ENRIQUECIENDO LA INTERCULTURALIDAD

ENFOQUE
El Viceministerio de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo en su rol y
compromiso educativo impulsa a travs de esta instruccin el desarrollo y fortalecimiento sociocultural de las comunidades en general y en especial las comunidades
indgenas y las escuelas para su formacin y atencin integral. Promueve las polticas educativas, culturales e interculturales bilinges a travs de las instituciones
y centros educativos de los diferentes niveles y modalidades del subsistema de
educacin bsica, a travs de este programa de promocin, difusin y elaboracin de
Murales Artsticos autctonos sobre la educacin intercultural bilinge en el marco
de la conmemoracin los 36 aos del decreto 283 del 20 de septiembre de 1979 sobre
la implementacin de la Educacin Intercultural Bilinge en el Sistema Educativo
Nacional en las 24 entidades federales. Este nuevo periodo escolar 2015 - 2016 llega
con innumerables retos educativos entre los cuales est el tema de la Educacin
Intercultural Bilingue para los pueblos originarios de nuestra Venezuela Multitnica,
Pluricultural y Plurilinge.
OBJETIVOS:
Promocin y difusin de la Educacin Intercultural Bilinge a travs del diseo y la creacin
de Murales Artsticos Indgenas a travs de iniciativas locales que resalten la importancia y el
reconocimiento de los pueblos originarios de
Venezuela en todas las Instituciones y centros
educativo del territorio nacional.

INSTRUCCIN NMERO 1.
Difusin y promocin de las lneas
orientadoras
Promovamos la creacin de los Murales Artsticos de la Educacin Intercultural Bilinge en el
marco de los 36 aos del Decreto 283 del 20 de
septiembre de 1979 sobre la implementacin
de la Educacin Intercultural Bilinge que se
llevar a cabo en todas las instituciones y cen-

tros educativos de los diferentes niveles y modalidades del Subsistema de Educacin Bsica
de las instituciones: Estadales, Municipales y
Parroquiales del pas.

INSTRUCCIN NMERO 2.
Conformacin de equipos
El directivo de cada institucin y centro educativo indgena conformar un equipo para la creacin de estos murales que estar integrado por:
el docente de artes plsticas, docente de cultura,
docente de educacin intercultural bilinge y docente de Deporte y la participacin de grupos de
estudiantes de talento artstico (grupos estables),
Voceros de la organizacin Bolivariana Estudiantil (OBE) y la FEVEEM, Movimiento Bolivariano
Familia (MBF) y dems personal del plantel y la
comunidad educativa que as lo requiera.

INSTRUCCIN NMERO 3.
El espacio y dimensiones

INSTRUCCIN NMERO 6.
Acompaamiento

Escojamos un espacio amplio y visible para toda

la poblacin estudiantil y la comunidad educativa. No hay limitaciones ni condicionantes en
cuantos a las dimensiones del Mural Artstico Indgena para as ofrecer mayor libertad creadora
en cuanto a la ejecucin del mismo.

Sabemos que la ejecucin del mural implica una

ardua labor que inicia con el acompaamiento
del mismo, es necesario que cada coordinacin
Estadal, Municipal y Parroquial a travs del equipo conformado por los docentes de: Artes Plsticas, Cultura, Educacin Intercultural Bilinge
y Educacin Fsica, realicen acompaamiento
o monitoreo para la elaboracin de los mismos
brindando el apoyo necesario en aquellos espacios que as lo requieran.

INSTRUCCIN NUMERO 4.
De los temas y tcnicas
Seleccionemos temas que resalten y fortalezcan
la educacin intercultural bilinge en contextos
interculturales y pluriculturales, desvelando
toda la riqueza de la cosmogona de los pueblos indgenas, sus usos y costumbres, relatos
mticos sobre la creacin y dems aspectos que
permitan reivindicar la identidad originaria de
Venezuela.
Sobre la tcnica; el mural es una expresin de
las artes plsticas de gran impacto visual que
recurre a muchas tcnicas artsticas coloridas,
utilicemos cualquier recurso plstico que nos
permita la perdurabilidad del Mural Artstico
Indgena en el tiempo.

INSTRUCCIN NMERO 5.
Ejecucin del mural de Educacin
intercultural Bilinge
Tomemos en consideracin que para efectos de
la creacin del mural es necesario la realizacin
de un boceto o borrador que facilite la comprensin y la ejecucin del mismo; para ello se
recurrir a cualquier tcnica de ejecucin desde
las ms tradicionales hasta las contemporneas
ms conocidas como las cuadriculas.

INSTRUCCIN NMERO 7.
Estrategias pedaggicas de difusin
y promocin para las Instituciones
y centros educativos de Educacin
Intercultural Bilinge (EIB).
Nuestras Instituciones y centros educativos de
Educacin Intercultural Bilinge de manera estratgica y pedaggica insertarn en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) la ejecucin del
proyecto mural quedando reflejada las intenciones de difusin y promocin de la Educacin
Intercultural Bilinge en Venezuela.

INSTRUCCIN NMERO 8.
Estrategias pedaggicas de difusin
y promocin de la Educacin
Intercultural.
Nuestras Instituciones y centros educativos una
vez que hayan concluido el proyecto mural tomaran la iniciativa de crear una programacin
para la exhibicin y difusin del mismo dentro
del contexto educativo. Las acciones pedaggicas de difusin y promocin en todo momento
se enfocaran en la importancia de la Educacin
Intercultural Bilinge en Venezuela quedando

libres las estrategias didcticas y prcticas pedaggicas para tal fin.

INSTRUCCION NUMERO 9.
Fecha de ejecucin.
Comenzaremos la realizacin del Mural Artstico
Indgena a partir del 16 de septiembre de acuerdo a las presentes lineas orientadoras en el marco del da de la Educacin Intercultural Bilinge
este 20 del presente mes.

INSTRUCCION NUMERO 10.

Sobre el registro del Mural Artstico
Indgena.
Compartamos el producto final del Mural Artstico Indgena como parte del procedimiento de
la ejecucin a travs de imgenes que puedan
ser enviadas via digital a las Coordinaciones
regionales y la Direccin Nacional de Educacin
Intercultural Bilinge del MPPE a travs de los
siguientes correos electrnicos interculturalbilinguemppe@gmail.com y via whatshapp al
nmero 04166103292.

SORAYA BEATRIZ EL ACHKAR G

Viceministra de Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo,

Ministerio del Poder Popular para la Educacin