I

TRABAJO FINAL

KELLY ALEJANDRA AVILA TUMAY

GRUPO: 40003_432

LIC. RICARDO ALBERTO BEDOYA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
YOPAL
2016

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Comunicacin escrita, creacin del texto.

Tarea 1, comunicacin escrita.
Apreciado(a) estudiante:
Por favor, diligencie aqu las respuestas a las preguntas formuladas como parte de la
Tarea 1: Comunicacin escrita. Recuerde transcribir literalmente las preguntas y respuestas en el
Entorno de Aprendizaje Colaborativo del aula virtual del curso (Foro: Momento 2, Tarea 1).
xitos.
*Obligatorio
Nombres y apellidos
Tu respuesta
Kelly Alejandra Avila Tumay
Cdula
Tu respuesta
1006552270
Ciudad
Tu respuesta
Cead Yopal
1. Mencione las tres actividades ms importantes de su principal ocupacin actual. * [Por favor,
utilice verbos en infinitivo con complemento directo e indirecto, en lo posible. Por ejemplo:
Corregir (verbo) trabajos acadmicos (complemento directo) de estudiantes universitarios
(complemento indirecto); Presentar (verbo) hojas de vida (complemento directo) para
conseguir trabajo (complemento circunstancial de motivo)] *
Tu respuesta

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Informar, registrar, comunicar

2. Mencione las tres frmulas que usted ms utiliza para conseguir informacin.[Por favor,
utilice verbos activos en primera persona del singular. Por ejemplo: Consulto en la biblioteca
pblica libros especializados; Leo la seccin econmica de la versin en lnea del peridico El
Heraldo de Barranquilla.] Confronto informes especializados
Tu respuesta
Leyendo, viendo, escuchando
3. Diga cul es el tipo de texto que usted lee con ms frecuencia y explique brevemente la
razn.*[Por favor, utilice para su respuesta exclusivamente la siguiente tipologa de textos:
descriptivos, narrativos, argumentativos, expositivos y poticos.]
Tu respuesta
Descriptivos: porque all se ven casos de la vida real.
4. Diga cul es el tipo de texto que usted escribe con ms frecuencia y explique brevemente la
razn.*[Por favor, utilice tambin para esta respuesta exclusivamente la siguiente tipologa de
textos: descriptivos, narrativos, argumentativos, expositivos y poticos.]
Tu respuesta
Descriptivo: el texto que escribo con ms frecuencia es mi Diario donde escribo todo lo que
realice en el da y es de gran ayuda porque tambin lo puedo organizar como forma de agenda
para saber que dedo realizar en algunas fechas especiales
. Enumere, en orden de importancia, el aprovechamiento que hace en su vida cotidiana de las
habilidades lingsticas (hablar, escuchar, leer y escribir).*[Por favor, refiera en cada caso dos o
tres actividades relacionadas. Por ejemplo: 1. Escuchar: consejos de mis hijos, anuncios
publicitarios; 2. Hablar; instrucciones a los operarios de mi microempresa, conversaciones con

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los familiares; 3...] Escuchar puntos de vista diferentes, comentarios sobre temas de inters,
Hablar de los procedimientos de mis labores, conversaciones con compaeros
Tu respuesta
Hablar: comunicar a los usuarios del programa, escuchar: escuchar: los consejos de mi mama, las
reflexiones de la empresa, leer: leer reflexiones al personal de la empresa, escribir: inscribir y
matricular al usuario al programa
6. Mencione el ltimo libro que ley, hace cunto?
Tu respuesta
Las 60 pldoras de la felicidad, hace dos meses.
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Este formulario se cre en Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Mi autorretrato
Mi nombre es Kelly Alejandra vila Tumay, tengo 18 aos de edad, mi siguiente
descripcin es mi autorretrato: soy delgada, medio morenita, una de mis ventajas ser bajita mido
1.50 ya que aun me veo como una niita y como todos sabemos es bueno verse joven o no
aparentar los aos que tenemos, en mi familia todos somos bajitos ya podrn entender que no
pude ser ms de lo que quisiera.
Mis ojos son cafs oscuros parecidos a los de mi mam, estn llenos de pestaas largas y
churcas, una que otra vez suelen decirme que tengo unos ojos encantadores, mi nariz es mediana
de forma aguilea, mi boca mediana y mis labios delgados, pelo castao corto, con certeza digo
que tengo distintas cualidades que no tienen mi familia al parecer no tengo parecido a ellos, mi
mama me dice que tengo parecido a una bisabuela que ya muri, siempre me podrn encontrar

con un estilo serio. Mis manos son pequeas, al igual que mis brazos y siempre me ha gustado
ponerme algn accesorio ya sea un reloj o pulsera, tengo piernas pequeas, ya se podrn
imaginar que tengo pies pequeos (calzo 35), casi nunca uso zapatos cerrados, me gustan ms las
sandalias, y as soy feliz.
soy de carcter fuerte pero aun as soy comprensiva tengo los genes por parte de la
familia de mi mama la mayora de mujeres de mi familia son de carcter fuerte, soy justa no me
gusta las injusticias tanto conmigo y como con las dems personas, cuando se me presenta la
oportunidad de ayudar a alguna persona si esta en mi alcance le colaboro en lo que pueda estar
necesitando, me gusta controlar mi tiempo como las horas en que debo realizar mis labores,
cuando interactu con las dems personas soy amable, respetuosa. Me gusta observar la
naturaleza y contemplarla, a mi parecer es una de las ms hermosas creaciones que Dios hizo en
este mundo, no me gusta salir de mi casa ya sea a la universidad hacer mis trabajos o a la
universidad no siendo as prefiero quedarme en mi casa con mi familia viendo tele o jugando
algn juego de mesa. Soy muy activa, me gusta estar molestando a las personas que estn
conmigo claramente si faltarles el respeto.

Conclusiones personales:

Despus de haber realizado mi trabajo de comunicacin escrita, creacin del texto, un

trabajo que era colaborativo se puede ver que no todos los estudiantes no todo los
estudiantes tuvimos el mismo inters en fortalecer nuestros conocimientos con la tarea
propuesta, ms sin embargo este trabajo me ayudo a recordar hacer las oraciones: las
oraciones simples: son aquellas que tiene un solo sujeto y un solo predicado, las
oraciones compuestas: son aquella compuestas que tienen dos o ms predicados verbales,

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y por ltimo las oraciones copulativas: son las del verbo ser, estar, parecer, son oraciones
fciles de componer en un prrafo.

fue un mtodo bueno usar el ejercicio del autorretrato ya que se repasan las oraciones,
aparte aceptamos nuestras cualidades ya sean buenas o malas.

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Reflexin sobre comunicacin no verbal

Es un medio de comunicacin que no se usa el habla, sino gestos, lenguaje corporal o
posturas, expresin facial, contact visual, signos o smbolos. Con la comunicacin no verbal se
expresan sentimientos, emociones.
Existen tres clases de comunicacin no verbal:

kinsica: la persona realiza gestos corporales (posturas, gestos en su cara como una
sonrisa, tristeza, furia, tmida) estos gestos se pueden realizar en cualquier parte de su
cuerpo.

prosmica: se usa cuando dos o ms personas estn hablando y determinan su espacio

personal, cuando ya hay confianza entre las dos personas su posicin va ser ms cerca y
como cuando no la hay manejan su espacio adecuado.

paralingstica: estudia la expresin del mensaje no verbal, producido por la voz del ser
humano. como el ritmo, la fluidez, las pausas que hace al hablar, el acento que tenga.

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El discurso.

Introduccin
El siguiente trabajo se refiere al tema, de la importancia de ser receptivo (saber leer y
escuchar) en la sociedad de Colombia, ser receptivo se puede definir como la persona que tiene
la capacidad de recibir estmulos externos, tiene la facilidad de escuchar con inters lo que
alguien dice o propone.
Las caractersticas fundamentales de ser receptivo es saber leer y escuchar, son estas las
principales caractersticas de ser receptivos ya que cuando leemos adquirimos nuevos
conocimientos y cuando escuchamos estamos comprendiendo, deduciendo la problemtica que
nos dan a conocer.
Es un tema muy interesante de dar a conocer ya que en Colombia estamos frecuentado
problemas de lectura, porque la sociedad hoy en da prefiere ver series, comics, novelas, revistas
de farndula y no leer una obra literaria donde puede adquirir nuevas cosas para su vida.
Mi inters por este tema es saber la importancia de ser receptivo, a que conclusin puedo
llegar respecto al tema, saber leer y escuchar son temas muy importantes ya que en Colombia es
un pas muy conflictivo y poco tolerante, saber escuchar y leer es importante tambin para
comprender la sociedad que nos rodea, en otros trminos, podemos decir que el saber leer da
sabidura y conocimiento y el saber escuchar ayuda en el entendimiento y tener una buena vida
social.

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Cul es la importancia de ser receptivo (saber leer y escuchar)

Me interesa este tema porque en Colombia la personas (al mi parecer) no todos son
receptivos, me pregunto Qu ocasionara que estas personas no sean receptivas? desde qu
etapa de su vida comienza esta falencia? Solucionando mis preguntas, les dar a conocer mi
criterio acerca de ellas, esta falencia empieza a suceder cuando los nios comienzan su proceso
educacin ya que es aqu donde encontramos su mayor atencin en conocer nuevas cosas,
socializar con sus compaeros, se puede decir de que una persona no es receptiva porque hay
problemas en su familias, discusiones diariamente de sus padres, que no halla aceptacin de sus
compaeros, todo esto hace que el nio se distraiga, cuando los nios o jvenes se distraen se
pierden de una lectura o tema educativo que pudieron haber enriquecido sus conocimientos.
Cuando el nio inicia a conocer el mundo de la lectura, no solo aprende a escuchar sino
tambin de leerla de interactuar con ella, es all donde el nio joven comienza adquirir nuevos
conocimientos respecto a temas educativos haciendo que la lectura haga trabajar nuestras
mentes, manejando la lgica, la creatividad, ayuda a que nuestra expresin oral sea ms fcil
teniendo una buena fluidez, diccin, volumen y ritmo en la voz al relacionarse con la sociedad.
El ser humano inicia una idoneidad especulativa para un desarrollo independiente de cada uno.
Saber leer y escuchar, escuchar no solo es escuchar a la sociedad o a la persona con la que
se relaciona diariamente, sino tambin escuchar nuestro yo interior, los pensamientos, nuestras
voces, los seres humanos de aprender a escucharnos, y tal vez as tendramos una comunicacin
ms frecuente con la sociedad.

Se receptivo, saber leer, saber escuchar puedo decir (literalmente) que son tres hermanos
fundamentales para la vida de todo ser humano, ya que, al leer, nos escuchamos y al escuchar
podemos comprender, analizar, deducir la lectura, ya cumpliendo este ciclo llegamos a ser
receptivos, claro que es receptivo tambin cuando escuchamos a otras personas que hablan de
temas de aprendizaje en la vida del ser humano y son comprendidos con facilidad.
El link del discurso.