Teoras sobre la adquisicin y desarrollo del lenguaje en el beb: el

innatismo
Esta vez le toca el turno a la Teora Innatista, defendida por el lingista, filsofo y
activista estadounidense Avran Noam Chomsky quien atac mediante su primer
trabajo, derivado de su tesis doctoral, a las ideas que defenda la Teora
Conductista y que eran las seguidas por aquel entonces.
Chomsky afirma que existe un dispositivo innato ubicado en el cerebro, el
Dispositivo para la Adquisicin del Lenguaje, que permite aprender y utilizar el
lenguaje de forma casi instintiva, comprobando adems que los principios
generales de la gramtica son universales para todos los seres humanos,
defendiendo as la existencia de una Gramtica Universal.
Para los seguidores de la Teora Innatista, el lenguaje es algo innato del ser
humano, y no algo aprendido, como defenda el conductismo. Es decir, el
lenguaje se adquiere porque los seres humanos estamos biolgicamente
programados para ello, sin importar el grado de dificultad de la lengua.
Los principios que defiende esta teora con respecto al resto son que:

El aprendizaje del lenguaje es algo especfico del ser humano.

La imitacin tiene pocos efectos a la hora de aprender el lenguaje.

Las emisiones verbales de los nios no son repuestas aprendidas de otras

personas.

Qu es el Dispositivo para la Adquisicin del Lenguaje?

Para explicar la Teora Innatista del lenguaje, se propone el concepto de
Dispositivo para la adquisicin del Lenguaje, que sera algo similar a un
procesador lingistico innato donde hay grabada una gramtica universal o, en
otras palabras, el conocimiento de las reglas presentes en todas las lenguas.

La existencia de esta gramtica universal significa que existe una serie de reglas
gramaticales similares para todas las lenguas. Aunque esto no supone que todas
las lenguas naturales tengan la misma gramtica.
Para cada lengua, este Dispositivo para la Adquisicin del Lenguaje es capaz de
recibir los estmulos lingsticos del entorno del nio y, a partir de ellos, derivar las
reglas gramaticales universales que componen el lenguaje y as formar oraciones
nuevas y bien estructuradas.
Dicho de otra forma, el Dispositivo para la Adquisicin del Lenguaje programa
al cerebro para analizar el lenguaje escuchado y extraer estas reglas,
especificas de cada entorno.
Los nios no necesitan ningn tipo aprendizaje para adquirir el lenguaje, ya que se
obtiene y se desarrolla basndose en un mecanismo de adquisicin del lenguaje
universal, especfico de la raza humana, preprogramado en cada uno que
comienza a desarrollarse inmediatamente al estar expuesto al entorno.
As, la exposicin a la lengua que se utiliza en su entorno es el nico
requisito necesario para adquirir lenguaje. Aunque bien es cierto que esta
teora tambin habla de un perodo crtico para la adquisicin del lenguaje a partir
del cual se hara muy difcil el poder desarrollar lenguaje.

Puntos fuertes y puntos dbiles

Algunos de los argumentos que se emplean para defenderesta teora son:

la existencia de una gran similitud en el desarrollo lingstico entre nios de

la misma edad, aunque la lengua sea distinta.

la gran facilidad con que se adquiere y desarrolla el lenguaje en el nio.

Sin embargo, esta teora tambin tiene algunos puntos dbiles, como por ejemplo
que no explica el mecanismo de adquisicin del lenguaje en s. En su lugar, lo
asemeja a una especie de rgano biolgico especializado.

Por otro lado, el innatismo no le da relevancia a los factores cognitivos y sociales

en el proceso de adquisicin y desarrollo del lenguaje en el nio.

Conclusin
Desde el punto de vista de esta teora, el lenguaje es una facultad
independiente a la inteligencia, donde existen unos principios universales a los
que obedecen todas las lenguas humanas; es decir, una Gramtica Universal.
La Teora Innatista ha sido de gran importancia ya que ha contribuido al
conocimiento acerca del origen del lenguaje infantil. Esta aportacin no slo ha
supuesto un enriquecimiento de los enfoques existentes hasta entonces, sino que
tambin porque ha dado lugar a muchas investigaciones.
Gracias a stas, las cuales se realizaban tanto como para comprobar y validar las
bases del innatismo como para identificar dnde fallaba, han surgido nuevas
perspectivas y teoras que complementan las explicaciones de esta Teora
Innatista.
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