EJERCICIOS DE SINNIMOS

1) Escribe sinnimos de las palabras dadas.

Grande
Diminuto
Pobre
Opulento
Alegre
Desconsolado
Dulce
2) Cambia las palabras subrayadas por otra del recuadro sin que cambie el significado de la frase.
acceder - detener - sortear - identificar desprenderse

3)

4)

Tuvo que esquivar los coches que circulaban a gran velocidad

Antes de desviarse hacia la autopista, par el coche para mirar el mapa.
Se despoj de todos sus bienes para drselos a los necesitados.
Los conductores llegaban a Madrid por la carretera de Burgos.
Aunque todos vieron al ladrn, nadie lo reconoci.
EJERCICIOS DE ANTNIMOS
Cambia las palabras subrayas por su antnimo (debe ser adecuado al texto).
Tena la
Benina voz dulce (_______________),
modos
hasta
cierto
punto finos (_______________)
y
de buena(_______________) educacin y su rostro moreno (_______________) no careca (_______________) de
cierta graciainteresante (_______________) que, manoseada ya por la vejez (_______________), era
una gracia (_______________)
borrosa
y apenas (_______________) perceptible (_______________). Ms (_____________)
de
la mitad(_______________) de la dentadura conservaba (_______________). Sus ojos, grandes (_______________)
y oscuros(_______________), apenas tenan (_______________) el ribete rojo que imponen la edad y
los fros(_______________) matinales (_______________). Su nariz destilaba menos (_______________) que las de
sus compaeras de oficio, y sus dedos, rugosos (_______________) y de abultadas coyunturas,
no terminaban(_______________) en uas de cerncalo.
Coloca al lado de cada palabra, la del cuadro que significa lo contrario.
incorrecto - miedo - hurao - compasivo - descorts atribular - indeciso - animoso - cobarde - dbil - prudente

coraje
cordial
correcto
educado
cruel
consolar
valiente
decidido
tmido
temerario
fuerte
EJERCICIOS DE PALABRAS POLISMICAS
5) Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polismicas.

Cresta:
1)
2)

Cabeza:
1)
2)

Leyenda:
1)
2)

Copa:
1)
2)

Hoja: 1)
2)

6)

Escribe delante de cada oracin el nmero que le corresponde segn su significado a la palabra derecho.
1. Recto o vertical. 2. Justo. 3. Conjunto de leyes de un pas. 4. Privilegio que tiene una persona. 5. Ciencia
que estudia las leyes y su aplicacin. 6. Dinero que se recibe en ciertas profesiones. 7. Mano derecha. 8. Sin
rodeos, directamente.
___ Tengo derecho a entrar.
___ Este cuadro no est derecho.
___ El escritor cobra derechos de autor.
___ Siga usted todo derecho.
___ Ana estudia Derecho.
___ Luis no es zurdo, es derecho.

EJERCICIOS DE PALABRAS HOMNIMAS

7) Escribe oraciones con las palabras homnimas que se te indica. Escribe la clase de palabras homnimas que son el
la lnea de abajo.
casa (verbo)
casa (nombre)
duro (nombre)
duro (adjetivo)
ensea (nombre)
ensea (verbo)
8)

Escribe las oraciones colocando la palabra que falta. Elige de entre las dos del cuadro.
grabar - gravar
a) El escultor ____________ su nombre en el pie de la estatua.
b) El gobierno ______________ el consumo de tabaco.
c) _____________ mi nombre en esta medalla.
d) Van a ____________ otra versin de esta sinfona.

9)

EJERCICIOS DE CAMPOS SEMNTICOS

Escribe ocho palabras de cada uno de estos campos semnticos:
Automvil
Animales salvajes
Campo
Viajes

10) Clasifica los siguientes verbos en dos campos semnticos.

confraternizar - aborrecer - repugnar - congeniar - intimar - detestar

Amistad

Enemistad

perfume - rumor - acstico - ftido - crujir - fragancia - chirriar - susurro - audicin - pestilencia - aspirar - taido irrespirable - olfatear - hedor - auscultar - murmullo - husmear - audible - tufo

Olfato

Odo

1.- Coloca las palabras siguientes en su sitio.

sensible - legible - indestructible - irrefutable - factible - indescriptible

Algo que se puede
hacer
Una letra que se puede leer
Una prueba que no se puede
refutar
Una escena difcil de describir
Productos que no se pueden
destruir
Una persona que tiene
sensibilidad

2.- continuacin vers una serie de palabras sinnimas de miedo, tienes que colocarlas en las columnas
correspondientes. Terror - reparo temor - espanto recelopnico pavor - aprensin.

INDICAN MICHO MIEDEO

INDICAN POCO MIEDO

3.- Copia las oraciones sustituyendo cada palabra subrayada por otra del recuadro de forma que no cambie el significado.

punzada - queja - congoja - analgsico

Pese al dolor, el herido no pronunci ningn lamento.
Al darle la noticia, tu hermano sinti una gran afliccin.
Si te duele la cabeza, tmate este calmante.
El corredor ha sentido un pinchazo en la pierna.

4.- Empareja las palabras siguientes que significan lo mismo.

proslito - plegaria - ceremonia - eremita

oracin - rito - ermitao - adepto

5.- Copia las oraciones y sustituye cada adjetivo subrayado por otro igual del cuadro que va debajo.
perspicaz - competente - cndido - custico
Es una persona muy eficaz en su trabajo.
No hace falta que se lo expliques todo. Es muy sagaz.
Es demasiado ingenuo, todo el mundo lo engaa.

Normalmente utiliza un tono mordaz con nosotros.

6.- Copia y sustituye el verbo sentir de las oraciones por otros ms apropiados que van aqu debajo.

notar - escuchar - lamentar - considerar - presentir

Mi hermano senta mucho lo que haba sucedido.
El cazador senta acercarse el momento.
Al volver la esquina, el transente sinti que le tocaban el hombro.
El guardia se sinti obligado a intervenir.
Por la noche, sentimos pasos que se acercaban.
7.- En el cuadro vaco podra ir el verbo ensear; pero debes utilizar uno de los que van a continuacin, que aunque son
sinnimos parecen ms precisos.
adiestrar - divulgar - mostrar - instruir

El pastor

el camino a los excursionistas.

Estos perros

para conducir a los ciegos.

Los profesores

a sus alumnos.

Varios discpulos

la doctrina del maestro

8.- Sustituye el verbo querer por otro sinnimo ms preciso de los que tienes debajo.

intentar - amar - desear - aceptar

El abogado no quiso representar a este hombre.
Este dependiente ha querido engaarme varias veces.
Sara quiere a Carlos.
Al fin me he comprado el coche que quera.

POLISEMIA

1 Cul es el sentido de la palabra "aparato" en la frase A Mara le molesta el aparato de

ortodoncia?

conjunto organizado de piezas que cumple una funcin determinada

conjunto de rganos que en los seres vivos desempea una misma funcin
conjunto de quienes dirigen una organizacin poltica o sindical
artificio que se aplica al cuerpo humano con el fin de corregir una imperfeccin

1/15
1 Cul es el sentido de la palabra "operacin" en la frase La polica obtuvo un gran xito en la
operacin contra los traficantes de droga?
negociacin o contrato sobre valores o mercaderas
intervencin quirrgica
ejecucin de un clculo determinado sobre uno o varios nmeros
ejecucin de un plan para la consecucin de un fin

1 Qu significado se atribuye al nombre "pico" en la oracin Nos extra: con el pico que tiene,
se qued callado?

cspide aguda de una montaa

facilidad y soltura en el decir
herramienta de cantero
conjunto de las dos mandbulas de un ave

1 Con qu sentido se utiliza el verbo "respirar" en la oracin Al or al doctor hemos respirado?

animarse, cobrar aliento
absorber el aire los seres vivos y expelerlo sucesivamente para mantener las funciones
vitales de la sangre
descansar despus de un trabajo
despedir de s un olor

1 Cul es el sentido de la palabra "capital" en la frase Para mi empresa es capital que los
trabajadores estn satisfechos?

hacienda, caudal valorado en dinero

relativo a la cabeza, especialmente cuando implica su prdida
poblacin principal de un estado, provincia o distrito
que constituye el origen, cabeza o parte vital de alguna cosa

2 Qu significa la palabra "seda" en la frase Estamos contentos porque esto marcha como una
seda?
fig. perfectamente, con gran facilidad
cerda de algunos animales, especialmente del jabal
secrecin viscosa en forma de hebras muy flexibles, con que forman sus capullos
algunas larvas de insectos
hilo fino, suave y lustroso

3 Qu sentido tiene el sustantivo "base" en la frase Los directivos tuvieron que soportar las
crticas de la base por los errores en la gestin?

fundamento o apoyo en que descansa alguna cosa

parte inferior de un cuerpo
en el bisbol, cada una de las cuatro esquinas del campo de juego
conjunto de personas de una organizacin que no tienen cargo alguno

4 Qu significado se atribuye al verbo "acudir" en la oracin Los alumnos acudieron a la tutora

cuando se quedaron sin excursin?

ir uno al lugar donde le conviene o adonde es llamado

ir en socorro de alguno
frecuentar un sitio
recurrir a alguien o valerse de l

5 Cul es el sentido de la palabra "rama" en la frase La tectnica es una rama de la Geologa que
estudia la estructura de la corteza terrestre?

parte en que se divide y subdivide el tallo de una planta

serie de personas que traen su origen de un mismo tronco
parte de una ciencia
parte secundaria de una cosa que se deriva de otra principal

6 Qu significa la palabra "impresin" en la frase Me provoc una gran impresin conocer al autor
de esa novela?

efecto que causa en un cuerpo otro extrao

efecto, especialmente vivo, que las cosas causan en el nimo
marca que una cosa deja en otra apretndola
accin o efecto de imprimir

7 Qu sentido tiene el verbo "pasar" en la frase Me duele que Eva pase de m?

mudar, trasladar a otro lugar, situacin o clase
no necesitar algo
mostrar desinters o desprecio por alguien o por algo
ser tenido en concepto o en opinin de

8 Qu significado se atribuye al sustantivo "gnero" en la oracin A Carmen, ese gnero de

bromas no le gusta?

clase o tipo a que pertenecen personas o cosas

tela o tejido
conjunto de seres que tienen uno o varios caracteres comunes
en el comercio, mercanca

9 Cul es el sentido de la palabra "zona" en la frase En esta zona de la ciudad se vive muy bien?
parte de la superficie de la esfera comprendida entre dos planos paralelos
lista o faja
extensin considerable de terreno cuyos lmites estn determinados por razones
administrativas, polticas, etc.
parte de terreno o de superficie encuadrada entre ciertos lmites

10 Qu significa la palabra "objeto" en la frase Se lo dijo con el objeto de que mejorara su

actitud?

materia o asunto de que se ocupa una ciencia o estudio

cosa
fin o intento a que se dirige o encamina una accin u operacin
aquello que sirve de materia o asunto al ejercicio de las facultades mentales

11 Qu sentido tiene el sustantivo "enlace" en la frase Le han contratado para que acte de
enlace entre la direccin y los agentes comerciales ?

persona que establece o mantiene relacin entre otras, especialmente dentro de alguna
organizacin
unin, conexin de algo con otra cosa
unin de dos tomos de un compuesto qumico
casamiento

12 Qu significado se atribuye al nombre "pieza" en la oracin No funciona: se ha roto una

pieza?

composicin suelta de msica vocal o instrumental

figura que sirve para jugar a las damas, al ajedrez y a otros juegos
cada una de las partes que suelen componer un artefacto
habitacin, espacio entre tabiques de una vivienda

13 Cul es el sentido del adjetivo "libre" en la frase Lstima! No nos ha visto: aquel taxi estaba
libre?

suelto, no sujeto
que tiene facultad para obrar o no obrar
no ocupado (dicho de un espacio, lugar...)
se dice del tiempo de que dispone alguien, al margen de sus ocupaciones habituales

14 Qu sentido tiene el verbo "someter" en la frase El concejal someti el problema al juicio del
tcnico?

proponer a la consideracin de uno razones, reflexiones, ideas...

hacer que una persona o cosa reciba o soporte cierta accin
sujetar, rendir, subyugar a una persona, ejrcito...
subordinar su voluntad a la de otra persona

15 Qu significa la palabra "pluma" en la frase El ganador de este premio literario escribe con
pluma gil y sencilla?

instrumento de escritura
estilo o manera de escribir
mstil de una gra
cada una de las piezas de que est cubierto el cuerpo de las aves

16 Qu significado se atribuye al verbo "desarrollar" en la oracin La profesora desarroll el tema

de forma clara y amena?

llevar a cabo, realizar una idea, un proyecto...

transcurrir, acaecer, sucederse
explicar una teora
hacer pasar una cosa por una serie de estados o fases sucesivos

17 Qu dos significados tiene la palabra "papel" en la frase Estoy muy contento: adems de
encontrar mis papeles, lvaro ha hecho un gran papel ante el director general?
documento negociable que representa un valor en dinero
parte de la obra dramtica que ha de representar cada actor, y la cual se le da para que la
estudie
personaje de la obra dramtica representado por el actor
hoja delgada hecha con pasta de fibras vegetales molidas, blanqueadas y desledas en
agua, que se hace secar y endurecer
cargo o funcin que alguien o algo cumple en alguna situacin o en la vida
carta, credencial, ttulo, documento o manuscrito de cualquier clase

18 Qu dos sentidos tiene el verbo "tratar" en la frase En su libro, Garca trata de la artesana,
por eso el gremio de artesanos le ha tratado tan bien?

someter una sustancia o material a un proceso para purificarlo, analizarlo o darle otras
propiedades
proceder bien, o mal, con una persona, de obra o de palabra
comunicar, relacionarse con un individuo
procurar el logro de algn fin
manejar, gestionar o disponer algn negocio
conferir, discurrir o disputar de palabra o por escrito sobre un asunto

19 Qu dos significados se atribuyen al nombre "grado" en la oracin Mi primo en segundo grado

cogi una cogorza de cuidado al beber cinco copas de un licor de 45 grados?

cada lugar de la escala en la jerarqua de una institucin, especialmente en la militar

unidad adoptada para medir la temperatura
cada una de las 360 partes iguales en que puede dividirse la circunferencia
manera de significar la intensidad relativa de los adjetivos calificativos
cada una de las generaciones que marcan el parentesco entre las personas
unidad porcentual de alcohol que hay en una bebida

Las palabras polismicas

Polisemia y significado contextual V

20/20
20 Cules son los dos sentidos del adjetivo "largo" en la frase Benito es largo de
palabra y de entendimiento?

coloquialmente, astuto, listo

que tiene mucha longitud
dilatado, extenso, continuado
copioso, abundante, excesivo
dicho de un perodo de tiempo: subjetivamente prolongado
generoso, liberal, dadivoso

Lista de Cotejo
Estudiante

Muestra
trabajo
colaborati
vo.

Respeta
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establecid
o

Establece
compromis
os, para
cumplir con

Relaciona
campos
temticos
con

producto.

Lista de cotejo
Estudiante

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tiempo
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o

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ativo.

Estudiante

Muest
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Grupal
Establece
compromis
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cumplir con
producto.

Relaciona
campos
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producto.

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producto.

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compromis
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o

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compromis
os, para
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producto.

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Ttulo de la unidad
Usemos la tecnologa con responsabilidad
Situacin significativa
Actualmente soplan cambios en el mundo, cambios que amenazan constantemente todo lo
aprendido hasta hoy. Los cambios tecnolgicos junto con el surgimiento de la internet han
trado consigo progreso pero al mismo tiempo su masificacin ha trado consigo problemas de
salud asociados con poco estudio y adiccin a la internet. Un problema en nuestros
estudiantes utilizado muchas veces como escape de problemas o para el alivio de sntomas
disfricos.
Estamos educando en el uso de medios digitales? Estn los padres conscientes de los
riesgos en los que muchas veces viven sus hijos frente al uso excesivo de las tecnologas?
Nuestro rol como educadores compete educar en esos temas? Qu representan los
telfonos mviles para los peruanos? A qu edad estn accediendo los nios a las
tecnologas? Cmo llegan a obtener un celular? Qu uso le dan?Qu hacen los usuarios de
redes sociales durante su tiempo online?

Ttulo de la Unidad
Conciencia ambiental para la conservacin
Situacin significativa
En estos tiempos, donde el calentamiento global y la contaminacin ambiental amenaza con
golpear nuestra existencia, es primordial que dediquemos tiempo a ensear y a exhortar a
nuestros estudiantes a cuidar el medio ambiente y respetar la naturaleza, enfatizando la
educacin en valores, actitudes y conductas a favor del medio ambiente.
Qu relacin encuentras entre el fenmeno del nio y el calentamiento global?
Consideras que eres responsable del cuidado del medio ambiente?
Conoces acerca de los beneficios del reciclaje? Por qu se debe cuidar el agua y la luz?

Ttulo de la Unidad
Establezco una cultura alimentaria y nutricional
Situacin significativa
A nivel mundial existe una amplia preocupacin por garantizar la alimentacin humana como
un derecho bsico que potencia la calidad de vida, al dotar de los nutrientes necesarios para
el desarrollo. Por ello es necesario alcanzar una dieta adecuada y balanceada de alimentos.
Qu opinas acerca de escoger los alimentos segn el paladar? Qu opinas acerca de que
somos lo que comemos? Cules son las caloras necesarias para un estudiante? Consideras
qu la alimentacin juega un papel importante en el rendimiento acadmico? Cmo influye
la alimentacin en la puntualidad de los estudiantes?
Ttulo de la Unidad

La puntualidad es el sello personal y la puerta a la excelencia

Situacin significativa
La puntualidad en el comportamiento humano est regida por un instrumento horario como el
reloj. La puntualidad es una actitud humana basada en el respeto y es necesaria para dotar a
nuestra personalidad de carcter, orden y eficacia. Nuestros estudiantes al llegar temprano a
la escuela, sin nervios, bien desayunados, que llevan los tiles escolares que van a necesitar
y los trabajos hechos tiene ms seguridad en s mismos y asisten ms contentos a las clases.
De qu depende llegar con puntualidad al colegio? Un Buen desayuno ser importante para
empezar una buena maana? Cmo deberamos de calcular el tiempo necesario?

Ttulo de la Unidad
Influencia de la comprensin lectora en el aprendizaje de nuestros estudiantes
Situacin significativa
Si bien es cierto que la lectura no brinda sabidura, pero brinda conocimiento. Sin embargo
muchos de nuestros estudiantes no comprenden lo que leen. Entonces, or o leer sin
reflexionar es una ocupacin intil. Los notorios errores de escritura y de compresin lectora
que se evidencia en los estudiantes, puede obedecer en gran medida la inadecuada
orientacin y seguimiento para alcanzar un adecuado nivel de anlisis y comprensin en la
lectura de textos.
Se ha logrado adecuadamente las competencias lectoras en nivel primaria? Qu tiempo le
dedicas a la lectura? Qu tipo de lecturas prefieres leer en tus tiempos de ocio? Qu
dificultades tienes al leer un texto?