona

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Mdulo Uno. Bloque 2. Soluciones Tareas y Exmenes