importancia que debemos considerar al elegir carrera o planear nuestras

actividades, es la que conocemos como temperamento, este atributo podemos

entenderlo como nuestra forma de reaccionar en un determinado momento se
manifiesta a travs de nuestras caractersticas modalidades de expresin de
nuestros estados de animo y cambios de humor y que se relaciona con la excitacin
e inhibicin de nuestro sistema nervioso. Tiene predominio fisiolgico de un sistema
orgnico que da como resultado esa condicin particular que conocemos como
temperamento.
Es imposible de modificar debido a su origen gentico heredado de nuestros
progenitores; lo recibimos como legado antes de cualquier proceso educativo y de
cualquier experiencia vivida. Es un elemento biolgico que desde una base orgnica
ca a determinar, hasta cierto punto, las manifestaciones posteriores de nuestro
carcter y personalidad; dependiendo de nuestra cultura, educacin, historia
personal, influencias que hayamos recibido, puede condicionarnos de manera mas o
menos radical.
La eleccin de carrera es una situacin por resolver muy importante que constituye
la toma de una decisin para practicar los estudios universitarios. Esta situacin
requiere de un determinado perodo de tiempo para resolverla y elegir la carrera
acertada.
A tu eleccin se ofrecen varios caminos. Terminas tus estudios de bachillerato y
ante ti se abre la universidad con sus mltiples carreras: el ejrcito, el campo, la
industria, el comercio, un empleo, una carrera tcnica, la literatura y el arte. Se
abren ante ti perspectivas ms amplias que las carreras mismas: las formas de vida
(poltica, espiritual, social, etc). Todo esto se presentar ante ti al iniciar tu vida en
forma ms personal e independiente.
Muchos jvenes, por desgracia, no toman en serio esta situacin, desperdician el
tiempo que tuvieron para obtener informacin sobre las distintas carreras que
existen, los programas, las escuelas y no aprovechan un espacio de tiempo para
autoanalizarse y reflexionar sobre cul carrera sera la mejor para ellos. Es entonces
cuando la eleccin de carrera se convierte en un conflicto, ya que cuando apenas
van saliendo de preparatoria toman conciencia sobre lo que quieren estudiar, y se
hallan presionados por el tiempo o porque todava no saben que carrera elegir.
La eleccin de carrera significa la eleccin de un modo de vida, por eso es una de
las decisiones ms importantes. Si elegimos la carrera errnea podremos tener
insatisfaccin personal, lo que llevara a la amargura e infelicidad de una persona.
En cambio, si nuestra decisin es correcta, esto contribuir a tener una vida plena y
de satisfaccin consigo mismo.
As vemos que de una buena eleccin de carrera, hecha con bases bien
establecidas, depender en gran parte la felicidad o desgracia de la vida. La paz de
la conciencia, la alegra; o bien turbaciones, tristezas, desfallecimientos, sern el
premio o el castigo de una eleccin bien o mal hecha.
Al elegir una carrera debemos analizar nuestras aptitudes: si no tenemos facilidad
para las matemticas debemos dejar de pensar en ser ingenieros, si no tenemos
gusto artstico, debemos dejar de pensar en ser arquitectos...
Nuestras aptitudes limitan el campo de nuestras posibilidades, excluyen
determinadas carreras y modos de vida e incluso nos muestran nuestro camino en
forma positiva.
Una decisin hecha sin reflexionar (incorrecta), trae repercusiones negativas.
Muchos son los que se lamentan amargamente por estar donde no deben; es decir,
por no haber tomado la decisin correcta. Malhumorados o neurticos, reniegan de
su situacin. Quisieran volver atrs, pero muchas veces es tarde y no pueden
recomenzar el camino. Como consecuencia, las personas que tienen estrecha
relacin con esa persona se alejan de ella porque su carcter comienza a

disgustarles, y como se la pasa enojado temen que su enojo y amargura remate en

ellos.
Otras consecuencias de la eleccin errnea de carrera son la prdida de tiempo o
esfuerzo, ya que si decides estudiar otra carrera cuando ya estudiaste un semestre
o un ao de otra que te diste cuanta que no te gust, ese ao ya est perdido y ya
empleaste muchos esfuerzos mal gastados, porque lo ms probable es que no te
sirvan para la otra carrera que quieres estudiar. Aunque se dice que se puede
considerar no como un tiempo perdido, sino como un tiempo ganado en aprender
nuevos conocimientos. Otra situacin que ocurre en estos casos es la prdida de
dinero por parte de la familia, ya que se invirti en algo que no ser productivo o
necesario.
La mala eleccin de carrera repercute de un modo especial en la sociedad, ya que
se alarga el tiempo de preparacin de los profesionistas que necesita el pas.
Por todo lo mencionado anteriormente, yo me dedicar a aprovechar el tiempo que
tengo para investigar los programas que tienen las universidades que me llaman la
atencin, que son la Universidad Panamericana y el ITESM (Instituto Tecnolgico y
de Estudios Superiores de Monterrey), en este caso de Guadalajara, porque tengo
familiares en esa ciudad. Yo me he analizado y creo que tengo habilidades en las
matemticas, adems de que son de mi agrado y no se me dificultan mucho, lo que
creo que la licenciatura en economa o en administracin financiera seran las
adecuadas para m. Si al investigar en las universidades mencionadas me doy
cuenta de que hay otras carreras que me llaman la atencin, analizar y comparar
cada una de ellas y la que ms me satisfaga es la que me dedicar a estudiar, para
as no tener repercusiones negativas en el futuro.
Tambin me gusta mucho la actuacin (nada que ver con las carreras anteriores),
pero creo que en ese campo no tengo muchas posibilidades ya que la mayora de
las veces los que se desempean en ese campo tienen influencias que les permiten
destacar. Por eso considero esta carrera como descartada, adems de que ya se me
est quitando la lombricita de querer estudiarla.
Existen diversos factores que influyen en la decisin de carrera, los cuales pueden
ubicar o desubicar al estudiante. Entre estos factores se encuentran la familia y los
amigos. La familia, que conoce bien al estudiante, muchas veces quiere que se
cumplan las expectativas que se tienen sobre l, y si no eligen la carrera que ellos
tenan en mente, se pueden desilusionar de su hijo, sobrino o lo que sea. Muchos
padres desean que sus hijos estudien lo que ellos no pudieron o alcancen metas
que ellos no lograron, por lo que con mucha ilusin tratan de persuadirlos a que
estudien lo que ellos, por la poca en que vivan o la situacin econmica en que se
encontraban sus padres, no pudieron estudiar. Tambin aconsejan a sus hijos que
estudien una carrera que les de estatus social; es decir, que les deje una buena
fuente de ingresos en el futuro. En mi caso mis padres me apoyan en la decisin
que yo tome, porque no quieren influir mucho en mi decisin , ya que si lo hacen
podra elegir algo que no me guste y despus les puedo hechar la culpa de mis
desgracia si al final no me satisfajo la carrera, pero yo se que al final de cuentas la
decisin es ma y yo se que opiniones tomo o dejo para elegir la carrera adecuada.
Cuando le coment a mi mam sobre la actuacin, ella me coment lo explicado
unos prrafos ms arriba, por lo que me desanim y me puse a pensar,
concluyendo que mi madre tena razn, por lo que centr mejor mis ideas y me
decid por las otras dos carreras. Al principio quera administracin de empresas,
pero como es una carrera que creo que est muy saturada, opt por las otras dos.
Una prima que estudia administracin de empresas, me dice comentarios que me
animan a seguir firme en la eleccin que he hecho, muchas veces me doy cuenta
de lo que ella est viendo en su carrera, y como pienso que es muy parecida a
administracin financiera, sigo optimista. Estoy indecisa sobre a cul universidad
ingresar, hace poco se lo coment a una ta, quien me dijo que ella consideraba que

me fuera a otra universidad distinta del ITESM, ya que como ya conozco el sistema
tal vez me siento presionada o atemorizada por lo que ocurri hace un ao
(disturbio bipolar), cosa que no debera suceder pero es cierta.
Los amigos son otro factor influyente en la eleccin de carrera, muchas veces
decidimos estudiar una carrera porque mi mejor amigo o amiga tambin la va a
estudiar, y hasta ingresamos a la misma universidad. A veces nuestros amigos se
van a estudiar fuera de la ciudad, y aunque no vayamos a estudiar lo mismo, nos
vamos a la misma ciudad donde ellos para estar cerca y no perderlos. ste no es mi
caso, considero que los amigos estn con nosotros en un tiempo determinado y
estos se cambian por otros en las diferentes etapas de la vida, aunque tambin es
importante seguir manteniendo comunicacin con ellos an estando lejos de
nosotros. Si no estudiamos en el mismo lugar, no pasa nada, simplemente
estableceremos relaciones con personas distintas y tendremos nuevos amigos.
Existen factores de desorientacin, que son: el grado de facilidad o dificultad de la
carrera, no incluye x materia, por lo que se sienten atrados hacia ella (la carrera),
te da un buen estatus social, es la carrera de moda y por eso la quiero estudiar, es
muy femenina para un hombre o muy masculina para una mujer y los medios de
comunicacin que te afectan de tal manera que te pueden confundir.
Por ejemplo: muchos se deciden a ser ingenieros o mdicos, porque les gusta ms,
o porque estas carreras dan ms dinero. Escogen leyes o comercio porque son ms
fciles y les dejan ms tiempo libre. Siguen las carreras industriales porque se ven
menos saturadas y tienen ms porvenir econmico. El gusto, la gana, el porvenir
econmico, son los factores decisivos.
Aplicando todo esto a mi vida personal, considero que mi decisin ha sido tomada
porque son de mi agrado las carreras que hasta el momento he elegido. No ha sido
influenciada mi decisin porque sea una carrera que est de moda o porque sea
muy femenina o masculina, tampoco por los medios de comunicacin, tal vez en
parte sea porque me puede dejar buenas ganancias pero en realidad no pens
mucho en eso cuando las estaba eligiendo.
Cuando estaba en primero de preparatoria, me senta atrada y capaz de
desempearme en carreras como la ingeniera industrial y de sistemas. Yo haca
servicio becario en la direccin de esta carrera, y al hacer cierto tipo de actividades
que incluan mi servicio, me daba cuenta de las materias que se impartan, todas
me agradaron pero al ver que al principio se daba qumica, me desanim. Despus
de un tiempo me di cuenta de que esa carrera no era para m, ya que es muy
pesada y como soy una persona que se estresa y presiona mucho podra tener
consecuencias negativas en mi ser.
La decisin debe ser tomada por uno mismo, de manera autnoma; es decir, una
decisin personal y responsable asumiendo sus consecuencias, sin dejar que otros
decidan por ti.
Si dejas que alguien decida por ti, es muy probable que esa no sea la eleccin
correcta ya que tal vez ese no sea tu camino y al final no quieras aceptar que tu
fuiste la que tomaste la decisin y te dejaste llevar por un mal consejo. Como
estars de mal humor por haber tomado una decisin equivocada que otra persona
tom por ti pero que le hiciste caso y consecuentemente la decisin fue tuya,
culpars de tu desgracia a la persona que te recomend estudiaras esa carrera si no
tomas la responsabilidad de esta decisin.
Espero que sto no me suceda, no deseo amargarme la vida por hacerle caso a otra
persona. Por lo tanto me encargar de decidir yo sola, retomando los mejores
consejos de mis familiares o amigos pero sin dejar que ellos decidan por m y
responsabilizndome completamente de las consecuencias que tenga mi decisin.
El test es una seria de cuestiones que se realizan al estudiante para analizar sus
habilidades y capacidades, dando como resultado ciertas ramas en las cuales la
persona se podra desempear. Muchas veces nos dejamos llevar por el resultado

del test, y estudias lo que te dice ste sin analizar la situacin y pensar que es lo
que t te recomendaras. Adems muchas veces este test no resulta cierto, ya que
puedes salir bueno para la psicologa pero a ti no te gusta o para fsico-matemtico
y en realidad no ests interesado en esa carrera. Digo esto porque conozco
situaciones en las que ha pasado: una prima quera estudiar administracin de
empresas, en segundo de preparatoria le hicieron el test y result ser buena para
psicologa, pero ella no hizo caso de ese resultado y actualmente se encuentra
estudiando administracin, est muy contenta y satisfecha con su eleccin. El otro
caso es de una amiga que estudia en el ICO en tercero de preparatoria, igualmente
en segundo grado le hicieron la prueba y result buena en literatura y artes
(relacionadas con humanidades), pero ella sinti que no iba al caso con su
personalidad y en tercero de preparatoria ingres en la rama de administracin,
actualmente imagino que est contenta, ya que humanidades no le gusta para
nada.
Espero tener la oportunidad de realizar un test, el cual utilizar solo como una
referencia para tomar mi decisin, al igual que mis conocidas no me dejar llevar
por el resultado, ya que ste puede estar relacionado con algo que no me gusta y si
elijo esa carrera para estudiar lo ms seguro es que no obtenga satisfaccin.
El test o modelo de la toma de decisiones comprende seis pasos para llevar a cabo
una eleccin sistemtica y planeada, los cuales son:
Identificar y analizar la situacin: es el planteamiento del problema, que es la
eleccin de carrera.
Desarrollar alternativas: generalmente existen dos o ms alternativas, es el paso
ms amplio en el que se requiere recabar informacin personal y profesiogrfica
(relativa a la carrera). Implica cuestionarse si seguir el estudio o trabajar, estudiar
una carrera tcnica o profesional, etc.
Por ejemplo: elijo estudiar una carrera profesional, en la cual tengo las opciones de
economa y administracin profesional. Acudo a distintas universidades para
obtener informacin sobre las carreras y mantenerme bien enterada de los
programas de estudio y el sistema de educacin de la universidad.
Comparar alternativas: una vez recopilada la informacin se tiene la oportunidad de
establecer semejanzas o diferencias entre las opciones para despus determinar
cul es la mejor o ms satisfactoria.
Ejemplo: una vez conocidas las caractersticas de cada carrera y los sistemas
educativos de cada universidad, compararlas una con otra para elegir la que mas
sea de nuestro agrado, en este caso podra resultar que me decida por
administracin financiera y la Universidad Panamericana, dependiendo de las
caractersticas de las opciones que tengo.
Evaluar riesgos: comprende analizar las ventajas y desventajas que ofrecen cada
una de las alternativas, adems de las posibles consecuencias de la decisin a
tomar.
Ejemplo: analizar los pros y contras respecto a una universidad de la otra y de una
carrera de la otra, si resulta que el TEC tiene ms ventajas que la UP, esa sera la
mejor opcin y si resulta administracin financiera menos ventajosa que economa,
se optara por sta alternativa. Aunque una universidad o una carrera tenga ms
ventajas que la otra, puede ser que a mayor ventajas, mayor presin al estudiar,
por lo que es necesario tomar en cuenta las consecuencias de la toma de esta
decisin.
Seleccionar la mejor alternativa: elegir la carrera que satisfaga el mayor nmero de
necesidades que para uno sean relevantes.
Ejemplo: despus de haberse informado sobre las caractersticas de cada
alternativa, optar por la que ms satisfaga nuestras necesidades, podra ser que el
estudio de economa satisfaga la mayora de mis necesidades, aunque

administracin financiera haya sido la que me gust ms. Aqu habra que analizar
perfectamente la situacin y mediante juicio propio decidirse por una.
Instrumentar la decisin: consiste en poner en prctica la decisin tomada.
Ejemplo: hacer el examen de admisin en la universidad que ms me conviene, si lo
pasamos habr que inscribirnos en ella. Si eleg economa que es la que ms
satisface mis necesidades, matricularse en esa carrera.
Es muy importante seguir los pasos del modelo para la toma de decisiones, ya que
si no lo hacemos o nos saltamos algn punto, existen ms posibilidades de caer en
el error de elegir una carrera equivocada.
La situacin ideal sera entonces la eleccin de una carrera gratificante que me
permita autorrealizarme en la moral, en la familia, en el trabajo, la espiritualidad y
en la sociedad. Para lograr esa autorrealizacin es necesario tener una buena
autoestima, sentir que pertenecemos a un grupo social, tener seguridad en
nosotros mismos as como satisfacer nuestras necesidades bsicas. Es por ello que
la buena decisin de carrera influye en nuestra autorrealizacin.
Por mi parte, con tiempo seguir todos los pasos para la toma de decisiones
detallada y pausadamente, analizando cada una de mis opciones muy
responsablemente para que mi eleccin sea correcta y me permita autorrealizarme.