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ECOLOGA

HISTORIA
El trmino kologie fue acuado en 18691 por el naturalista y filsofo alemn prusiano Ernst Haeckel a partir de las
palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio o tratado), por ello ecologa significa el estudio del
hogar En un principio, Haeckel entenda por ecologa a la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos
con su ambiente, pero ms tarde ampli esta definicin al estudio de las caractersticas del medio, que tambin
incluye el transporte de materia y energa y su transformacin por las comunidades biolgicas.

CONCEPTO
La ecologa es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre s y con su entorno.
la biologa de los ecosistemas. Estudia cmo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afecta a
propiedades como la distribucin o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades fsicas y qumicas
que pueden ser descritas como la suma de factores abiticos locales, como el clima y la geologa, y los dems
organismos que comparten ese hbitat (factores biticos). Los ecosistemas estn compuestos de partes que
interactan dinmicamente entre ellos junto con los organismos, las comunidades que integran, y tambin los
componentes no vivos de su entorno. Los procesos del ecosistema, como la produccin primaria, la pedognesis,
el ciclo de nutrientes, y las diversas actividades de construccin del hbitat, regulan el flujo de energa y materia a
travs de un entorno. Estos procesos se sustentan en los organismos con rasgos especficos histricos de la vida,
y la variedad de organismos que se denominan biodiversidad. La visin integradora de la ecologa plantea el
estudio cientfico de los procesos que influyen la distribucin y abundancia de los organismos, as como las
interacciones entre los organismos y la transformacin de los flujos de energa. La ecologa es un campo
interdisciplinario que incluye a la biologa y las ciencias de la Tierra.

Objetivos
Conceptualizar el trmino ecologa.
Definir niveles trficos y cadenas alimentarias.
Definir el trmino biomasa.
Definir ecosistema y diferenciar sus componentes y
estructura.
Establecer diferencia entre hbitat y nicho ecolgico.
Conceptualizar el trmino red trfica.
Diferenciar entre poblacin y comunidad.
Definir potencial bitico.
Identificar los distintos biomas terrestres.

Principios de ecologa
Plantas y animales florecen solo cuando ciertas condiciones
fsicas estn presentes. En la ausencia de tales condiciones,
plantas y animales no pueden sobrevivir sin ayuda de estos,
son comensalismos.

las

ECOSISTEMA
Un ecosistema es un sistema natural que est formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio
fsico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que
comparten el mismo hbitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de
los organismos dentro del sistema. Tambin se puede definir as: Un ecosistema consiste de la comunidad biolgica de
un lugar y de los factores fsicos y qumicos que constituyen el ambiente abitico.
Funcionamiento del ecosistema
El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos
necesitan una fuente de energa que, fluyendo a travs de los
distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el
agua, los minerales y otros componentes fsicos del ecosistema. La
fuente
primera
y
principal
de
energa
es
el
sol.
En todos los ecosistemas existe, adems, un movimiento contino
de los materiales. Los diferentes elementos qumicos pasan del
suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a
otros, hasta que vuelven, cerrndose el ciclo, al suelo o al agua o al
aire. En el ecosistema la materia se recicla -en un ciclo cerrado- y la
energa pasa - fluye- generando organizacin en el sistema.
Algunos de los sistemas de clasificacin son los siguientes:

Clasificacin fisonmica-ecolgica de formaciones vegetales de la Tierra: un sistema basado en el trabajo


de 1974 de Mueller-Dombois y Heinz Ellenberg, y desarrollado por la UNESCO. Describe la estructura de la
vegetacin y la cubierta sobre y bajo el suelo tal como se observa en el campo, descritas como formas de
vida vegetal. Esta clasificacin es fundamentalmente un sistema de clasificacin de vegetacin jerrquico, una
fisionoma de especies independientes que tambin tiene en cuenta factores ecolgicos como el clima, la altitud, las
influencias humanas tales como el pastoreo, los regmenes hdricos, as como estrategias de supervivencia tales
como la estacionalidad. El sistema se ampli con una clasificacin bsica para las formaciones de aguas abierta.

Sistema de clasificacin de la cubierta terrestre (Land Cover Classification System, LCCS), desarrollado
por la Organizacin para la Agricultura y la Alimentacin (FAO).

Varios sistemas de clasificacin acuticos estn tambin disponibles. Hay un intento del Servicio Geolgico de los
Estados Unidos (United States Geological Survey, USGS) y la Inter-American Biodiversity Information Network (IABIN)
para disear un sistema completo de clasificacin de ecosistemas que abarque tanto los ecosistemas terrestres como los
acuticos.
Desde una perspectiva de la filosofa de la ciencia, los ecosistemas no son unidades discretas de la naturaleza que se
pueden identificar simplemente usando un enfoque correcto para su clasificacin. De acuerdo con la definicin de
Tansley (aislamientos mentales), cualquier intento de definir o clasificar los ecosistemas debera de ser explcito para
la asignacin de una clasificacin para el observador/analista, incluyendo su fundamento normativo.

HABITAT
En el ecosistema, hbitat es el ambiente que ocupa una poblacin biolgica. Es el espacio que rene las condiciones
adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse, perpetuando su presencia. As, un hbitat queda descrito
por los rasgos que lo definen ecolgicamente,
distinguindolo de otros hbitats en los que las
mismas especies no podran encontrar acomodo. El
concepto de hbitat es utilizado por bilogos y
eclogos con una acepcin, mientras que arquitectos
y urbanistas lo hacen desde una visin antrpica. En
el primer caso como el lugar con determinadas
condiciones para que viva un determinado organismo,
especie o comunidad vegetal o animal. En el segundo
caso refirindose al espacio construido en el que vive
el hombre. En este caso tambin se utiliza la
expresin hbitat construido para diferenciarse del
utilizado por la biologa.

La tierra y la vida (hbitat del planeta Tierra)


El espectro total de la esfera terrestre abarca desde el rigor de los fros azules hasta la opresin de los trridos rojos,
solamente los sosegados tintes verdosos intermedios pueden asociarse con la vida. Las heladas zonas blancas y
azuladas de las regiones polares se entremezclan con un tono pardo y verdoso all donde la vegetacin despunta en la
tundra. Esta incipiente manifestacin, abre el camino hacia un cinturn vegetal de color verde profundo constituido por
las plantas conferas de la zona fra, que continua hacia el sur destacando reas de rboles frondosos propios de las
zonas frtiles ms templadas. Un poco ms abajo, las latitudes medias ms clidas se caracterizan por la presencia de
zonas desrticas rojizas escasamente pobladas hasta, finalmente, sumergirse en el verdor exuberante de la vegetacin
permanente del cinturn ecuatorial.
El hbitat del planeta tierra puede ser de un ambiente amable o cruel, pero todas las especies vivas deben de adaptar
su fisiologa a travs de la seleccin natural o la mutacin, o encontrar defensas apropiadas para enfrentarse a
los impactos ambientales.
La vida animal y su refugio
La flexibilidad y la capacidad fsica de adaptacin del hombre es relativamente dbil comparada con la de algunos
animales; algunos poseen defensas naturales contra un amplio espectro de climas desfavorables.
La masa de tierra mitiga las diferencias de temperaturas extremas, proporcionando unas condiciones trmicas ms
estables. Cada solucin representa una manera, en diferentes versiones, de enfrentarse a los elementos climticos del
entorno.

Refugio y vida humana


La especie humana (Homo sapiens) encuentra en su entorno las mismas dificultades que el conjunto de la fauna.
Estudios han centrado su inters en la relacin entre la energa humana y el ambiente, y segn sus postulados las
condiciones climticas ptimas para el progreso humano
Los hbitats responden a ciertas caractersticas climatolgicas, ambientales y geogrficas. De esta manera, se
han formado diferentes tipos de hbitats.

Nicho Ecolgico
Se denomina as a la estrategia de supervivencia utilizada por una especie, que incluye la forma de alimentarse, de
competir con otras, de cazar, de evitar ser comida. En otras palabras, es la funcin, profesin u oficio que cumple una
especie animal o vegetal dentro del ecosistema.
Se refiere no slo al espacio fsico ocupado por un organismo (nicho espacial o de hbitat), sino tambin a su papel
funcional en la comunidad (nicho trfico) y a su posicin en los gradientes ambientales de temperatura, humedad, pH,
suelos, etc. (nicho multidimensional o de hipervolumen).
El nicho ecolgico de un organismo depende de dnde vive, de lo que hace (como transforma la energa, se comporta,
reacciona a su medio fsico y bitico y lo transforma), y de cmo es influenciado por las otras especies.
El papel que desempean los individuos de una especie es nico en cualquier ecosistema dado. En ecosistemas
semejantes, se pueden reconocer las mismas profesiones: polinizadores, foto sintetizadores, carroeros, distribuidores
de semillas, descomponedores de materia orgnica.
Cuando el nicho de dos especies corresponde a roles funcionales similares en un mismo ecosistema se desencadenar
el fenmeno que se llama de competencia interespecfica, hasta que una especie pase a ser la dominante o elimine a su
competidora.
Una forma en que se produce el desequilibrio en ecosistemas naturales, es debida a la introduccin de especies
animales o vegetales exticas. En muchos casos, estas especies introducidas entran en competencia (lucha por ocupar
un mismo nicho ecolgico) con las especies autctonas; esto genera un proceso de desplazamiento de estas ltimas y
en muchos casos la nueva especie (extica) se convierte en plaga, afectando seriamente el ecosistema y repercutiendo
tambin en las actividades socioeconmicas.
Construccin de nicho y evolucin
En biologa, se denomina construccin de nicho a la alteracin del hbitat propio o de otra especie por parte de un
organismo vivo. Este proceso de modificacin del entorno suele llevar aparejado objetivos especficos muy dispares para
el organismo, tales como el cuidado de las cras, el mejor manejo de recursos, un incremento de la seguridad, etc. Como
parece evidente, es un fenmeno muy extendido por todo el mundo animal (incluidos los seres humanos): las represas
de los castores, los nidos de las aves, las telas de araa, o los hormigueros son algunas de las construcciones de nicho
ms comunes.
En este contexto, cabe destacar la relacin entre los conceptos de fenotipo, esto es, los efectos fsicos producidos por
un gen, y nicho. Richard Dawkins, en su libro El gen egosta plantea la necesidad de ampliar dichos efectos genticos, es
lo que l mismo ha dado en llamar el fenotipo extendido. Si un determinado gen (o grupo de genes) lleva a un organismo
(digamos, por ejemplo, una larva de mariposa) a construir un nicho (en este caso una crislida), se podra determinar
como causa del nicho, aunque fuera de manera indirecta, ese gen. El fenotipo extendido es un caso especial en la
construccin de nicho, en tanto en cuanto dicha construccin no tiene por qu estar enmarcada en un nico ciclo vital,

como sera el caso del fenotipo extendido. Podra decirse, pues, que dicho fenotipo es un subconjunto dentro de la
construccin de nicho.

IMPACTO AMBIENTAL
El impacto ambiental es el efecto que produce la actividad
humana sobre el medio ambiente. El concepto puede
extenderse a los efectos de un fenmeno natural catastrfico.
Tcnicamente, es la alteracin de la lnea de base ambiental.
La ecologa es la ciencia que se encarga de medir este
impacto y tratar de minimizarlo. Las acciones de las personas
sobre el medio ambiente siempre provocarn efectos
colaterales sobre ste. La preocupacin por los impactos ambientales abarca varios tipos de acciones, como la
contaminacin de los mares con petrleo, los desechos de la energa radioactiva o desechos radioactivos/nucleares, la
contaminacin auditiva, la emisin de gases nocivos, o la prdida de superficie de hbitats naturales, entre otros.
La evaluacin de impacto ambiental (EIA) es un procedimiento por el que se identifican y evalan los efectos de ciertos
proyectos sobre el medio fsico y social. La Declaracin de Impacto Ambiental (DIA) es el documento oficial que emite el
rgano ambiental al final del procedimiento de EIA, que resume los principales puntos del mismo y concede o deniega la
aprobacin del proyecto desde el punto de vista ambiental. La identificacin y mitigacin de impactos ambientales es el
principal objetivo del procedimiento de Evaluacin de Impacto Ambiental. La aplicacin de acciones de mitigacin,
siguiendo la denominada "jerarqua de mitigacin", pretende contrarrestar los efectos negativos de los proyectos sobre el
medio ambiente.
Impacto ambiental a nivel mundial
La mayor parte de la energa utilizada en los diferentes pases proviene del petrleo y
del gas natural. La contaminacin de los mares con petrleo es un problema que
preocupa desde hace muchos aos en especial a los pases martimos, sean o no
productores de petrleo, as como a las empresas industriales vinculadas a la
explotacin y comercio de este producto. Desde entonces, se han tomado previsiones
tcnicas y legales a nivel internacional para evitar o disminuir la ocurrencia de estos
problemas.
Impactos ambientales de la guerra y el uso blico del uranio empobrecido

Ni los gobiernos ni las fuerzas armadas han dimensionado los impactos humanitarios, ambientales y econmicos
que generan las guerras modernas, tanto en el largo plazo como de forma inmediata. Las guerras recientes no slo
han generado mayor cantidad de vctimas civiles, tambin crecientes e irreversibles impactos ambientales.
Impactos sobre el medio social
Los impactos sobre el medio social contribuyen a distintas dimensiones de la existencia humana. Se pueden distinguir:
Efectos econmicos. Aunque los efectos econmicos suelen ser positivos desde el punto de vista de quienes los

promueven, pueden llevar equivalentes consecuencias negativas para otros colectivos, especialmente sobre segmentos
de la poblacin desprovistos de influencia.
Efectos socioculturales. Alteraciones de los esquemas previos de relaciones sociales y de los valores, que vuelven
obsoletas las instituciones previamente existentes.
Efectos tecnolgicos. Innovaciones econmicas pueden forzar cambios tcnicos. As, por ejemplo, uno de los efectos
de la expansin de la agricultura industrial es la prdida de saberes tradicionales, tanto como de estirpes
(razas y cultivares), y la dependencia respecto a inputs industriales y agentes de comercializacin y distribucin.
Efectos sobre la salud. En la Inglaterra de los siglos XVIII y XIX, la migracin de la poblacin del campo a las ciudades,
activamente promovida por cambios legales, condujo a condiciones de existencia infrahumanas y expectativas de vida
muy bajas. El desarrollo de normas de urbanismo y de salud laboral, as como la evolucin de las relaciones de poder en
un sentido menos desfavorable para los pobres, ha moderado esta situacin, pero sin resolver todos los problemas.

Medio Ambiente
El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad, colegio,
hogar, etc., en fin todo en donde podamos estar, por esto hemos realizado la siguiente investigacin acerca del
Medio Ambiente.
Concepto de Medio Ambiente.
Medio ambiente, conjunto de elementos abiticos (energa solar, suelo, agua y aire) y biticos (organismos vivos) que
integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres vivos.
CONSTITUYENTES DEL MEDIO AMBIENTE.

La atmsfera, que protege a la Tierra del exceso de radiacin ultravioleta y permite la existencia de vida es una mezcla
gaseosa de nitrgeno, oxgeno, hidrgeno, dixido de carbono, vapor de agua, otros elementos y compuestos, y
partculas de polvo. Calentada por el Sol y la energa radiante de la Tierra, la atmsfera circula en torno al planeta y
modifica las diferencias trmicas. Por lo que se refiere al agua, un 97% se encuentra en los ocanos, un 2% es hielo y el
1% restante es el agua dulce de los ros, los lagos, las aguas subterrneas y la humedad atmosfrica y del suelo. El
suelo es el delgado manto de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la interaccin del clima y del sustrato
rocoso o roca madre, como las morrenas glaciares y las rocas sedimentarias, y de la vegetacin. De todos ellos
dependen los organismos vivos, incluyendo los seres humanos. Las plantas se sirven del agua, del dixido de carbono y
de la luzsolar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosntesis; la vida animal, a su vez,
depende de las plantas en una secuencia de vnculos interconectados conocida como red trfica.

Por qu es importante?
El medio ambiente es muy importante, porque del obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas que sirven
para fabricar las cosas que utilizamos diariamente. l es nuestro hogar, de el depende nuestra existencia humana. Al
abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo ponemos en peligro y lo
agotamos. El aire y el agua estn contaminndose, los bosques estn desapareciendo, debido a los incendios y a la
explotacin excesiva y los animales se van extinguiendo por el exceso de la caza y de la pesca.
Por lo consiguiente, si el medio ambiente es nuestra casa, porque lo estamos destruyendo? el nos brinda todos los
recursos indispensable para la continuidad de la vida en el planeta. Es nuestra casa, cuidemos y conservemos de ella no
solo por nosotros, sino por nuestros hijos y nietos que merecen vivir en mundo mejor. Demostremole la importancia que
el se merece para nosotros los humanos.
Por qu cuidar el medio ambiente?
Cuidar el ambiente es cuidar la vida humana. Pese a que todos los das vemos los motivos por los cuales es tan
importante proteger nuestro ambiente , an hay gente que se pregunta por qu?... por qu debemos cuidar nuestro
planeta?
Es importante entonces pensar y saber que el mundo no nos pertenece, nos ha sido prestado para que vivamos en l y
lo utilicemos con sabidura. Y eso es lo que debemos hacer... vivir, no destruir.

I.E.S.T.P. LUIS E. VALCARCEL

ELECTRONICA INSDUSTRIAL
III SEMESTRE
GERMAN NINA
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIABLE
ROMAN ACERO OLIVA

11 DE ABRIL DEL 2016