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Adolescencia: Control de Identidad

Las personas pasan toda su niez intentando ser como sus


padres, y toda su adolescencia aprendiendo quienes son y lo
diferente que son a ellos Dr. Miriam Kaufman, 2006

La adolescencia, es una edad en la cual ocurren muchos cambios fsicos,


psicolgicos y sociales. El cuerpo cambia, empezamos a sentir emociones
desconocidas para nosotros y nuestro crculo de amistades va cambiando, nos
volvemos rebeldes e intentamos encontrar un lugar al cual pertenecer, un lugar en
el cual nos sintamos entendidos. Los adolescentes, viven una edad muy difcil y
muy poco comprendida, a pesar de que todos hemos sido o sern adolescentes, se
les suele tomar en menos que al resto de las personas, debido a que son
considerados como nios con complejo de adulto, pero, Por qu? A qu se debe
esta mezcla de personalidades?, Este ser el eje principal de este ensayo, el buscar
una respuesta con un enfoque psicosocial y biolgico a porqu los adolescentes
presentan actitudes tan contradictorias hacia ellos mismos y a su entorno, y en el
camino, reflexionar acerca de lo difcil que es conocerse a uno mismo sin saber
siquiera quien es.
El inicio de la pubertad es siempre es impreciso, pero se puede estimar ms o
menos que comienza a la edad de 8 a 10 aos, su comienzo depende de muchos
factores como genticos, alimenticios, etc. Durante esta edad comienzan los
verdaderos cambios, de la misma manera que comienzan todos los cambios en
nuestro cuerpo, gracias a las hormonas. Las glndulas endocrinas distribuidas en
distintas partes de nuestro cuerpo, estas son las encargadas de liberar las
hormonas, son estas, las que empiezan los preparativos para los importantes
cambios que se le acercan al cuerpo, la maduracin de rganos genitales (en las
nias, la produccin de estrgenos y en los nios, la produccin de testosterona).
Luego de este lento proceso que dura alrededor de dos aos, a los 13 aos
comienza la famosa Adolescencia, que se refiere al tiempo de la maduracin sexual
y la adultez, en otras palabras, el dejar atrs la vida de un nio. Es un tiempo de

maduracin fsica y psicolgica, en la cual se va entrando de a poco a la vida adulta


y todo lo que esto significa. El cuerpo empieza a crecer, crecen los rganos
genitales, cambios de voz, crece vello y crecen distintas partes del cuerpo segn el
sexo de la persona, lo cual a veces trae consigo inseguridades frente a sus pares
que han no han sido afectas por estos cambios an, pues como todos sabemos, el
miedo al rechazo, es algo que todos tenemos inconsciente mente.
Adems de todos los cambios fsicos que trae esta edad, viene acompaado de
muchos cambios emocionales y sociales tales como la bsqueda de identidad, la
bsqueda de ms responsabilidades, nuevas experiencias y relaciones, se desarrolla
la sexualidad, se muestran fuertes sentimientos y estos son mucho ms intensos
que los que estbamos acostumbrados a sentir, se tiene una consciencia propia,
especialmente acerca de la apariencia fsica y su autoestima. A pesar de que la
persona cree que es invencible, no puede olvidar que an est aprendiendo que
toda accin, tiene una consecuencia.
El cerebro en esta etapa, est constantemente organizando conexiones neuronales,
formndolas y deshacindolas, es por esto que los adolescentes presentas cambios
en su personalidad y manera de reaccionar, es por eso que tanto su consciencia y
sus emociones son ms bien inestables. Estas confusiones neuronales son las que
causan los cambios de humores y repentinos subidones anmicos. Podemos tomar
por ejemplo la montaa rusa de emociones que siente un adolescente que
simplemente tuvo un mal da. Este testeo de conexiones neuronales provoca que
los adolescentes sean ms atrevidos o ms retrados o insolentes, estos
cambios no dependen de ellos, es por eso que no se les puede atacar cada vez que
hagan algo fuera de lugar, porque su cerebro es el que est cambiando y no hay
nada que ellos puedan hacer, es un proceso de ensayo y error hasta que el cerebro
se encuentra estable, con una personalidad definida y por ende, un crculo social ya
definido.
Es en este periodo de tiempo en el cual los adolescentes al estar alborotados y
confundidos, buscan un lugar al cual pertenecer, empiezan a surgir las malas
amistades, nos dejamos de preocupar de la escuela porque realmente lo ltimo de
lo que nos preocupamos es en estudiar. Buscamos aventuras nuevas, desafiando lo
que nos han enseado, por muy cuerdo que esto parezca. Un ejemplo de esto, es

que si le preguntas a personas de distintos grupos de edad (nios, adolescentes,


adultos) una pregunta tan sencilla como Nadaras con tiburones?; Los nios y los
adultos responderan con un tajante No (Lo hizo usted tambin?), pero los
adolescentes, a diferencia de los otros grupos, pensara mejor esta respuesta,
quizs no todos entren al agua con tiburones, pero la mayora pensara otra
respuesta muy diferente. Por qu?, Los adolescentes tienen su fama de rebeldes
porque buscan alternativas distintas a lo que se les ha enseado, como dice la cita
del encabezado, estn buscando ser personas libres e independientes, yendo ms
all del sentido comn, pensaran que los tiburones no atacarn a nadie sin que
estos fueran atacados primero, lo cual es correcto. Los adolescentes ven ms all
de lo establecido, por eso es que tambin hacen caso omiso a las advertencias que
les dan sus padres, a pesar de estar dispuestos a correr ms riesgos no miden las
consecuencias de sus actos al nivel que deberan, volvemos a caer en el tema de
las amistades, cuando un joven quiere ingresar a un grupo de amigos en el cual a
todos les gusta salir de noche, para entrar a ese grupo, deber imitar las acciones
de estas personas para ser aceptado. Suena a algo muy comn, no es as? El
problema cae cuando adems de imitar lo que hacen los otros, se transforman en
personas diferentes por intentar encajar, dejamos de lado lo que nos identifica, aqu
caemos en otra pregunta que hay que responder Qu es lo que nos identifica o nos
hace persona?. La respuesta a estas interrogantes tiene sus bases en lo ms
profundo de nosotros, en nuestras primeras relaciones interpersonales, en nuestra
familia. Es en esta cuna de ideales, valores y gustos donde adquiriremos nuestra
primera personalidad, infundida por nuestros padres o suplentes de estos.
Sigmund Freud plantea el Complejo de Edipo y de Electra, en el cual el hijo o
hija se siente atrado hacia su padre del genero opuesto, generando una especie de
rivalidad con el padre de su mismo gnero, ya que siente que le est usurpando el
cario que por derecho, es suyo. El nio en esta edad que es entre los 3 y 6 aos,
empieza a formar una personalidad idntica a la del padre en cuestin (y en caso de
que falte esta figura, quien reemplace al padre o la madre). Nos vamos formando
segn lo que vemos imitamos lo que hacen nuestros padres, su manera de
reaccionar, de responder, de comportarse, sus hbitos y valores y as una larga lista
interminable. Con la llegada de la pubertad, inconscientemente nos vamos dando
cuenta que tenemos gustos un tanto diferentes a ellos, nunca perdiendo el enfoque
al 100% , pero empiezan a aparecer pensamientos que no son propios de estas

personalidades modelos. En la niez, nuestra personalidad es creada por


nuestros padres y con el tiempo, nos damos cuenta que no somos realmente como
ellos nos ensearon a ser, que tenemos diferencias importantes frente a que
valores deberamos respetar, que ideales seguir, que camino seguir con nuestras
vidas, etc. Es en este punto, el ms crtico de la vida en general, ya que definir el
camino de nuestras vidas. Es una edad en la que tomaremos decisiones
importantes y nos formaremos como persona. Cmo es esto tan complejo?
Principalmente, porque No tenemos idea de quien somos, hemos crecido toda
nuestra vida bajo la sombra de alguien y es momento de salir a la luz, de que
nuestra persona se descubra y no tenga miedo de ser quien es. Es una etapa
bastante complicada, ya que luchamos con lo que nos han enseado que es
correcto contra lo que nosotros creemos correcto. Los jvenes se distancian
temporalmente de sus familia para buscar una identidad que su familia ya no les
puede ofrecer; ejemplos de estos son las tribus urbanas o estereotipos sociales,
donde los jvenes buscan encajar o encontrar alguna parte de ellos mismos en
aquellas identidades prediseadas. Lo comn es que se pase por muchas etapas
intentando encontrar ese sentimiento de pertenencia, mucha es la gente que tiene
actitudes completamente contradictorias a lo largo de su juventud, para finalmente
establecerse como una persona con un criterio formado. Somos presionados para
responder como personas adultas sin el merecido reconocimiento para esto,
esperan que tengamos todo solucionado y solo acatemos las reglas casi sin
preocuparnos por nosotros, al menos as es como la sociedad espera que sean los
adolescentes, si este no fuera el caso, en Chile no tendramos que decidir a los 18
aos lo que haremos el resto de nuestras vidas si tenemos clara solo una parte de
nosotros. Somos seres en constante cambio, en la adolescencia es la etapa en la
cual ocurren ms cambios en todo mbito y a la sociedad adulta le cuesta
comprender que para el xito social y personal, no nos queda ms que recurrir al
ensayo y error. A lo largo de nuestra adolescencia se cometen muchos errores, de
los cuales en lo personal, no me arrepiento de muchos, pues al final todos los
pequeos errores y xitos en el camino, me han llevado a la persona que soy hoy
en da. Quizs la clave para conocerse a s mismo, es hacer lo que a uno le teme,
salir del cascarn, no dejar de lado todo lo que nos han enseado, pero darnos
cuentas nosotros mismos si lo que nos ensearon calza con lo pensamos.

La adolescencia es un proceso lento, en el cual pareciera que solo retrocedemos,


como dice una cancin de Tame Impala: Siento que solo estoy retrocediendo, pero
cada parte de m dice que siga avanzando. Es un viaje de ida con muchos
obstculos y con un camino muy movido, luego, despus de toda esta tormenta de
emociones, llega finalmente la calma y la estabilidad emocional, volviendo al ncleo
familiar con una personalidad ya formada y con lazos interpersonales ms estables
y duraderas, debido a que a esta edad (20 aos hacia arriba) nuestro cerebro deja
de probar cosas y se establece indefinidamente. Una comparacin con la vida
diaria de lo que pasa con nuestro cerebro, seria cuando nos ponemos a ordenar
nuestra habitacin y vamos probando distintas posiciones de los muebles hasta
encontrar una que nos guste.
Para finalizar este ensayo, hemos reconocido las principales causas de los
desrdenes de identidad en adolescentes y que consecuencias traen estos,
ayudando al descubrimiento psicosocial de cada uno de nosotros, quedando en
evidencia lo importante que es el buscar una identidad propia y diferenciada de los
padres, para formar una de las cualidades ms importantes para una persona, una
voz propia.

Toms Sprenger, IV Medio A, Electivo Humanista, Filosofia II.

Bibliografia

http://lifestyle.howstuffworks.com/family/parenting/tweens-teens/emotional-

changes-in-adolescence.htm
http://raisingchildren.net.au/articles/social_and_emotional_development_teen
agers.html

http://www.psicologiaamayaterron.com/complejo-de-edipo-y-elektra